*章 线性规划的数学模型 第二章 线性规划问题解的性质 第三章 单纯形方法 第四章 对偶线性规划问题 第五章 参数线性规划问题与灵敏度分析 第六章 运输问题的特殊解法
博弈论作为一个独立的学科开始于1944年,至今只有60多年的历史,但它的前史却可以追溯到18世纪。随着博弈论在经济学中广泛而卓有成效的应用,学者们也开始了对博弈论史的研究。对博弈论史的正式研究开始还不到30年,而且发展比较缓慢,至今仍没有形成统一的博弈论史,博弈论的早期史也是这样。已有的相关博弈论史研究主要从社会发展史或经济思想史的角度展开的,有一定的片面性。考虑到博弈论早期的形成与发展主要是在数学领域进行的,对其早期史的研究从数学史的角度进行探索才会更有说服力、更能全面反映博弈论的发展历史。本项研究正是利用数学史的研究方法和研究成果对博弈论的形成过程进行了新的探讨,基本上理清了博弈论创立之前的发展过程。本项研究的成果主要包括以下六个方面。,讨论了博弈论的较为系统的理论和统一概念产生之前有关博弈问题
本书各章内容均分为两部分。 (一)习题解答与注释 该部分基本上对《线性代数》(第四版)中的习题给出了解答,并结合教与.学作了大量的注释。通过这些注释,读者可以深刻领会教材中的基本概念的准确含义,开阔解题思路,掌握解题方法,避免在容易发生错误的环节上出现问题,从而提高解题能力,培养良好的数学思维。 (二)参考题(附解答) 该部分编写了一些难度略大一点且有参考意义的题目,目的是给愿意多学一些、多练一些的学生及准备考研的读者提供一些自学材料,也为教师在复习、考试环节的命题工作提供一些参考资料。 本书给出了较多的单项选择题,单项选择题是答案且不要求考核推理步骤的题型,因此,不论用什么方法(诸如排除法、图形法、计算法、逐项检查法,等等),只要能找出正确选项即可。在必须使用逐
数学是开启科学大门的钥匙,是一切科学的基础。任何一门科学,只有与数学密切结合,并使用数学方法来表达和处理后,才能成为精密的科学。经济数学是经济、管理学科必修的基础课程。目前,大部分成人教育都采用普通高等教育的教材,不能突出成人教育的特点,给成人学生学好数学造成困难并产生惧怕。应广东省成人教育协会、广东省普通高校成人教育研究会的要求,编者们编写了这本《经济数学》教材,力求做到:既突出成人教育特点与特色,又具有时代特征,反映新知识;既保持数学学科的系统性、科学性,又突出重点,保证内容的针对性和实用性。本教材按照*2002年制定的经济、管理学科专科教学大纲要求,力求将每一抽象的数学概念,由浅入深,使用通俗、简单、易懂和贴近生活的语言,教会读者正确使用开启科学大门的钥匙。 学习数学的过
本书是关于介绍 线性不可微规划 的专著,书中专门介绍了线性规划、线性不可微规划、一些特殊的线性不可微规划问题、线性不可微规划在矩阵对策中的应用、B矩阵对策问题及其数学模型等一些基于可持续发展决策技术。