本书是一部作者作为一名青年检察官的随笔，以个人短篇文章结集的方式呈现，这些文章反映了作者对自身检察工作的认识和对当前检察改革乃至整个司法体制改革的思考，内容涵盖了检查工作的文书上网、司法责任制、检察官配置及考核以及挂牌督办等，作者通过对这些问题的思考，提出了如何完善现代体察体制的个人意见和建议。
法官既是在比喻中居住的神圣人，也是现实社会中的社会人，还是受个性因素影响的自然人。然而，其主要角色却是秉持法律的法律人。《法官论》以法官历史画卷作为开篇，以法官建构中的几对关键冲突作为主线，并以法律实用主义、冲突理论以及多维分析理论作为主要分析工具，试图揭示法官的真实面目。由此尽量透视法官自身以及法官制度运作的规律，以更好地明确法官在诉讼中的角色，为司法权运作的冲突寻找理论根源；也可对法官职务管辖权与国家干预之间进行合理定位，为规范法官与国家的关系以及司法权的有序运行提供法律实用主义可行的解决方案。《法官论》的作者是宋远升。
《欣法官带你看庭审》是一本有趣而非教科书式的普法读本，其所选案例均是该院贴近民生的真实案件，以精练的语言还原争议焦点、提炼法律要点，形式生动、内容实用，通过49个发生在我院的真实庭审故事，以文字纪实的形式为读者尽可能还原真实的庭审过程，告诉读者实用的法律知识。
本书由模拟刑事法庭基本理论、模拟刑事法庭脚本、案例导引三编构成，主要包括：模拟刑事法庭概述、刑事实体法律规范的适用、犯罪事实的判断、刑事庭审程序、定罪（罪名的司法认定）、宣告刑的确定、张某抢劫案模拟刑事法庭脚本等。
《检察实务培训系列教材》编写了包括侦查、公诉、贪污贿赂犯罪侦查、渎职侵权犯罪侦查、民事行政检察、监所检察、刑事申诉检察、职务发*预防八个分册。培训教材资料建设是检察教育培训工作一项极为重要的基础性工作，是提高教育培训质量和检察队伍专业化、职业化水平的重要保障。
普利策奖得主、专事美国法院事务报道达30年之久的琳达·格林豪斯，在《美国法院通识读本》中向读者介绍了该院事实上是如何运作的：在美国，官司是如何打到法院的？法院大法官们如何判决？首席大法官的地位有何特别？法官助理如何发挥作用？通过描述大法官们面对深刻的宪法问题和难解的法律涵义时的处理方式，作者对这些问题给出了解答。贯穿全书始终，作者检视了许多具体个案来阐明所讨论的要点，并且将美国法院与他国法院进行了有益的对比。 远距离看美国法院（《美国法院通识读本》编辑手记作者：何本国） 我不是学法律的，但对美国法院的兴趣由来已久。要追溯源头，还要从旅美作家林达的“近距离看美国”系列说起。林达的这套书，用优美舒缓的文笔和引人入胜的叙述方式，以不偏不倚的节制态度，向中国读者呈现了美国的法
《人民法院案例选》是高法院*早创办的案例研究连续出版物，也是我国改革开放以后出版时间*早、延续时间*长、出版册数*多的案例研究书籍。创办二十多年来，《人民法院案例选》坚持 反映审判面貌，总结审判经验，研究审判理论，服务审判工作 的编选方针，突出 真实、全面、及时、说理 的编辑特色，从一个侧面记载了人民法院审判工作发展的轨迹，反映人民法院审判活动的面貌，展示了人民法院审判工作的成就，受到了学术界与实务界的普遍关注和喜爱，在全国法院、社会各界乃至国际上都产生了广泛的影响、取得了良好的声誉、得到了广泛的认可，成为法研所乃至高法院的品牌性刊物。 随着法律界对案例分析和案例指导需求的增长，关于案例分析的书刊越来越多，竞争也越来越激烈。同时，也出现了很多问题。一是虽然平台增多，但缺乏集中性
近年来对法学教育如何改革有很多的讨论，其中一项被广泛采用的课程改革就是开设模拟法庭课程。但模拟审判教学中相关教材长期匮乏，教师和学生在组织的过程中很难找到相对规范的操作指南。本书是几位作者多年教学经验的总结。 本次修订主要基于将要出台的《民事诉讼法》司法解释和刚刚出台的《行政诉讼法》的有关规定修改。
李斌主编的《模拟法庭教学与专业比赛训练》是南京大学法学实践教学改革的成果，主要适用于高等院校法学专业的模拟法庭教学与法学专业重大比赛的参赛训练。 作为法学实践教学的代表性方式，模拟法庭教学体现了 以学生为主体 现代教育理念，有利于高等院校积*培养适应国家建设和社会发展需要的研究型、国际化、高层次的创新型法律人才。模拟法庭教学具有高度的综合性，涵盖实体法和程序法、专业知识与法律职业伦理、法学原理与职业技能，是指导学生将所学各部门法知识融会贯通的教学方式。模拟法庭教学过程为法律专业学生提供了生动活泼的学习方式，符合学习掌握法学理论知识的规律，能有效弥补单纯法学理论教学的不足，是有助于法律专业学生获得完整的感知、理解、运用、创新的研究型学习过程。
在成文法国家,法的确定性和稳定性被奉为法律至高无上的价值准则,但是现实社会是多样的、变化的，这就导致了稳定性与变化性、个人公平和社会整体公平的矛盾。法官在案件判决当中如何运用自由裁量权正确处理这一矛盾，直接关系着当事人的利益和整个社会的公平正义。本书主要从法官自由裁量权的概念、历史演进、哲学基础、法理成因、法哲学分析及法律控制几个方面入手，来揭开法官自由裁量权的层层面纱。
《权力制衡与权利保障:侦查程序中的司法审查机制研究》主要讲述了，司法审查，蕴涵着有限政府、分权制衡、司法独立、程序正义、人权保障等基本理论。当今世界，许多国家都在侦查程序中建立了司法审查机制，更有一些国家将司法审查提升到宪法层面加以确定。我国侦查程序中的审查，主要是侦查机关的内部审查和检察机关的监督审查，是侦查机关和侦查相对人的两方组合，没有中立的第三方介入。《权力制衡与权利保障:侦查程序中的司法审查机制研究》在分析比较的基础上，着意探讨了在我国既有的本土资源上，是否需要构建、能否构建及如何构建侦查程序中的司法审查机制问题。既有价值判断、也有实证分析和理性思辨。坚持立足现实、着眼长远，从文化观念到具体制度，提出了一些具有现实可行性的观点和措施。
《法院证据调查制度研究》是李晓丽在其博士学位论文基础上修改完善而成。法院证据调查，是以法院为主体的收集证据和审查证据的制度，既包括实质层面上提出证据权力的配置，即将证据引入诉讼；又包括形式层面上证据调查程序的设置，即依照证据调查程序、运用调查措施获悉证据资料。根据案件性质的不同，应当分别以修正的辩论主义和职权探知主义为法理基础，通过举证释明和证据协力义务，在实质层面上规范法院的职权运用；通过证据调查期日制度和证据调查措施，在程序层面上规范法院职权的具体运用。《法院证据调查制度研究》选取德国、日本和我国台湾地区的民事诉讼立法，着重分析和比较了大陆法系国家和地区民事诉讼法的证据调查制度。
理论研究是人民法院的一项基础性工作，近年来宁夏法院法官们结合实践审判经验，在人民法院功能定位、司法公信力建设、司法公正与舆论的关系、多元纠纷解决机制、小额诉讼等方面取得了一些研究成果，特别是在人民法院功能定位研究方面，他们在理论分析的基础上，对人民法院整体司法功能和各级法院的功能进行了明确定位和阐述，并在重新定位的基础上，对现有人民法院的管辖制度、司法解释制度、案例制度等多个方面提出了相应的改进建议，为人民法院的科学发展提供了有益的理论参考。
本书对民事执行检察监督制度进行了系统的理论研究。全书共分七章，基本内容如下。章首先介绍了我国现行民事强制执行基本理论及强制措施；其次回顾了国内外学界关于民事执行制度的研究现状，并进行简单的评论；第二章以新《民诉法》修改为背景，研究了我国现行的民事检察监督制度。第三章研究了民事执行检察制度的必要性和可行性。第四章全面而系统地总结了司法实践中主要的违法执行，并对其进行类型化处理。第五章探索了民事执行检察制度的目的与原则。第六章讨论了民事执行检察方式。第七章研究了民事执行检察的主要程序。
《高校模拟法庭系列教材:模拟行政法庭理论与案例解析》的主要内容包括：章模拟行政法庭概论；第二章模拟行政法庭的条件与构成；第三章模拟行政法庭的程序与制度；第四章模拟行政法庭的礼仪与技巧；第五章模拟行政法庭一审庭审案例脚本；第六章模拟行政法庭二审庭审案例脚本；第七章行政许可案例解析；第八章行政确认案例解析；第九章行政处罚案例解析；第十章行政强制案例解析；第十一章行政调解案例解析；第十二章行政通知和行政合同等非强制性行政行为；第十三章行政公开案例解析；第十四章行政赔偿案例解析。
本书的出版，是与我国的案例指导制度的建立具有直接关联性的。我国的案例指导制度虽然是在2010年建立的，但从2l世纪初以来我国司法机关就开始注重案例编纂工作。例如人民法院的《刑事审判参考》和《人民法院案例选》就汇集了大量典型案例，这些案例虽然颁布在案例指导制度的建立之前，但其实际上同样对于司法活动具有指导意义，在某种意义上也可以说是指导性案例。从这些指导性案例中提炼出来的裁判要旨，具有司法规则的性质，对于审判活动具有重要的参考价值。在这种情况下，我们编纂了《通纂》，其中的主要工作就是提炼裁判要旨。为了充分发挥这些裁判要旨的作用，我产生了将其与刑法典合编的念头。这个念头初来自在日本进行学术交流时，发现日本就有类似将刑法典与裁判所的裁判规则合编在一起的作品，这样的作品具有实用性，并且
本书汇集全国各地法院*审结的典型案例，分卷分类编排;高度提炼案情和裁判要旨，突出争议焦点，剔除无效信息;主审法官撰写 法官后语 ，展现法律适用方法和裁判思路。
中国的检察制度，是一种有相当特殊性的检察制度，而其赖以生存的制度基础，更有其特殊的意义。检察官客观义务研究，亦需在中国当今特有的制度框架下展开。因此，作者在深入分析检察官客观义务的基本法理，包括基本矛盾的基础上，基于对中国检察的长期研究与实务观察，着重考察分析了中国司法实践中涉及检察官客观义务的主要问题，其中既包括对检察官履行客观取证、中立审查、定罪救济及维护正当程序等客观义务的分析，也包括对检察机关办案方式与机制、职业伦理、绩效考核等制约客观义务的重要问题的探讨。本书不乏针砭弊端之说，如侦查取证中的致罪偏向及不当采用取证方法，大、要案办理中的程序虚置，外部、内部权力要素对客观义务的妨碍，司法伦理的缺失，检察权运行机制的扭曲，以及绩效考核制度对客观义务的不良影响等，体现
《北京审判微阅读》收录了微信公众号 北京审判 推送的各类文章，包括北京法院系统的业务文件、参阅案例、调研报告、各类疑难案例和审判实务研究文章，是北京法院各项研究成果的汇编，在一定意义上也是办理各类案件的指引。微阅读虽着眼于具体问题，但深度和广度却不限丁一事、一地、一领域，每篇文章都是北京法官审判智慧和理论功底的结晶。见 微 知著，微阅读 微 而不薄、 微 而不浅，具有一定的审判指引作用和理论研究价值
案例是人民法院审理案件后形成的司法产品，作为案例载体的裁判文书蕴含了法官对法律的感悟理解和对纠纷的评判结论，是法官司法智慧的结晶。裁判文书，不仅有助于实现具体纠纷的案结事了，而且能够起到宣传法制、教育公民和指导审判的重要作用。把好的裁判文书从浩如烟海的案例中挑选出来，使之充分发挥功能作用，对于建设公正高效的社会主义司法制度具有重要意义。多年来，法学理论界和法律实务界对案例的研究特别是指导性案例的研究越来越重视且日趋深入，案例研究作品层出不穷。各级人民法院也高度重视案例的编选工作，很多法院还建立了定期发布典型案例的平面、网络载体和相关制度，用以指导本辖区内的审判工作。理论界和实务界对案例的研究和探索，为建立中国特色的案例指导制度，进行了有益的尝试，积累了丰富的经验。
目前，国内的治安管理学教材，因其理论性较强、工作任务驱动不明显、技能训练项目空白，未能突出职业教育的实践性与操作性，不适应警官职业教育技能培养的教学要求。本教材的编写，遵循高等职业教育 工学结合 的指导思想，理论知识以够用为度，以职业能力培养为本位，重在掌握警务技能和知识应用。 2011年，教材编写组多次组织任课教师到公安机关调研学习，与警务部门共同分析治安管理工作的典型工作任务和行动领域，明确治安管理岗位的知识、能力、素质要求，再在此基础上设计治安管理课程内容、知识、技能要求，确定学习领域。设计合理的教学方法和教学实践形式，以保证更好地完成行动领域向学习领域的转化。在行业调研的基础上，编写组还听取执法部门的意见，全面掌握治安管理工作的理论要求、执法实践标准、岗位技能要求，
