宪法和法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。为了贯彻落实第十三届全国人民代表大会*次会议精神，增强全社会的宪法意识，传播宪法知识，弘扬宪法精神，响应在全社会深入开展宪法教育的号召，让宪法真正地走进每个公民的生活，我们特地编写了《新宪法知识题集》一书。 本书严格按照《中华人民共和国宪法》的条文进行编写，设置判断、选择、填空等不同题型，并附有参考答案，希望帮助读者加深对宪法的重点记忆与全面了解。本书既可以作为民众进行宪法学习活动的辅导用书，又可以作为全社会开展宪法知识竞赛的题库。
耶里内克试图以一种历史的、现实的观点看待自然权利理论，而不是简单地接受自然权利理论。耶里内克否认自然权利理论是个人公权利的基础，而主张国家的自我限制才是个人公权利的真实基础。耶里内克没有把法律简单理解为大众意志的体现，而是把法律解释为一种历史与观念发展的综合。 正确的原则不是由法理学教授的，而是由历史教授的 ，也就是说，必须通过其发展所处的历史背景，权利的主张才能得到了解。人权的历史不仅是法学的，更是历史的。他的著作 提供了一种19世纪德国法学可能是成熟的综合。 这一理论实际上是当时德国学界正在进行的议会主义与宪政主义争沦的体现。他把国家权力必须受到某种限制的观念与条顿国家传统观念相联系的历史主义的主张并不是出于某种虚荣感进行的观念早起源地的争夺，而是为他的公法权利观念进行佐证。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有*高的法律地位、法律权威和法律效力。 为了加强社会主义法治文化建设，深入开展青少年学生宪法学习宣传，进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，增强青少年宪法观念，把宪法融入校园文化，结合学生认知特点及教育规律，我们组织编写了本书，引导学生认真诵读和学习宪法原文，了解我国的根本制度、基本制度和重要制度，厚植爱国主义情怀。 本书由宪法宣誓誓词，宪法晨读记录卡及精美贴纸，宪法文本，国旗、国徽、国歌插页四部分组成。将宪法条文内容合理分为十六周，通过思维导图、图文结合、打卡学习等全新的体例形式，增强宪法宣传教育的生动性、参与性，便于学生利用碎片时间进行学习，强化学生学习宪法的互动体验，从而实现真正将宪法落实到日
以国歌法通过为契机，为了深入宣传、学习和贯彻国旗法、国徽法和国歌法，我们组织具体参与国歌法起草和长期从事与国家标志立法相关实务工作的专家，编写了这本《中华人民共和国国旗法、国歌法、国徽法解读》，对组成国家标志法律制度的三部法律进行全面解读。参加本书编写工作的有：武增、王曙光、陈国刚、谭喻、王正斌、张晶、郑全红、王历磊、黄宇菲、梁菲、田林、陈亦超、董立新等同志。全书完稿后，由武增同志统一审改;*后由XXX同志审改定稿。
《知情权与政府信息公开制度研究》内容简介：《知情权与政府信息公开制度研究》包涵八章内容其中包括知情权解析、知情权保护立法在世界范围的演进、中国政府信息公开制度的立法演进与立法概况、政府信息公开的原则、政府信息公开范围、政府信息公开的方式和程序、政府信息公开的救济机制、政府信息公开制度与个人信息保护。
本书是意大利著名神学家、哲学家安东尼奥 罗斯米尼在思考了法国成文宪法的功过是非后，以此为背景撰写的一部法哲学著作。他在书中深入分析了如何真正做到规避法国式宪法的缺陷，并为意大利共和国构建了其理想中的宪法模式。罗斯米尼不仅亲自起草了宪法内容，还就该宪法所依据的基本原则进行了阐释，而且将其草拟的宪法共计九十二条进行了逐条地剖析，为读者展现了他深刻的哲学和法学的思考过程。
距产增订已经五年。在平常状态之下，此次改版，必不限于局部的增订。但举世各国近来已入于战争状态，其政治制度，变动甚速，大都不易论其利弊得失。而因参考书籍及其他资料，搜集维艰，即叙述亦以正确。《比较宪法》卷帙颇巨，在此印刷困难之际，能获续印，已属幸事；改排，殆不可能。因之，此次改版，仅就原书第六编第三节以下予以增修；俾读者对于五年以来，我国战时政制时的变迁及其现状获一明白的概念。增订范围，虽然有限，凡所增益，或为一般治宪法学的人所需求的资料。其他各编及附录，均暂仍前版之旧，未予更易。
本书在探讨了哲学解释学和法律解释学的基础上，研究了宪法解释的哲学。作者深入探讨了宪法解释的历史、流派，并对宪法解释提出了自己的见解。 本书是关于宪法解释现象的理论研究和哲学层面分析的一部学术专著，它并不对某类具体案件性问题作直接的解答，而在于对具体的宪法解释实践提供某种方法论上的引导。它对宪法解释与哲学解释学之间的关系进行了系统而全面的考察，揭示了宪法解释哲学的历史发展脉络的哲学依据，还对活跃于当代法学领域中的各种方法论和解释学思想如反基础主义、解构主义、新实用主义、建构解释理论、程序主义等进行了研究和梳理，并探讨了宪法解释合法性规范建构的可能性。本书还结合宪法文本自身的规范特性，对原意主义、社会学解释、文本解释等主要宪法解释方法的正当性进行了系统的阐述和反思。
所谓研究对象，也就是研究“什么”的问题。从这个意义上说，宪法学是以“宪法”为研究对象的法律科学。我们知道，一定的法律科学总是以其调整的特定的社会关系为主要研究对象的，宪法学自然也不例外。它通过对宪法的概念、本质、原则、作用等基本理论和基本内容的分析、研究，揭示宪法所调整的社会关系的内容、基本特征，以及宪法自身的发展规律及其与社会发展诸要素之间的关系。 对于宪法学研究对象的范围，目前宪法学界有不同的说法。我们认为，宪法学的研究对象，是与宪法规范所调整的社会关系密切联系的。法是一定社会关系的调整者，统治阶级制定法的目的，是通过法来调整各方面的社会关系。而法对社会关系的调整，是通过规定人们在一定关系中的权利与义务来实现的。例如，行政法规定的是各级行政机关权力运作过程中的相互关系
本书2011年首版上市，2014年修订二版，本次根据2018年3月11日第十三届全国人民代表大会*次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》和党的十九大以来我国法治建设的新成就新内容进行第三次修订。本书以问答形式，提炼宪法核心问题，进行一一解读，以利于读者重点把握和学习宪法知识，使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
在本书中，作者努力简单勾勒出研习宪政的沉重需要面对的一些基本问题，无论他们从政治学家还是从法律学者的观点入手，都需要面对这些问题。本书对它们的论述并不充分，而且在这些问题中，绝大部分都需要一本书来探讨。诸如主权和宪法修改之类的问题，与法的性质和法律系统这样的问题非常类似，严格来说，它们属于法理学和政治哲学关注的对象。其他像行政豁免和公共秩序这样的论题，则属于英格兰、美利坚和英联邦各国宪法中的具体而棘手的问题。 译者刘刚觉得，作者的《宪法理论》是一本比较好的教科书。，它包括了宪法学的主要问题，能给入门者提供指引；第二，它阐述了每个问题上的主要观点，便于后来人继续说下去。基于这两点考虑。
本书是中华人民共和国宪法的朗读本，编写的目的在于让学生们在对宪法内容的诵读中学习宪法内容，了解宪法中所规定的中国的国家性质、国家机构的组成，以及公民的权利义务等内容。通过宪法朗读本对学生进行宪法教育，可以使他们更深刻地理解以国家根本法的形式确立的中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，以及其中所反映的我国各族人民的共同意志和根本利益，历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针和重要政策。 读本的编写体例和内容，符合学生的成长特征和认知能力，易于记诵。 请宪法学权威人士予以适当注释，以有助于学生在朗读宪法时理解宪法。
《中华人民共和国法典整编 应用系列：中华人民共和国国家赔偿法典(*升级版)》选取的文本均为国家公布的正式文本。按照国家赔偿法法律体系的内在逻辑排序，相关法律文件排在基本法律后面，并且归纳了便于读者学习和理解法条的条文主旨。收录重要、实用的法律文件，减少篇幅，方便携带和查找，也使得《中华人民共和国法典整编 应用系列：中华人民共和国国家赔偿 法典(*升级版)》物美价廉。
随着《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《继承法》、《收养法》等法律的密集出台，我国婚姻家庭法律体系基本形成。为了帮助读者从整体上把握我国的婚姻家庭法律制度，学习和应用婚姻家庭法律，我们精心编辑出版本书。
本书为《中华人民共和国宪法》文本的大字精装本，拟采用16开开本，硬壳精装，附有宪法宣誓誓词的腰封。书中内容包括2004年的宪法文本及四个宪法修正案以及《全国人民代表大会常务委员会关于设立国家宪法日的决定》和《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》。
《津政文化高校法学专业核心课程配套辅导丛书:宪法配套辅导(第3版)》内容包括“知识结构图”一“重点阐释”一“配套测试”一“参考答案与解析”的模式。“知识结构图”是每章的纲要，将零乱的知识点归于一张图表中，创建了每章的知识体系，能让读者对每一张的内容有宏观上的把握，方便捋清各个知识点之间的关系；“重点阐释”则是灵魂，把浩瀚博大的法律知识浓缩在线索清晰的知识点下，避免学子们在学海中找不到岸，漫无目的地飘荡；“配套测试”则是深化基础知识，查漏补缺的好方式，通过做题巩固对知识点的掌握。“参考答案与解析”针对配套测试题提供了精辟的解答，帮助同学们掌握不同题型的解题方法，增强学生的应试能力。
