本册作为啄木鸟生活法律指引书系之一,延续问答和案例结合的模式,针对大众普法市场。每本书拟选取10-20件各大高院公布的相关民事案例,从中总结常见、大概率法律问题,使得百姓知悉生活领域中的所涉及的法律问题,并识别司法实务中对相关法律问题所判定的法律后果,指引人们了解法院判决的法律依据及法理重心,从而对日常生活行为所产生的法律后果,形成合理、合法的预判,并对日常生活行为中可能的风险拥有预警及防范意识。书中涉及的问题如:1. 在没有医生诊疗的情况下,医疗机构发生的高压氧舱发生爆炸致队死伤的事故是否构成医疗事故? 2. 拔错牙算不算医疗事故?等适合大众普法的问题。具有很高的参考价值
本书很好地将“了解法”、“理解法”、“运用法”三者有机结合起来,不但“授人与鱼”,更加注重“授人与渔”。每本书的“法律依据”栏目让读者“了解法”,“案例评析”栏目助读者“理解法”、“运用法”,实用法律文书、实用工具(图、表)部分更具实用性,共同形成了“实现法律”的有机体系。 丛书特邀了知名学者、律师担任丛书总主编、总编审,注重学术研究、法律解释、法律实务的相互补充、相互协调,可谓是法律研究、法律实务的联袂而至、珠联璧合。
向患者及其家属提供切实有效、简明便利的指引,使他们少走弯路,更加理智、客观地维护自己的权利,这就是编写此书的目的。 本书就像书名《律师带您解决医疗纠纷》所说,告诉患者及其家属遇到医疗纠纷时“如何做”,“为什么这样做”,并有“律师点拨”。 《律师带您解决医疗纠纷》由何宁主编,不仅可帮助患者及其家属明确解决医疗纠纷的基本思路与方法,同时,也给医方以启示,了解患方思想与行为,尽可能地预防和避免医疗纠纷的发生。
本书共分九章。以 Vygotsky 的心智社会文化理论(Sociocultural Theory of Mind)为依据,参考靠前外评估理论的近期新成果,借鉴过程写作理论,提出了评估与教学相融、渐进式序列化交互设计、改善互动环境等三条建构原则,以此构建了大学英语写作教学的动态评价(Dynamic Assessment,简称 DA)模式,包括英语写作网络教学系统的建立、写作各阶段的“支架式”介入干预策略的设计、动态综合作文评改标准的制订、以及相应的支撑性参考资源库的建设等。采用实验对比的方法,以非英语专业文理本科生为研究对象,进行了教学改革实践。利用自行设计的有关英语写作认识、写作策略、写作动机等各种调查问卷,通过量化分析和微变化分析,深入研究了大学英语写作教学的 DA 框架下学生写作行为的变化情况。
随着百姓就医观念、权利意识的增强,人们对医疗服务的要求也日益增强。与其他民事纠纷相比,医疗纠纷更具有代表性和专业性,一般患者对于医疗知识通常了解很少,在医疗纠纷中通常出于弱势地位。 因此,为了帮助百姓
本书共分两编, 编医疗损害赔偿纠纷理论部分,根据医疗赔偿纠纷领域的法律法规和理论界的观点,介绍了医疗损害审判的新经验。第二编典型案例与评析部分,增加了十几个近年来在医疗纠纷领域较热门的纠纷案例,在附录部分收录了的医疗纠纷方面的法律法规、部门规章、地方规定等。力求全面体现医疗赔偿纠纷领域的新问题和新思路。