本书是高等教育出版社出版的胡宏纹主编的《化学》（第三版）教材的配套辅导书。 全书由知识精要、历年考研真题评析、课后习题全解及阶段训练题等部分组成，旨在帮助读者掌握知识要点、学会分析问题和解决问题的方法技巧，并且提高学习能力及应试能力。 本书可作为高等院校“化学”课程的同步辅导使用，也可作为研究生入学考试的复习资料。
本书按照教材体系和教学内容编写，习题形式多样，难易搭配，以帮助学生理解和掌握理论力学的基础知识和正确计算方法，使学生在掌握基本教学内容的基础上，启发学生的拓展思维，培养学生学以致用的实践操作能力。在编写过程中，注重突出配套教材的务实、细致、适用等特点，每章习题与本章教学知识点相吻合，并配有同步练习答案及解析，同时在题量上突出重点内容。
本书是与同济大学应用数学系编《工程数学——概率统计简明教程》配套的辅导书。编写的目的是适应高等教育变化的形势，满足众多学生学习概率统计简明教程的需要，期望能对提高概率论与数理统计课程的教学质量、对学生达到概率论与数理统计的教学基本要求起到一种辅助作用。本书按《工程数学——概率统计简明教程》版的章节顺序编排，与教学需求保持同步。每节（或相关的几节）包括内容要点、教学要求、释疑解难、例题增补、习题全解等栏目。习题全解对教材中所有习题作出简要解答，归纳解题方法，揭示解题规律。 本书对教材具有相对的独立性，可作为工科和其他非数学专业学生学习概率统计的参考书，也可供使用《工程数学——概率统计简明教程》的教师作为参考之用。
“数学实验”是大学数学课程的重要组成部分，是与微积分、线性代数、概率论与数理统计等课程同步的重要教学环节，它将数学知识、数学建模知识与计算机应用能力三者融合为一体。“数学实验”可以使学生深入理解数学的基本概念与基本理论，熟悉常用的数学软件，培养学生运用所学的知识建立数学模型，使用计算机解决实际问题的能力。 在“数学实验”教学中，我们的教学理念是以学生为主体，通过在计算机上做大量的实验，发现问题中存在的数学规律，提出猜想，进行证明和论证。这要求讲授该课程的老师要充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性，这样才能达到本课程教学的目的。 在我们的“数学实验”教学中，主要使用的数学软件是在世界上已经广为流传的Matlab，由于它的优越性能，因而受到高等学校教师和学生的喜爱。
“数学实验”是大学数学课程的重要组成部分，是与微积分、线性代数、概率论与数理统计等课程同步的重要教学环节，它将数学知识、数学建模知识与计算机应用能力三者融合为一体。“数学实验”可以使学生深入理解数学的基本概念与基本理论，熟悉常用的数学软件，培养学生运用所学的知识建立数学模型，使用计算机解决实际问题的能力。 在“数学实验”教学中，我们的教学理念是以学生为主体，通过在计算机上做大量的实验，发现问题中存在的数学规律，提出猜想，进行证明和论证。这要求讲授该课程的老师要充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性，这样才能达到本课程教学的目的。 在我们的“数学实验”教学中，主要使用的数学软件是在世界上已经广为流传的Matlab，由于它的优越性能，因而受到高等学校教师和学生的喜爱。
本书是高等教育出版社出版的胡宏纹主编的《化学》（第三版）教材的配套辅导书。 全书由知识精要、历年考研真题评析、课后习题全解及阶段训练题等部分组成，旨在帮助读者掌握知识要点、学会分析问题和解决问题的方法技巧，并且提高学习能力及应试能力。 本书可作为高等院校“化学”课程的同步辅导使用，也可作为研究生入学考试的复习资料。
本习题集主要内容有点、线、面的投影，线面关系，投影变换，曲线曲面，立体的投影，平面和立体截交，直线和立体相交，两曲面体的相交，立体的表面展开和轴测投影等章的题目。本习题集的内容覆盖面广，适用于理工科院校中有画法几何课程的各专业选用。 本习题集与同济大学出版社出版的《画法几何》（顾文逵缪三国编著）配套使用，也可单独或与其他教材配合使用。
这本《线性代数同步学习辅导》由陈绍林、唐道远、卞兰芸、李海霞编，是作者所编的《线性代数》(武汉大学出版社2011年出版)的配套学习辅导书，主要面向使用该教材的读者。 《线性代数同步学习辅导》与教材一致分为5章，内容涉及行列式，矩阵和矩阵的初等变换，向量组的线性相关性，线性方程组，相似矩阵与二次型。每章内容包括基本要求、内容提要、学习要点、释疑解难、习题解答五个栏目。针对学生在学习中常常遇到的问题，在“释疑解难”部分中编选出若干个问题予以分析和解答，以帮助读者加深对学习内容的理解。‘‘习题解答”部分对教材中全部习题作出解答，注重阐明解题的思路和方法，并作出规范解答。本书相对于教材有一定的独立性，可以作为线性代数课程的学习参考书。
《有机化学实验》共包括5章，其内容是:第1章介绍了学生实验守则、安全知识、有机化学实验仪器、反应装置等基本知识。第2章介绍了化合物的熔点、沸点等物理常数的测定。第3章是以经典的和有代表性的化学反应类型为主线，在加强合成实验训练、强化分离和纯化操作的指导思想下选编的18个实验，大部分实验都将反应、合成、分离、提纯等环节串联成一体。第4章包含了3个化合物设计性、综合性实验。第5章包含了3个化学性质实验。最后为附录，汇编了多个实用性表格，以供参考。《有机化学实验》可作为应用化学、生物工程、轻化工程、高分子材料、给排水、环境工程、环境科学等专业的教学用书，工科、师范类院校也可选用。
“数学实验”是大学数学课程的重要组成部分，是与微积分、线性代数、概率论与数理统计等课程同步的重要教学环节，它将数学知识、数学建模知识与计算机应用能力三者融合为一体。“数学实验”可以使学生深入理解数学的基本概念与基本理论，熟悉常用的数学软件，培养学生运用所学的知识建立数学模型，使用计算机解决实际问题的能力。 在“数学实验”教学中，我们的教学理念是以学生为主体，通过在计算机上做大量的实验，发现问题中存在的数学规律，提出猜想，进行证明和论证。这要求讲授该课程的老师要充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性，这样才能达到本课程教学的目的。 在我们的“数学实验”教学中，主要使用的数学软件是在世界上已经广为流传的Matlab，由于它的优越性能，因而受到高等学校教师和学生的喜爱。
这本《线性代数同步学习辅导》由陈绍林、唐道远、卞兰芸、李海霞编，是作者所编的《线性代数》(武汉大学出版社2011年出版)的配套学习辅导书，主要面向使用该教材的读者。 《线性代数同步学习辅导》与教材一致分为5章，内容涉及行列式，矩阵和矩阵的初等变换，向量组的线性相关性，线性方程组，相似矩阵与二次型。每章内容包括基本要求、内容提要、学习要点、释疑解难、习题解答五个栏目。针对学生在学习中常常遇到的问题，在“释疑解难”部分中编选出若干个问题予以分析和解答，以帮助读者加深对学习内容的理解。‘‘习题解答”部分对教材中全部习题作出解答，注重阐明解题的思路和方法，并作出规范解答。本书相对于教材有一定的独立性，可以作为线性代数课程的学习参考书。
《高等数学（第2版）》有以下特点：注重基础知识对传统的初等数学、高等数学内容进行精选，把在理论上、方法上以及在现代生产、生活和各类专业学习中得到广泛应用的基础知识作为必学内容，以保证必要的、基本的数学水准，同时适度更新，增加了逻辑用语、映射、向量、计算器使用简介、计算机软件使用简介等内容，并注意渗透数学建模思想和方法。教材富有弹性本套教材采用模块式结构编排，将教材内容分为必学和选学（标有※），便于各类学校根据不同专业的不同要求灵活选用，增强了教材的弹性和适用性。浅入浅出，易教易学针对目前高职学生的数学基础和实际水平，在编写中力求做到降低知识起点、温故知新、浅入浅出，并采用数形结合的方法，以图、表直观地讲解概念、定理，加强分析过程，使教材易教易学。 突出应用与实践，注意培养学生
《法雷级数:从华罗庚对一道陕西省数学竞赛试题的点评谈起》从1978年陕西省中学生数学竞赛中的一道试题引出法雷数列。全文主要介绍了利用法雷数列证明孙子定理、法雷序列的符号动力学、连分数和法雷表示、提升为非单调的圆映射、利用法雷数列证明一个积分不等式等问题。全书共七章，读者可全面地了解法雷级数在数学中以及在生产生活中的应用。
《有机化学实验》共包括5章，其内容是:第1章介绍了学生实验守则、安全知识、有机化学实验仪器、反应装置等基本知识。第2章介绍了化合物的熔点、沸点等物理常数的测定。第3章是以经典的和有代表性的化学反应类型为主线，在加强合成实验训练、强化分离和纯化操作的指导思想下选编的18个实验，大部分实验都将反应、合成、分离、提纯等环节串联成一体。第4章包含了3个化合物设计性、综合性实验。第5章包含了3个化学性质实验。最后为附录，汇编了多个实用性表格，以供参考。《有机化学实验》可作为应用化学、生物工程、轻化工程、高分子材料、给排水、环境工程、环境科学等专业的教学用书，工科、师范类院校也可选用。
本书是与同济大学应用数学系编《工程数学——概率统计简明教程》配套的辅导书。编写的目的是适应高等教育变化的形势，满足众多学生学习概率统计简明教程的需要，期望能对提高概率论与数理统计课程的教学质量、对学生达到概率论与数理统计的教学基本要求起到一种辅助作用。本书按《工程数学——概率统计简明教程》版的章节顺序编排，与教学需求保持同步。每节（或相关的几节）包括内容要点、教学要求、释疑解难、例题增补、习题全解等栏目。习题全解对教材中所有习题作出简要解答，归纳解题方法，揭示解题规律。 本书对教材具有相对的独立性，可作为工科和其他非数学专业学生学习概率统计的参考书，也可供使用《工程数学——概率统计简明教程》的教师作为参考之用。
本习题集主要内容有点、线、面的投影，线面关系，投影变换，曲线曲面，立体的投影，平面和立体截交，直线和立体相交，两曲面体的相交，立体的表面展开和轴测投影等章的题目。本习题集的内容覆盖面广，适用于理工科院校中有画法几何课程的各专业选用。 本习题集与同济大学出版社出版的《画法几何》（顾文逵缪三国编著）配套使用，也可单独或与其他教材配合使用。
《高等数学（第2版）》有以下特点：注重基础知识对传统的初等数学、高等数学内容进行精选，把在理论上、方法上以及在现代生产、生活和各类专业学习中得到广泛应用的基础知识作为必学内容，以保证必要的、基本的数学水准，同时适度更新，增加了逻辑用语、映射、向量、计算器使用简介、计算机软件使用简介等内容，并注意渗透数学建模思想和方法。教材富有弹性本套教材采用模块式结构编排，将教材内容分为必学和选学（标有※），便于各类学校根据不同专业的不同要求灵活选用，增强了教材的弹性和适用性。浅入浅出，易教易学针对目前高职学生的数学基础和实际水平，在编写中力求做到降低知识起点、温故知新、浅入浅出，并采用数形结合的方法，以图、表直观地讲解概念、定理，加强分析过程，使教材易教易学。 突出应用与实践，注意培养学生
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《毕定理》从一道靠前数学奥林匹候选题谈起，引出毕定理，全书介绍了毕定理、毕定理和黄金比的无理性、格点多边形和数2i+7三章以及闵嗣鹤论、空间格点三角形的面积、从施瓦兹到毕到阿尔弗斯及其他、美国中学课本中的有关平面格点的内容四个附录。阅读《毕定理》可全面地了解毕定理以及毕定理在数学中的应用。
本书可作为各类高等院校学生的学习参考书和教师的教学参考书以及科技人员的工作参考书，也可作为各类专业学生的考研复习资料。
《毕定理》从一道靠前数学奥林匹候选题谈起，引出毕定理，全书介绍了毕定理、毕定理和黄金比的无理性、格点多边形和数2i+7三章以及闵嗣鹤论、空间格点三角形的面积、从施瓦兹到毕到阿尔弗斯及其他、美国中学课本中的有关平面格点的内容四个附录。阅读《毕定理》可全面地了解毕定理以及毕定理在数学中的应用。
吴传生主编的《经济数学——线性代数》(第二版)以体系完整、结构严谨、层次清晰、深入浅出的特点成为这门课程的经典教材，被全国许多院校采用。为了帮助读者更好地学习这门课程，掌握更多的知识，刘波根据多年的教学经验编写了这本与此教材配套的《经济数学——线性代数(第二版)同步辅导及习题全解》。本书旨在帮助广大读者理解基本概念，掌握基本知识，学会基本解题方法与解题技巧，进而提高应试能力。
《法雷级数:从华罗庚对一道陕西省数学竞赛试题的点评谈起》从1978年陕西省中学生数学竞赛中的一道试题引出法雷数列。全文主要介绍了利用法雷数列证明孙子定理、法雷序列的符号动力学、连分数和法雷表示、提升为非单调的圆映射、利用法雷数列证明一个积分不等式等问题。全书共七章，读者可全面地了解法雷级数在数学中以及在生产生活中的应用。
