本教材是在总结编写者教学经验，借鉴国内外宪法判例教学与研究方面新成果的基础上编写的。本书的主要特点是：（1）以宪法判例中的宪法原理的分析为基础，从经验与事实两个方面介绍与分析各种不同的宪法判例；（2）以宪法文化的传统与价值为基础，分析了当代世界各国有代表性的宪法判例，为人们研究不同宪法诉讼制度提供了有益的资料或方法论启示；（3）在选择和评述宪法判例时，力求从不同制度比较中寻求宪政发展的共性与个性；（4）在分析判例的体例上，没有按国别分判例，而是按照宪法学理论体系，把宪法判例分为违宪审查一般原理、基本权利一般原理与统治机构一般原理三个部分进行分析，便于读者通过不同形式的宪法判例了解宪法判例中隐含的一般性的宪法原理；（5）本书介绍的二十余个国家的一百多个宪法判例都是手资料，比较准确的
为符合我国建设法治国家和推进依法行政的要求，适应高等法学教育新形势发展的需要，再次修订了这本高等政法院校法学主干课程《行政法与行政诉讼法学》教材。这次修订是在反映第四次宪法修正案以及近年来新出台的《立法法》、《行政许可法》、《公务员法》、《各级人民代表大会常务委员会监督法》、《信访条例》等有关法律、法规以及司法解释的规定，并总结我们教学科研成果及借鉴国内外*研究成果的基础上进行的。本书可供法学专业学生、行政法教研人员及实务工作者等使用。
本书立足于中国独有的社会制度与行政管理经验，秉持客观描述的立场，在结构上，区分行政法总论与分论，使行政法在抽象与具体、一般与特殊的层面上实现了统一；在内容上，以“学理—制度”相结合的写作模式，在吸收行政管理学之*研究成果的基础上，回归行政之本质，科学阐释了行政法基本范畴与具体范畴，发展与完善了我国自足、自洽的行政法理论，也恢复了对行政科学认识的完整性。
中国政法大学出版社是国家*直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构，其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位，向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材，其中很多教材荣获国家*、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖，是我国重要的法学教材出版基地之一。 中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期，我们将一如既往地真诚为广大读者服务，努力为中国的法学教育事业做贡献。
本书是一本全面介绍宪法学的教科书，内容以中国宪法为主。本书在结构上主要分为四个部分，即理论篇，主要阐释宪法的概念、分类、渊源、制定、修改、解释、监督实施和历史发展规律等；制度篇，主要研究我国的人民民主专政制度、经济制度、文化制度、人民代表大会制度、政党制度、选举制度、民族区域自治制度和特别行政区制度等；权利篇，主要探讨权利的概念、种类、保障、限制以及我国具体的权利义务规范等；机构篇，主要介绍我国不同性质、不同层次的国家机关的性质、地位、组成、任期、职权、活动以及它们之间的相互关系等。作为教科书，本书力求知识准确、概念明确、理论正确，吸纳*的研究成果，反映本真的宪政实践，为深入学习研究宪法打好坚实的基础。
《宪法配套测试》是我社教学辅导中心组织著名法学院校的优秀教师编写的《高校法学专业核心课程配套测试丛书》中的一本。该丛书专为法学院校学生掌握法律专业知识、提升法学应试能力而精心设计，分册设置涵盖*规定的法学专业所有核心课程，因考点全面、题量充足、解答详尽、应试性强等优点，受到广大师生及法学应试人员的普遍欢迎，其中大多分册都再版重印，历久不衰。《现代法学试题系列·*高校法学专业核心课程配套测试：宪法配套测试(3)(第6版)》已成为法学教辅图书中的实力品牌。
宪法是现代国家法律的法律，在社会主义法律体系中具有根本法的地位。本书立足宪法与现代人类文明体系的内在关系，以当代中国宪政制度基本框架为分析逻辑，全面阐述了宪法在现代国家法律体系中的内涵与地位，解析了现代宪法伴随着现代人类文明体系的发展 而展现的价值追求。从宪法的产生历程为背景，深刻阐释了完法在现代社会文明发展进程中所演绎的生成路径。紧扣当代中国宪政制度基本框架，以合法性与合理性为基本线索，系统地厘清了当代中国的宪法构造。
本书从宪法学的教学实际需要出发，以中国宪法为主要研究对象，吸收了宪法学研究的*理论成果，全面、系统地阐述了宪法的基本理论、基本制度，并探讨了中国社会转型时期一系列重大的宪法问题。 本书大体上可分为宪法的基本理论、宪法学中的国家理论、公民与公民权利理论和从国家与公民相互关系中衍生出来的相关问题的理论等四部分。 本书在内容、体例等方面做了全新的尝试。章前有内容提要和关键词，以概括本章内容，提示重点、难点问题；章后附有近二十年有关本章的前沿问题、参考文献和思考题，以资读者思考和研究之用。
《高等学校法学系列教材：实用传媒法概论》共十章，章节内容以法律规范所属的法律部门为标准，将传媒法划分为宪法中的传媒法规范、行政法中的传媒法规范、民法中的传媒法规范、刑法中的传媒法规范及经济法中的传媒法规范等，同时汇人了程序法和涉外内容并单独设计成章，完善了体例结构。《高等学校法学系列教材：实用传媒法概论》编撰过程中吸收了理论界对传媒相关理论的总结和探索，各章内容采用“先行介绍我国的现行法律规定，再分析争议的理论问题及外国的相关内容”的顺序，阐述理论内容所依据的法律规范及相关数据基本收集到2011年8月止。对传媒相关法律条款的解读，从概念到操作程序逐一推介和分析，力求内容新颖，准确有据。《高等学校法学系列教材：实用传媒法概论》每章正文前面设有内容提要，后面安排有基本概念、思考与
行政法和行政诉讼法学是高等法学教育16门核心课程之一。为适应我国高等教育行政法学教学改革的需要，本书针对行政法学教学中存在的问题，在吸取其他院校改革成功经验的基础上，对行政法和行政诉讼法学理论进行了全面翔实的阐述。 全书系统介绍了行政法的基本原则、适用与解释、行政主体、行政相对人、行政行为、行政程序法、行政违法与行政责任、行政赔偿与行政补偿以及行政复议等相关内容。 本教材不仅适用于普通高等院校法学专业本、专科生、研究生使用．也适合成人高等教育、高等职业教育和社会自学人员使用。
本教材在落实*确定的《行政法与行政诉讼法学教学指导纲要》和“21世纪法学系列教材”确定的编写要求的基础上，认真安排了体例和内容，力图突出以下几个特点：，将全书划分为四编十二章，既概括行政法与行政诉讼法的主要制度，又使章节结构更为简洁紧凑；第二，以行政主体拥有和行使行政职权的过程为主线展开研究，既介绍行政法与行政诉讼法的一般原理和基本知识，又突出研究重点；第三，注意反映行政法和行政诉讼法学研究的发展进程，既借鉴以往教材建设的成功经验，又努力吸收新的研究成果。
《研究生法学系列教材：中国卫生法前沿问题研究》是我国本从法学角度深入研究新时期中国卫生领域内涌现的一些理论和实践问题的专题研究书。其涉及传染病控制等公共卫生法问题；医疗损害赔偿、安乐死等卫生保健问题；生物技术等生命伦理学的基本问题。
本书为21世纪法学系列教材《行政法与行政诉讼法》的修订版，在保留原教材特点的基础上，对近年来行政法与行政诉讼法的立法、司法解释的变化以及行政法学科的理论发展进行了详细的介绍。在行政立法方面，对《立法法》、《行政许可法》、《政府采购法》以及《人民法院关于执行〈行政诉讼法〉若干问题的解释》等进行了详细的介绍。同时，对教材中出现的已经失效的法律、法规进行了删节。在理论上，对行政诉讼证据等方面作出了分析，体现了行政法与行政诉讼法的发展趋势。
·法律教育与司法考试互动 以*《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》为基础，结合*学科发展，参考司法部《国家司法考试大纲》，确立教材知识体系，突出重要知识点，既讲求理论体系的系统性，又突出司法考试的实用性，对法学专业教材进行全新探索，帮助学生在课程学习的同时，实现司法考试的同步备考。 ·课堂教学与配套测试互动 结合司法考试要求，创新设置配套测试模块，突出不定项选择和案例分析题型，巩固课堂教学的同时，更帮助学生了解和适应司法考试要求。创新互动体例，实现教材、案例教程、习题集等教育出版形态的完美统一。 ·理论教学与案例教学互动 保持适中理论深度，准确概括主流通说，注重总结实体规范，在保证理论教学重点突出、观点明晰的前提下，强调案例教学，参考司法考试的案例考查形式，
行政权与立法权、司法权的运行存在着不同的特点。现代的行政管理在管理的深度和广度上，在管理的方式和方式上，都与近代的行政管理存在着巨大的差异。可以说，社会生活的各个领域无不在行政管理的范围之内，每一个人从出生到死亡也无不在行政管理的视野之中。更为突出的是，现代行政管理是积极、主动地与社会成员接触，也就存在着侵犯公民权利的更多的可能性。这就是为什么要求行政机关在效率和公正的基础上，还要保证其行政行为的合法性和合理性的原因所在。 本书基本涵盖了中国行政法学的几乎所有领域，并且达到了该学科所能达到的研究水平，体系完整、分析深入、内容翔实，并且吸收了国外的*观点和原理，也结合了国内*的行政法学研究和政策动向。作为一本研究生教材，本书有利于提高阅读者的理论水平和实践能力。
网络法是西北政法大学经济法学院新开设的一门选修课，根据我院教学计划的要求，我们承担了网络法教材的编写工作。 网络法是顺应时代发展的一门新兴学科。如何应对网络环境中产生的诸多法律问题和法律纠纷，如网络环境下的知识产权、电子合同、电子商务中的消费者保护等问题，需要法学本科生了解和把握。本教材在编写过程中试图在内容上做到*、全面，涉及网络环境中的知识产权、电子合同、电子签名与认证、电子商务中的消费者权益保护等方面的内容。本教材试图完善网络法体系设计，主要分为四编内容，分别为网络法导论、网络环境中的知识产权、电子商务和其他网络法律问题。在每章具体的体例安排上有教学目的与要求、正文和思考题。为了使理论学习与实践相结合，并增加学习的趣味性，我们在正文中还特别添加了案例和背景知识介绍。
本书属于“研究生教学指导用书”。选择了行政法导论、行政主体、抽象行政行为、行政许可、行政契约、行政强制、行政处罚、行政听证、行政赔偿、行政补偿等10个专题。本书版自出版以来，受到了广大读者的欢迎，已被重印多次，其中的一些观点亦被反复引用，同时，*更将其确定为批全国法学研究生的指定教材。本书为第二版，反映了行政法方面立法的进展和行政法理论的进步。 本版在内容上主要有以下变化： ，增加了抽象行政行为、行政契约、行政听证等专题。增加的主要原因是涉及这几个专题的内容，近年来，无论在理论上还是在制度上都有非常大的进展。 第二，将“行政强制措施”改变为“行政强制”，在内容上比原业有所拓展。 第三，将“行政赔偿与行政补偿”分解为“行政赔偿”和“行政补偿”两个专题。这是因为行政赔偿在理论
本书收录了美国历年来具有代表性的传播法判例，包括相当数量的反映了技术是如何影响媒介法的*判例。这些判例按照美国宪法修正案、对公共安全的威胁、名誉损害、个人隐私侵犯、对场所和信息的接触权、媒体与司法体系、知识产权、广播经营许可、电子媒介内容、淫秽与下流内容、商业言论等领域加以归类。 本书旨在帮助传播学专业的学生熟悉和了解传播法的实际应用，适用于大学的传播法和新闻法课程，也可供相关领域的专家和专业人十参考。
