《香港法概论》系国家教育委员会在“*”规划期间，组织编写的高等院校法律专业选修课试用教材之一。由中国法学会香港法律研究会理事、武汉大学香港台湾法研究所副所长、武汉大学法律系主任、博士生导师张学仁教授任主编。内容包括“一国两制”与香港行政区基本法、法律源流、司法制度、律师制度、公务员制度、刑法与刑事诉讼法、财产法、信托法、知识产权法（商标、版权、专利）、合同法、侵权行为法、商业组织法（个人企业、合伙、公司）、金融法、票据法、破产法、劳工法、消费者权益保障法、婚姻法、继承法、税法、环境保护法、冲突法等。全书贯彻“一国两制”方针，并以《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的各项规定为依据，对原有的香港法律制度及其1997年后的发展趋势，进行了综合的和系统的阐述。本书既具有一定的理论深

权利来自哪里？这个问题的答案之所以如此重要，是因为权利的来源决定了，权利的地位和内容。美国当代的人权律师艾伦·德肖维茨，在《你的权利从哪里来》一书中提出了一个石破天惊的理论——权利来自于恶行。人类对于何为正义也许永远无法达成共识，但绝大多数人都不愿看到诸如犹太人大屠杀、卢旺达种族灭绝、奴隶制、私刑、宗教裁判所之类恶行再次重演。权利正是来自于人类对过去经历的暴行磨难的反思，为了避免重蹈覆辙，人类创立和积累起权利体系来抵抗恶行的侵袭。因为人类不断犯错也不断反思，所以权利是动态发展的过程。权利是人类得享安全的惟一保障，为了实现这一点，权利也需要人类倍加珍视和维护。为权利而斗争，权利才能永存！

本书在介绍法学基本理论、当代中国社会主义法律制定和实施的基础上，全面阐述了中国宪法、民事法律制度、婚姻与继承法律制度、经济法律制度、劳动与社会保障法律制度、刑事法律制度、行政法律制度、诉讼法律制度、国际法律制度的基本规范和知识。

本书共分四编十九章，以中国历史进程为基线，按中国法律的形成期、发展期、发达期以及走向法律的近代化之历程四个阶段，详细介绍了自华夏文明起源开发直至中华人民共和国成立前的中国历代法律制度。 本书相当注重体系的完整性、叙述的清晰感和史料的扎实质，描画出中国法律发展和演进的历史长卷。作者在全面论述中各个时期的法律理念、立法概况、法律制度和法律文化的同时，也对相关的法律人物、事件和司法案例加以介绍和评析，既具有大视角下的整体感，也察微见著于断代史中的细节。并且本书也注重吸收该学科*的理论研究成果，并发表自己的观点，兼具广度和深度。

本书共分四编十九章，以中国历史进程为基线，按中国法律的形成期、发展期、发达期以及走向法律的近代化之历程四个阶段，详细介绍了自华夏文明起源开发直至中华人民共和国成立前的中国历代法律制度。 本书相当注重体系的完整性、叙述的清晰感和史料的扎实质，描画出中国法律发展和演进的历史长卷。作者在全面论述中各个时期的法律理念、立法概况、法律制度和法律文化的同时，也对相关的法律人物、事件和司法案例加以介绍也注重吸收该学科*的理论研究成果，并发表自己的观点，兼具广度和深度。

为了全面提高法律人才的素质，2007年编者对《中国法制史》进行了全新的修订。这次修订除对原版书查漏补缺外，主要做了如下修改：①根据近年法史研究的进展，在内容上进行了增补、删修；②在每章的开始及结尾部分设置了“学习目的和要求”、“思考题”和“参考书目”，以帮助广大读者更好地学习并扩充其知识面。

本社素来注重法学教材出版。从20世纪50年代中国法学教材建设的起步，到20世纪70年代末中国法学教材的复兴，法律出版社均走在前列。1949年以来，我国部法理学、宪法、中国法律思想史、外国法制史、刑法、民法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法教材，均出自法律出版社。

《公安派出所消防工作手册》涵盖了公安派出所对各类单位（场所）的日常消防监督检查，协助火灾事故调查，推动街道、乡镇落实消防安全网格化管理，开展消防宣传教育，公安网消防监督管理系统使用介绍，消防基础业务理论等内容。

市场经济是竞争型经济，竞争是推动市场经济发展的动力机制，但是以赢利*化为追求目标的一些经营者会利用自由竞争的原则反过来限制竞争、消除竞争，甚至会有一些经营者看到其他经营者有竞争优势而自身不具备时，采取一些不正当的手段窃取别人的竞争优势来牟利，从而破坏市场经济的公平竞争秩序。当现实生活中仿冒名牌或虚假宣传随处可见的时候，当各种各样的价格同盟不仅可以达成，而且能堂而皇之地召开新闻发布会，宣布原来的竞争对手不再进行价格竞争的时候，必然促使我们反思：如果没有公平的竞争，如果没有自由的竞争，如果竞争可以非常轻易地被竞争对手通过协议的方式所限制和消除，那么市场经济将如何发展？所有关于竞争的思考会告诉经营者，在一个实行市场经济的国家，维护竞争秩序是非常必要的，而且通过法律手段来维护竞争

本书着力对大陆法系的历史传统和基本原理进行系统研究和介绍，既从宏观上阐释了大陆法系的形成及演变、大陆法系的总体特征及其成因、大陆法系的法律渊源与分类、大陆法系的法学教育和法律职业等问题，又从微观上对大陆法系的主要法律部门如宪法、行政法、民商法、经济法、刑法和诉讼法的发展概况、基本特征、重要原则和制度进行了具体论述和介绍。本书既可作为比较法、法律史专业研究生教材使用，也可用作法律院校其他专业的本科生和研究生学习大陆法的参考资料，同时可供司法人员和相关研究人员参考。

本书共分四编十九章，以中国历史进程为基线，按中国法律的形成期、发展期、发达期以及走向法律的近代化之历程四个阶段，详细介绍了自华夏文明起源开发直至中华人民共和国成立前的中国历代法律制度。本书相当注重体系的完整性、叙述的清晰感和史料的扎实质，描画出中国法律发展和演进的历史长卷。作者在全面论述中各个时期的法律理念、立法概况、法律制度和法律文化的同时，也对相关的法律人物、事件和司法案例加以介绍也注重吸收该学科*的理论研究成果，并发表自己的观点，兼具广度和深度。

为全面系统阐述中国法制的学术著作，现在为复旦大学法学院法律系专业硕士研究生教材。共分八章，分别为：“中国法律的起源及其早期发展”、“中国传统法制的指导思想”、“中国传统法律的形式”、“身份法”、“亲族法”、“刑事法”、“财产法”、“司法制度”。作者为复旦大学教授，本书为第二版作了较大的修订和补充，增添了法学界有关中国法制史专题的*研究成果。

本书在讲授逻辑学基本概念、原理和方法的基础上，力求实现与涉法思维特殊性的有机结合，引进命题演算基础知识和基本原理，突出了涉法思维活动的多种命题推理规律，为分析较复杂的案例提供了严密而简明的逻辑工具。此外本书还注意了内容设计上的循序场进，注意了范例与习题的有机结合。 《法律逻辑学》是一门基础平台选修课。通过该课程的学习，学生可以掌握逻辑学的基本原理，基本知识和基本方法。作为一门应用性课程，本书主要将命题逻辑基本规律应用于法律推理上，加入充分的练习题，让学生了解法律逻辑学的特性。

《法学概论》是一本概述法学基础理论和部门法基本知识的教材。全书分十一章。章导论，介绍法的概念、特征、依法治国等基本的法学理论，第二章宪法论述作为国家根本大法的宪法的基本知识，而后从第三章到第十章论述重要的部门法知识：刑法、刑事诉讼法、民法、知识产权法、婚姻法与继承法、经济法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法，后十一章介绍国际法。 本书体系合理，文字简明，篇幅适中，解读法律准确，既可作为干部、群众的普法读本，也可作为高等学校非法律专业的学生学法的教材。

本书包括我国社会主义法的基本理论、国内法、国际法和附录四大部分内容。我国社会主义法的基本理论部分包括法的概念、基本特征和本质，我国社会主义法的本质、作用、制定、实施；邓小平民主法制理论、“三个代表”重要思想与我国的民主法制建设等。国内法部分的主要内容包括：宪法、行政法、民法、知识产权法、经济法、刑法、诉讼法等部门法的基本知识和重要规定。国际法部分主要介绍了国际公法、国际私法、国际经济法的基本原则和有关的基本知识。为便于广大读者学习理解有关的内容，提高学法、用法的能力，在附录部分收录了宪法、民法通则、婚姻法、劳动法、消费者权益保护法的法律条文。另外，为加强对学生的法律意识的培养，还在每章的末尾附加了5-6条法律格言。 本书既适合作为高职高专学生的法律课教材，也可作为广大群众学

《中华人民共和国劳动合同法》自2008年1月1日起施行后，越来越多的劳动者学会用法律来维护自己的合法权益，而用人单位往往因不重视、不关注劳动法律法规，特别是欠缺风险防范意识、证据意识，导致在劳动争议案中败诉率居高不下。为此，本书作者借助多年民事法律工作经验，以公平公正的视角，归纳整理了全面的的劳动用工法律风险问题，并结合实践案例点评，为劳资双方在面对劳动争议的时候提出相应的法律措施和实务操作指南，很值得劳动者和用人单位借鉴。

本书是作者从事高校《法律基础》课程教学十余年来的一个小结。内容简明实用、通俗易懂，是普通高校、高职高专院校的全日制教育、成人教育、职业教育的通用教材，也是法律初学者学习、法学专业学生温习的书籍。 本书具有以下特点：一是通俗易懂。二是简明实用。三是与时俱进。四是学练结合。 每章后面均附有思考与练习题，包括抽取每章的重点内容设置了若干思考题来梳理学习内容，甄选了若干近年来司法考试的真题来检验学习效果（并附有参考答案），以达到学练结合的目的。

本书作为21世纪高等院校法学系列基础教材之一，依照国家*颁行的《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》编写完成。本教材按照历史发展的先后顺序，全面、系统地介绍了中国法律产生、发展及演变的历史，对不同历史时期的法律思想、主要立法及法律制度的基本内容予以总结和评述。本教材吸收了中国法制史学科研究的*成果，学术观点上采用目前学界的通说，并虚心而审慎地以其他相关著作和教材为参考和借鉴，从而使本教材具有资料丰富、内容简明、线索清晰、评论允当的特点，是高等学校法学专业学生及其他爱好中国法制史的读者理想的教材和读物。

本书是21世纪高等学校规划教材。全书共分十章，主要内容包括我国社会主义法的基本理论、我国民主法治建设的指导思想、宪法、行政法、民法、知识产权法、经济法、刑法、诉讼与仲裁法律制度、国际法等。本书是根据*《普通高等学校“两课”教学基本要求》的精神，对教材内容做了相应调整，使法律知识的传承由灌输式向启发式转变；突出法律知识的应用性、实践性、趣味性，每章增加典型案例，通过删繁就简，使本书详略得当，重点突出。 本书可作为高等学校各专业基础课的教材，也可供相关专业人员参考。

法律方法既是法学研究的基本问题，亦是法律人的实践技艺。本书旨在为读者搭设一架通往法律方法堂奥的阶梯，提供精当可循的实用操作指南。 本书全面构架了法律方法论的学科体系，介绍了价值分析、历史分析、实证分析等方法在法学研究中的应用，特别阐述了法律解释、法律推理等方法的内容、意义和哲学基础。本教材参照国外教材的写作体例，同时结合我国的实际案例，十分具有可读性。

邹伟建、杨党校主编的《思想道德修养与法律基础辅助读本》为21世纪高职高专思想政治教育教学改革系列规划教材，由河源职业技术学院教材建设项目资助出版，供高职高专院校思想政治理论课教学之用。《思想道德修养与法律基础辅助读本》是国家统编教材的配套用书和有益补充，旨在加强大学生思想政治教育。本书包括明事理学做人、好儿女、好学生、好公民、好职员以及基础知识要点等学习内容。根据人们在家庭生活、学校生活、社会生活以及未来的职业生活的不同角色来进行内容的安排和设计，侧重引导教育学生讲良知、明事理、守规矩，帮助解决学做人的问题。 学习本书的知识、完成相关的项目训练和参与社会实践的锻炼，有利于培养良好的思想道德品质，养成良好的行为习惯，提升综合素质，把自己培养成为明事理、会做人的有理想、有道德

《中国法制史》既是我国高等院校法学专业的基础课程之一，也是我国当前法学体系中理论法学的重要组成部分。本教程是以中国古代与近现代法律制度的历史沿革为主要内容而展开阐述的，时间跨度大致从中国古代法的起源截至1949年新中国的成立，基本上涵盖了建国以前中国的整个法律历史。诚如霍姆斯（Oliver Wendell Holmes，Jr.）大法官所言： 法律蕴涵了一个民族经过诸多世纪发展的历程，[我们]不能如此对待它，就好像它仅仅包含了一本数学教科书中的公理和推论。为了了解它现在是什么，我们必须了解它过去是什么，以及它将来可能成为什么。……在任何特定的时期，法律的本质基本上符合当时被理解为适当的东西；但是，法律的形式与体系以及其能够实现预期结果的程度，则在很大程度上信赖于它的过去。 在当前建设有中国特色的法治国家的背景

这本与国家统一司法考试“互动”的中国法制史教科书终于可以面世了。参与编写本书的是一些熟悉中国法制史与国家统一司法试的专家、学者。他们从事过中国法制史的教学工作和教材编写工作，参加过国家统一司法考试，参与过国家统一事法考试的评卷工作。这一得天独厚的条件为撰写这本有特色的教材奠定了基础。