《侵权行为》是我国台湾著名民法学家王泽鉴先生民法研究系列著作中的一册，已在我国台湾地区和大陆多次出版，且享有很高的赞誉。2009年曾由北京大学出版社出版，对大陆法学研究和教育有深刻影响。 《侵权行为》作者以侵权行为法为研究对象，分别就侵权行为法的基本理论体系、一般侵权行为、特殊侵权行为进行了系统而全面的分析、比较、论述，并贯穿了比较法学、案例法学的精髓，使读者透过每个法律问题，体会到侵权行为法的博大精深，既有学术价值，又有实践意义。
该书以“药家鑫案”“许霆案”“黄碟案”等曾引发社会广泛争议的案例为研究“标本”，以法学家的理性、敏锐和洞察力，从那些被人们、甚至法律人有意遗忘、主动省略或懒得验证的但却至关重要的情节和事实入手，提出了与众不同的思考和结论， 启发意义。 作者认为，中国法理研究应当坚持的进路是：摆事实、讲道理（法理）、断是非。三者的顺序也不能乱。只有针对普通人确实能经验感知的事实，才能展开可分享的说理，虽然由于对相关因素的评价不同，甚至因为自我利益的驱动，各自得出的判断并不一致。这正是本书的追求。 这是一种 生动也 开放的案例分析。虽然这些案件都已尘埃落定，但它们留给人们的思考空间仍然很大，作者提出的问题以及有关的讨论本身，仍有意思，仍值得我们深思。 本次修订对全书文字做了些许调整、修改和补充
本书《经济法学习指导》是高等学校经济与管理类专业教材《经济法》的配套学习指导书，每章分“内容提要及重点、难点”、“同步强化练习题”及“参考答案及解析”三部分。其中，根据各章内容的不同“同步强化练习题”部分有单项选择题、多项选择题、判断题、计算题或者案例分析题等题型，且均附有“参考答案及解析”。希望学生在阅读教材的基础上，认真掌握和消化“内容提要及重点、难点”的内容，并对照有关练习题，理论联系实际地掌握所学的经济法律知识，提高分析问题和解决问题的能力。 《经济法学习指导》由张建华、徐斌和戚伟平编著。
《21世纪高等院校会展管理系列统编教材:会展项目管理(2011年版)》中增加了本章导读、学习目标、本章小结、关键名词或概念、简答题等部分内容，使教材结构更加合理，方便读者使用和学习；根据会展业的发展，对会展项目的立项和审批环节中出现的政策法规的变化做了重要修订，以使读者能够及时了解会展业项目审批规定；根据会展业的变化，增加了一些新的资料和实例，同时对一些资料和案例进行修改，并删去一些不合时宜的资料和案例；根据读者所反映的意见，有针对性地进行了修改和反馈。
与国际接轨的公司法学教材，必须跳出学术界，向两个方面寻求素材：是实践部门，主要是我国法院的判例以及工商、税务等部门的实务；第二是国外的判例、规则和学术讨论。除此之外别无他路。本书正是在这两个方向上努力的。本书是作者30年的教学的经验总结和研究成果研究成果，资料详实，可供法律、经济、管理领域的人士阅读，受众面较广，具有长期的研读价值。
本练习题集是“21世纪法学系列教材”《刑法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。本练习题集的编写还考虑到了法科学生通过法考和考研的需要。本次修订主要结合近三年的真题和《刑法修正案（十一）》的修订，对相关内容进行增删。
本书共分7章，分别介绍了信访业务办理，信访工作的运行机制，信访系统工作，信访办公管理，信访突发事件管理与处置，各基层的信访工作，信访干部队伍建设等。在理顺信访工作体制机制，为新时代信访工作提供基本遵循的同时，重点对信访工作的实践进行指导，是信访工作者培训的基本实务教材。本书总结党长期以来领导和开展信访工作经验特别是党的十八大以来信访工作制度改革成果，坚持和加强党对信访工作的全面领导，理顺信访工作体制机制，又充分考虑到做好新《信访工作条例》实施和国务院《信访条例》按法定程序废止前的相关工作衔接，注重工作实务的程序化建设。
法律对行政的控制：现代行政法的法理解释，ISBN：9787209023511，作者：孙笑侠著
《法理学高阶》是在《法理学初阶》和《法理学进阶》基础上所编写的一部研究生教学用书，包括绪论、上编、中编和下编共四部分。绪论集中就中国法理学、法哲学的研究进程及发展现状进行学术综述；上编介绍西方法理学的主要传统、当代新兴法学思潮、马克思主义法律思想及其中国化和中国法理学的自觉发展，系统展示法理学的流变轨迹；中篇归纳总结法理学的基本理论、明晰法理学学科的知识体系；下篇紧扣当代中国法治发展实际，探索法理学领域的前沿问题，如社会冲突的法律治理、和谐社会的法治基础等。全书贯彻“务实”、“创新”的学术宗旨，力图兼顾法理学知识的传承与创造，既着眼于法理学知识传统、基本理论的介绍；又侧重于法理学前沿问题的探索、研讨，以求符合培养“应用型法律人才”的培养目标。在内容设计上，每章均由“学术综述
本书为中国社会科学院法学研究所围绕《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》强调的法学主干学科编写“新时代法学教育丛书”中的一部，是对国际私法学教材全新体系之尝试，本书共分为四编、十八章，对国际私法的基础理论、法律适用、国际民商事争议解决和区际私法进行概述。本书是主要面向高等法律院校在读学生的教学参考书，知识点全面覆盖，以问题为导向，带有思考性特点，难度中等，主要阅读群体是法学硕士和法律硕士，亦适合本科生提升和博士生夯基使用。
《查办直、传销违法案件操作规程》是工商行政管理干部查处直、传销违法案件的具体操作指南。《查办直、传销违法案件操作规程》针对《直销管理条例》与《禁止传销条例》两个条例中二十种违法行为如何查处进行逐一梳理，就执法办案人员如何运用两个条例的罚则、适用法定强制措施、取证、度量行政处罚等办案技巧进行了规制．并带介绍了两个条例的立法特点、具体实施的监管取向等。《查办直、传销违法案件操作规程》是《工商行政管理机关执法办案操作规程》系列丛书中的第一本，国家工商总局有关司局领导审阅《查办直、传销违法案件操作规程》后给予高度评价，认为这是一套”应法制工商而生，解基层执法之渴的办案实用工具书。”《查办直、传销违法案件操作规程》的主要读者对象为从事直销、传销监管执法工作的工商行政管理干部，直销企业
《高等学校教材：物理学史教程》主要内容是：古代物理学成就、中国古代物理学成就、中国古代的物质观、中国古代的力学知识、中国古代的热学知识、中国古代的声学知识、中国古代的光学知识、中国古代的电磁学知识、西方古代物理学成就等。
本书稿为南京大学—哥廷根中德法学研究所组织编写。致力于推动中德两国在经济法、民法、宪法行政法、刑法等各个部门法领域的理论沟通与交流。共分三个栏目：“学术专论”“法学经典”与“纪念·缇德曼教授”。“学术论坛”收录了对于两位德国法学家文章的中译版：《个别约定中的补充解释》《ＣＯＶＩＤ－１９对法和促进创新的挑战》，以及国内五位学者关于德国法的比较研究，包括靠前经济法、审判程序、网络犯罪立法、行政协议、法学教育五方面的内容。“法学经典”则选取了德国法学家鲁道夫·斯门德在柏林大学庆典上的讲话。“纪念·缇德曼教授”专题则包括南大法学院博导孙国祥写的纪念文章《经济刑法的奠基与构造者——悼念缇德曼教授》，和缇德曼教授的演讲报告《欧洲的经济刑法——以２０１０年西班牙刑法典修订为契机的评价性解释
《行政诉讼法学》内容包括：绪论、总论、起诉与立案程序、审判程序、执行程序、涉外行政诉讼程序、行政诉讼秩序的保障、我国香港、澳门、台湾地区的行政诉讼、参考文献及主要书目索引、后记。
《挫败中立（1954-1964年的老挝与冷战）》由代兵著。冷战时期老挝地处印度支那地区东西方敌对的前沿，在第一次印支战争中就表现出突出的军事价值。1954—1964年以美、苏为首的东西方有关国家围绕老挝展开激烈的争夺。1954年第一次日内瓦会议上，东西方有关国家建构起老挝中立的国际机制，但艾森豪威尔政府奉行以对抗为特征的印支冷战政策，蓄意破坏老挝中立。1960—1961年，围绕老挝的冷战对抗引发了一场严重的国际危机。肯尼迪总统上台后，面对这场危机竭力回避出兵老挝，1961—1962年召开的第二次日内瓦会议重新建构了老挝的中立机制。但这一中立十分脆弱，随着肯尼迪、约翰逊政府在越南的军事介入的加深，美国的印支政策越来越具有军事对抗意味，东西方大国对老挝的激烈争夺最终挫败老挝中立，以老挝为中心的冷战也随即转变为“热战”，老挝成为
《政府管理评论以当代中国政府管理的重大理论和实践问题为研究和讨论核心，以公共管理学科为基础，学术性与思想性并重，旨在为政府战略与公共政策的制定和实施提供理论依据和实践案例。主要内容涉及主编访谈、政府战略、公共政策、国家治理、行政改革、公共安全、社会保障等。
本书为中国社会科学院法学研究所围绕《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》强调的法学主干学科编写“新时代法学教育丛书”中的一部，是对法学理论教材全新体系之尝试。首先，本书对法律职业伦理进行概述，包括但不限于基本内涵、渊源、功能以及作用等。其次，法律职业伦理的基本准则是法律职业人员在从业过程中所遵循的基本伦理规范要求，不仅是从业人员进行职业活动的根本指导思想，而且是对每个从业人员的职业行为进行评价的重要标准。因此，本书分章对法官、检察官、检察官、律师、仲裁员、公证员、立法人员、行政执法人员、法律学者与法学专业教师等的职业伦理概述和基本内容进行介绍。本书是主要面向高等法律院校在读学生的教学参考书，知识点全面覆盖，以问题为导向，带有思考性特点，难度中等，展现了法律职业应有的
卢世林编著的《教师伦理学教程(高等学校教师教育创新培养模式十二五规划)》从教师职场出发，将普通伦理学知识与教师教育实践紧密结合，对教师教育过程中经常遇到的伦理学问题，如爱与公正、惩戒的界限、教学民主、同行竞争、“高原现象”与境界提升等，进行了深入的分析和思考。本书的特色是：既注重伦理学理论体系，又密切联系教师教育实践；既有丰富的案例分析，又有深入的理论思考。《教师伦理学教程(高等学校教师教育创新培养模式十二五规划)》可作为师范类本科生和专科生教育学公共课，也可用于教师、幼儿园教师继续教育培训，同时亦适合家长、教育界行政人员及对教师伦理学感兴趣的一般读者阅读。
《新型农民实用法律教程/浙江农民大学农村实用人才培养系列教材》比较全面地介绍了新型农民生产、生活中具有应用性的相关法律制度，如农村土地法律实务、农村经营主体法律制度、农民合同权益法律保护、农民外出务工法律实务、农民婚姻家庭继承关系、农民实用经济法律制度、农村常见犯罪刑事知识以及涉农纠纷法律救济渠道等。在内容安排上，能够满足新型职业农民对涉农法律知识和法律应用能力的需求。在体例上，每节分为“基本要求”“法律知识”“案例链接”“案例评析”和“练习思考”5个部分，既有利于学生了解每节的基本内容、重点与难点，掌握相关法律运用及注意事项，也有利于培养学生运用所学涉农法律知识分析问题和解决实际问题的能力。
