促进创业带动就业，是实施积极就业政策的重要举措，是应对国际金融危机、稳定我国就业形势的有效途径。大力推动创业带动就业，对实施扩大就业的发展战略具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。
杨邦勇编著的《大学生活与生涯规划(第2版普通高等教育大学生素质教育规划教材)》从大学生的成长、成才这个独特的视角出发，针对大学生这一特定群体，紧紧围绕大学生在学习、生活中遇到的诸多问题进行详细阐述，旨在帮助大学生尽快完成角色转变，在人生新的起点上，实现新的飞跃。《大学生活与生涯规划(第2版普通高等教育大学生素质教育规划教材)》通篇贯穿着以人为本的思想理念，注重理论性和实践性相结合，力求框架清晰、脉络明了、新颖实用、通俗易懂。《大学生活与生涯规划(第2版普通高等教育大学生素质教育规划教材)》既可作为本科院校和高职高专院校新生入学教育的教材使用，又可作为大学生思想政治教育工作者、学生管理人员和广大教师的参考用书，还可作为大学生提升自我素养的自学用书。
本书共有十一章，在开始的章及第八章均为儿童及青少年个案的描述与讨论。第二章则比较成人与儿童理论之异同。第三章叙述孩子行为所表达的信息及含意，作者从孩子的谈话与绘画作品中分析其中含意。第四章分析孩子的人格风格，第五章则进一步探索生活环境事件对的影响。第六章详述孩子的死亡的重点是放在家庭内的无解题，这些无法解决或很难解决的困境与行为的互动。第九章根据以上观点的角度扩展孩子理论最后则讨论治疗层面的原则及重点。 本书集学术讨论、研究治疗于一处，是一本专为心理治疗师、教师及家长分析研究少年心理疾病提的咨询手册。
作为传统派女子漫画家的代表人物，细川貂貂的自传体漫画在日本独树一帜，极具人气。即使在中国港台地区和韩国等地，细川的作品也有众多的粉丝，在广大青年读者群中影响非常广泛。 细川的一系列深受漫画迷喜爱的作品，均以自己的经历为框架进行创作，如《毕业以后怎么办》、《丈夫得了忧郁症》、《爸爸一年级》等都是如此，感受性强所以亲和力也强。 此次翻译出版的《毕业以后怎么办》，是细川的处女作，也是她的登龙门之作。书中讲述了自己高中毕业后，在寻找职业、自我定位过程中的种种迷茫、挫折、痛苦，以及最终找到适合自己的道路时的欢欣。整个故事并无跌宕性的情节或爆发式的高潮，而是描述自己的即时感受，与读者作直接的情感交流，可触可摸般真实清晰的喜怒哀乐，足以让读者或扼腕叹息，或额手称庆。而简洁朴实的构图，也
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先，从中、西方观点厘清生涯的概念，以及生涯辅导活动的演进，详细说明生涯辅导的实施历程，包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后，分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式，以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分，分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式，详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用，适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习，亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
《大学生创业理论与实务》根据我国社会经济发展的实际状况，针对在校大中专学生和研究生的需要，系统阐释了大学生群体创业特质，大学生创业的优势与劣势，国内外大学生创业类型与特点，大学生创业计划，大学生创业融资，大学生创业的财税管理、团队管理和KAB教育等内容。旨在帮助大学生认识机遇与挑战，学会策略和方法，通过创业走向成功。《大学生创业理论与实务》适合大中专学生和研究生作为创业教育教材使用，同时适合一般社会读者阅读参考。
本书是为了适应高等职业教育发展的需要而编写的。全书共9讲，内容包括：绪论、职业概述、职业道德与职业道德规范、职业心理分析、职业生涯规划、就业政策及相关法规、就业准备、职场技巧、创业教育指导。 本书内容布局合理、丰富、新颖，突出实践性与指导性，注重理论与实际相结合；同时，每讲后配有各类思考与探讨题，可供学生自我检查，同时还可通过有关测试项目测试自己的职业心理倾向，更好地认识自我素质和能力，为自身职业生涯的发展奠定基础。 本书主要面向高职高专院校的学生，也可供相关院校及相关层次的人员选用。
本书根据党的十七大精神，结合大学生群体的特点，对大学生的创业环境进行了深入分析，从创业所需的素质、企业的目标与价值、创业教育的途径等方面展开叙述，并侧重讲解大学生创业能力的培养与提升途径，创业的管理、领导、团队建设等。本书特别侧重对大学生创业的具体指导，具有很强的可操作性，并以大量篇幅介绍了中外大学生的创业模式及创业成功的案例，希望从理论到实践为广大青年学子在创业上提供借鉴。 本书牢牢把握时代脉搏，深入分析当前背景；紧扣大学生实际，凸显大学生创业热情和水平。并立足中国，放眼世界，落地海西；资讯丰富，系统性强，富有特色，是一部集理论性、实践性与科学性于一体的大学生创业参考书。 本书是海西共青团创业培训的指定教材，适合用作高等院校大学生创业指 导课程以及共青团创业培训课
本书是结合国内外就业指导理论与多年来的实践工作经验编撰而成，是供各大高校就业指导部门工作人员参考以及毕业生学习的实务型书籍。本书从当前大学生就业市场情况分析入手；系统介绍了相关政策、法规；从组织和个人两个方面剖析了就业指导工作；重点论述了目前广为接受和应用的生涯辅导概念以及实际操作方法，并结合高校的特殊情况给出了许多有价值的意见和建议。 本书可供即将毕业的高职高专学生和从事学生毕业指导工作的老师以及社会相关人员参考使用。
本书针对当前新的就业政策，大学毕业生面对择业、就业所遇到的种种问题，从大学入学至毕业、择业、就业的全程指导。从目前的形势、政策、心理、素养、应试、技巧、创业等多方面，进行了深入浅出，由点到面、循序渐进的阐述。 本书围绕客观实际，题材新颖，具有较强的时代性、实用性、指导性、操作性和前瞻性,使广大的毕业生能够尽快地认清就业形势，增强自主择业的意识，培养良好的心理素质，提高临场应试的能力，更好地适应职业生活，终实现自己的人生理想。 本教材为普通高校和高职院校开设职业、就业指导和创业教育课程的教材，也可作为从事职业、就业指导工作人员的培训教材和参考用书。
找一份让自己满意且适合自身发展的工作对于即将走向社会的同学们而言尤为重要。通信类专业毕业生知识覆盖面广，真正找工作的时候，往往无 从下手准备，不少同学由于缺乏经验和准备不足输在了求职的起跑线上。如何去准备、如何找工作、如何才能找到好的工作是毕业班同学们面临的问题 。王跃利和张君博等编著的《通信类毕业生求职宝典》站在高校学生工作一线的老师和成功就业的学生视角，通过搜集整理大量的资料，深入浅出地总 结归纳出通信类专业毕业生在求职应聘过程中的注意事项，并对通信类专业知识点进行了系统的归纳整理，便于同学们复习掌握，具有较强的针对性和 实用性。 《通信类毕业生求职宝典》后列出了精选的若干篇求职心得，都具有一定的指导性和代表性，可以对应届通信类专业毕业生求职应聘提供有效的 指导和帮助。
本书细化了企业员工职业生涯规划的各项工作，将企业不同类型员工的职业发展道路进行了细化设计，包括职业生涯规划内容和流程、职业生涯规划工作计划设计、企业各类人员职业发展地图设计、不同类型企业员工发展通道设计、员工测评与职业生涯规划、培训开发与职业生涯规划、岗位轮换与职业生涯规划、绩效考核与职业生涯规划、评优竞聘与职业生涯规划、继任计划与职业生涯规划以及职业生涯发展规划管理与反馈评估等内容。 本书适合企业人力资源经理、职业规划师、培训师、咨询师以及高校相关专业师生阅读。
本书是普通高等教育 十一五 *规划教材《职业道德与就业指导》的修订版。旨在帮助学生提高职业道德修养、树立正确的就业观，了解就业形势，就业政策，摆正自己的位置，规划自己的职业目标，掌握的择业技巧，为就业做好准备，在激烈的人才竞争和自主创业中取得成功。 全书共八章，主要内容包括：职业与职业道德；就业与就业指导；树立正确的职业理想；就业准备 职业生涯设计；求职技巧；大学生自主创业；就业形势与就业环境。 本书可人为高等职业教育教材，也可作为提高自身职业道德养的大众读物。
本书根据大学生职业生涯规划的原则、方法，结合艺术院校大学生的实际和大量实例，阐述了大学生职业生涯规划的必要性、如何进行职业规划、就业准备、就业技巧演练及怎样自主创业等。通过让学生认识社会的需求、分析现代职业发展的趋势以及企业的用人标准，了解自己的价值观、兴趣和能力，帮助学生树立自己的职业目标、选择自己的职业生涯路线，制定自己的职业生涯规划和职业生涯策略；通过对社会需要的几种能力的具体培养及求职技巧的解读，帮助同学们发挥自己的优势、确定自己的人生方向，成功实现就业目标。 本书为高等艺术院校(专业)大学生就业创业指导课教材，也可作为普通高等院校大学生就业创业参考资料。
本书紧紧围绕“专业、学业、职业、毕业、就业、创业’’等问题，逐一向刚刚踏进大学校门的莘莘学子进行介绍，让大学生一进入大学校园就开始了解和规划自己的未来，加强专业学习，为将来更好地生活和发展打好坚实的基础。 全书共分为八章。章，认识职业；第二章，认识自我；第三章，大学期间规划内容与任务；第四章，就业与创业能力的提高；第五章，当前我国的就业形势分析；第六章，求职基本礼仪；第七章，就业与劳动保护；第八章，职业适应与发展。 本书适合高等院校学生使用，同时也适合青年创业者，以及对创业有兴趣的人员阅读。
本教材是根据当前大学生就业的新形势和就业指导工作的客观需要，紧密结合大学毕业生的自身特点，在编者多年从事就业教育及指导的实践工作的基础上编写而成的。 全书共分十二章。章绪论；第二章职业生涯规划；第三章择业与就业；第四章求职择业技巧；第五章面试、笔试及其技巧；第六章就业协议及其法律问题；第七章就业权益及其保护；第八章迈好走向社会的步；第九章调整心态，从容面对；第十章创业之路；第十一章劳动合同；第十二章就业陷阱。本教材设计了“学习目标”、“案例导读”、“社会视角”、“阅读材料”四个板块，以求教学更加生动、活泼，增强实效性。 本教材以实用、创新为特色，吸收了国内外同行对大学生就业指导的*成果，结构严谨，具有创新性、科学性、可操作性强等特点，可作为本科院校开设就业指导课程的教材。
本书以新刨企业管理流程为框架，以创业的准备、创业企业的成立、创业企业的发展及后的成功上市为体系，重在理清每个基本流程环节的核心及其在整个流程中的地位和作用。本书共分10章，内容包括大学生创业激情的培育、大学生创业项目的选择、大学生创业计划的制定、大学生创业团队的组建、大学生创业资金的筹措、大学生申办企业的流程、大学生创业与企业管理、大学生创业与市场营销、大学生创业与持续发展、大学生创业与企业上市。本书适合高等学校的大学生及企业的管理人员阅读参考。
现在普遍大学生认为,在大学四年基本上是混过来的,不管在学校里做得有多好的学生,也有这样的心理,因为人心是永远都不能满足的,更何况现在面临着极大的现实生存压力。在学校这个大温室里混了这么多年，即将走向社会，该怎么混呢？其实这时的他们已经有足够的理论知识去适应这个社会，只是他们迷茫的不知该如何去适应，该如何去实现自己的人生价值。 本书的切入点和定位非常适合现在大学生的心理，完全从读者角度出发，是一本专为在校求知的大学生和刚走入社会不久的青年人而写就的一本成功指南书。主要讲述在学校里、书本上所学不到的，而在社会中却处处用到的人生经验和社会常识。
《大学生创业教育理念与实践研究》作为国家社科基金的结项成果，主要分析了国内外大学生创业教育的发展历程，总结了国外大学生创业教育的经验。并从马克思主义哲学、管理学以及思想政治教育学角度分析创业教育，认为创业教育要以马克思主义理论为指导，从人的本质、人性论、人的全面发展理论出发研究创业教育。从创业者入手分析创业教育目标，创业教育的目标是培养大学生的创业精神。围绕创业精神的培养，探索了将创业教育融入高等教育全过程，构建科学的创业教育课程体系和实践体系，发挥高校隐性知识的潜移默化作用，培养学生的创业个性、创业信念、创业意识。
本教材在内容的编排上力争具有新颖性和实用性。全书共有九章，包括绪论、职业及职业的更替与发展、职业生涯规划、职业素质、就业立业成才三部曲、就业准备、求职礼仪和技巧、创新与创业、创业准备与创业流程、终身学习与可持续发展。每章后附有思考与练习及参考资料，以帮助同学思考问题和提高学习兴趣，教材的附录中编写了相关的测试题和就业、创业相关政策法规，以帮助学生认识自我、了解自我及掌握相关政策、法规，为顺利就业、创业提供帮助。
“全民创业”当然不是要求每个人都当老板，每个人都创办一个企业。我个人觉得，创业是一种脚踏实地、积极进取的精神状态，一种善于把握机会、创造性地整合资源的行动方式。强调“全民创业”，重要的是倡导创业精神。创业精神是支撑我们民族兴旺发展的重要力量。每个人的创业精神可以体现在创立个人事业、家庭产业或企业中，体现在服务于国家和社会的大业中。一个具有创业精神的人，不管他在社会生活中从事什么样的工作，担任什么样的职务，他在工作中都会有更高的积极性，更富于创造性。这正是我们构建社会主义和谐社会的力量之源。 “全民创业”，应该从倡导大学生创业开始。2002年全国普通高校毕业生为145万人，2003年为212万人，2004年为280万人，2006年增至413万人，2007年是495万人，2008年将达到559万人之多。浙江籍生源毕业生每年约在20～30
《让梦想启航——大学生职业生涯规划设计与培训》针对本科在校学生，精心组织了四个篇章的内容，分别是篇职业的基本知识、第二篇职业生涯发展与规划、第三篇就业指导与培训和第四篇我的未来我做主。本书共十四章，贯穿就业过程的各个环节，内容包括职业认知、职业分类、职业道德、职业生涯规划、自我探索、工作世界探索、宏观就业环境分析、就业心理、求职择业准备、微观就业信息收集、简历撰写、面试技巧、就业政策、职场适应和职场发展等。本书由孟凡春等著。
