本习题集力求理论联系实际和反映*的立法、司法动态，不仅涵盖了民事诉讼法学的主要知识点和考点，也反映了司法实务中的热点和难点问题。本书包括民事诉讼法基本理论、基本原则和基本制度，诉讼管辖，诉讼当事人，诉讼证据，诉讼程序，民事判决、裁定和决定，执行程序和涉外民事诉讼程序等内容。本昼集既是法律类本科学生学习民事诉讼法学的重要参考书，也可作为其他读者备考工具书。
《刑事诉讼法学》总结了众家多本同类教材的经验，基于国内外刑事诉讼法学的*动态和研究成果，在这次编写中从体例到内容均有所创新o 体例、结构新颖。在对刑事诉讼的基本概念，基本范畴、诉讼原则阐述清楚的基础上，以审判为界限，划分为审前程序与审判程序，突出以审判为中心，其内容与结构的编排上不同于以往教材。 内容更富有哲理。撰稿过程中，伴随诉讼法学从注释法学逐步迈向理性法学的发展趋势，抱着尊重科学的发展现，在内容的编排上紧扣诉讼的主体，客观，行为等三要素，突出诉讼主体，增加厂诉讼行为的内容。在章竹的撰写中，均贯穿着理性思考，例如侦查原理、现代公诉原理，审判原理等o 着眼于实务。为突出诉讼法的实用性特点，在讲清基本概念、基本理沦，基本程序的基础上，着力对诉讼活动中多发、易发的问题，以及
本书是根据*“十五”期间教材发展规划撰写的*法学教科书，内容涉及我国刑事诉讼法学的基本原理和基本制度。 本书作者多为国内刑事诉讼法学界的著名教授，他们集多年教学及科研经验并结合目前国外刑事诉讼法学界各家之长，使本书具有较强的权威性。 本书全面阐述了我国刑事诉讼法中诸如刑事诉讼基本原则、刑事诉讼主体、刑事诉讼行为、刑事证据理论、刑事诉讼程序等理论问题和制度架构，内容全面，体系性强，为刑事诉讼法教学提供了充史的知识储备。此外，本书以核心概念统领相关制度，条分缕析，完成了法学理论与现行规定的有机结合；在解说制度规定时，又深入阐发规则背后的学理构成，从而增强了本书的理论说服力。 本书适用于国内高等学校法学本专科教学，也可以作为法律硕士及法学硕士研究生的参考读物。
在现代社会中，仲裁在解决民商事纠纷方面发挥着越来越大的作用。仲裁法学也成为高校法学专业学生学习的一门课程，是国家司法考试的必考科目。这是我们编写本书的理由和依据。 本书是西北政法大学民商法学院与中国政法大学出版社合作出版的法学系列教材之一，供高等院校法律专业学生学习本门课程使用，也可供仲裁实务工作者和广大仲裁法学爱好者学习参考。 全书共12章，内容包括绪论、仲裁法概述、仲裁机构、仲裁规则、仲裁员、仲裁协议、仲裁中的证据、仲裁程序、申请撤销仲裁裁决、仲裁裁决的执行、涉外仲裁、仲裁时效和仲裁费用，全面讲解和阐述了我国仲裁法律制度的基本概念和基本知识。本书在编写的体例结构方面作了精心设计，即各章均包括重点提示，案例简介，学习内容，与本章内容相关的法律、法规和司法解释，以及近年来
本书以《全国普通高等院校法学专业主干课程教学大纲》为基础，同时为适应东部法学教育的特点而编写。在编写过程中，既吸收了已修改的《未成年人保护法》、《律师法》等法律的新内容，又注意关注国际、国内刑事诉讼发展的*动态，力求全面反映中国刑事诉讼法面临再次修改时涉及的前沿问题，以满足教学的需要。全书分为四编，共二十九章，主要内容包括刑事诉讼法的历史发展，刑事诉讼法基本原则，刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人，基本审判制度，辩护与代理，附带民事诉讼，刑事证据的分类，立案，审程序，死刑复核程序，刑事司法协助制度等。
行政诉讼法是我国法制现代化进程中一部具有里程碑意义的重要法律。本书在分析了我国行政诉讼制度建立的社会历史背景以及制定经过之后，详尽地阐释了行政诉讼法的具体规定，并结合法学理论与司法实务深入分析了有关规定的立法依据、实施状况，研究了立法和实务中存在的问题，并对有关专题性问题进行了理论探讨。
中国政法大学出版社是国家*直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构，其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位，向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材，其中很多教材荣获国家*、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖，是我国重要的法学教材出版基地之一。 中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期，我们将一如既往地真诚为广大读者服务，努力为中国的法学教育事业做贡献。
本书包括以下四编：编：刑事诉讼法学基本理论；第二编：总论；第三编：程序论；第四编：综合案例分析。共二十三章。本书各章均按知识网络图、知识串讲、案例评析、争议问题简介、复习思考题的体例安排，以知识串讲加案例分析的形式系统阐述了刑事诉讼法的基本理论和程序要求，努力做到科学性、系统性和实践性的统一。 本教材既可以作为法学本科、专科教学使用，又可以作为政法干警、律师培训教材。 本书由潘牧天、孙青平统稿。撰稿人员如下（以姓氏笔画为序）：刘英明、孙青平、张进德、何翠竹、杨炎炎、陈娜、徐杨、徐国兴、潘牧天、燕丕颖。 由于编者水平有限，不足之处，恳请读者指正。
为了教学的顺利进行，将法律法规中的新内容和法学研究中的新成果及时快捷地传递给读者，我们在刘家兴教授主编的《民事诉讼法学教程》一书的基础上，重新编写了这本教材。本次编写在保持原书一贯文风的基础上，主要新增了下面两个方面的内容：，将修订后的《中华人民共和国民事诉讼法》和新的司法解释、行政法规体现到教材之中，对证据制度、法院调解制度、简易程序、诉讼费用、审判监督程序和执行程序等变化较大的内容进行了重写，从而展现民事诉讼制度改革的成果；第二，将近年来民事诉讼法学研究中的一些新理论吸收到教材之中，对证明责任等理论界已经争议不大的问题进行系统充分的说明。 需要说明的是，本次教材编写工作，得到了刘家兴教授的充分肯定。但因其年事已高，没有直接参加编写；原书的其他部分作者，由于工作变化，已
该套教材具有以下特色： 1．“双师型”作者。本套教材的作者既有丰富的本科教学经验，又有丰富的司法考试辅导经验，能够将本科教学目标与司法考试考核要求有机结合。 2．内容阐述力求简明扼要，尽量用简洁的语言、简短的图表，清晰地阐述基本概念、基本理论与基本制度，不作过多的理论分析和观点评述。 3．体例简洁，紧密结合司法考试。每一章先通过“本章提要”提炼、概括本章内容，向学生交代本章讲解的知识与架构、重点与难点；之后设置“司法考试要点”，使学生明了司法考试的考点；行文中穿插“例题”，通过解读典型真题，帮助学生掌握解答司法考试试题的方法、思路，同时增强对法律的应用能力及解决实际问题的能力；章节后附有“思考题”，方便学生课堂与课后思考，拓展学生的视野。
为适应我国法制建设的实际需要，使本套教材秉承版的特点，做到精益求精，具有更强的生命力，应广大读者的要求，我们特聘请了相关领域的法学专家对原教材进行了修订。再版教材吸收了近几年法学理论研究的*成果，删除了过时的法律法规，增加了新颁的法律法规，体现了我国立法及司法实践的*进展。同时，新版教材秉承了版的风格，力求简明扼要，写作规范，术语使用准确，语言通俗易懂。 市场经济就是法治经济。为适应21世纪市场经济新要求，迎接“入世”的新挑战，培养高素质的法学专业人才，根据国家*关于普通高等院校法学专业开设课程的要求，我们组织了十多所院校法学专业的教师编写这套系列教材，以供法学专业本、专科学生使用。本教材具有以下特点： 1.反映法学理论发展的新成果和立法执法的新情况。本套教材力求吸收法学理
民事诉讼法的性质，可以从民事诉讼法在法律体系中的地位、调整的社会关系及其内容等几个方面来认识：、民事诉讼法是基本法。从民事诉讼法在国家法律体系的地位来看，它解决社会生活中的民事纠纷，体现国家有效和公正地保护民事纠纷主体合法的权益，保障民法、经济法等重要实体法在社会生活中的贯彻实施，是国家其他民事程序法律的基础，由国家权力机关制定。因此，民事诉讼法在法律体系中占有重要的地位，其在国家法律体系中的地位仅次于宪法，居于基本法的地位。第二、民事诉讼法是部门法。从民事诉讼法调整的社会关系来看，它调整民事诉讼法律关系，它所调整的这一特定法律关系，是其他法律部门无法独立调整的，这意味着民事诉讼法在社会生活中有其特定的作用，是其他法律部门不可取代的，从而决定了民事诉讼属于独立的部门法，它不
刑事诉讼法学是国家*确定的全国高等学校法学专业核心课程之一，也是国家司法部组织失一国司法考试必考且占有重要份量的内容。本书以研究我国现行刑事诉讼法为主，对刑事诉讼法的立法实践和司法实践从理论上加以科学概括，既适合读者研习，也适于考生的应试。本书由三部分构成：部分为绪论，概述诉讼、刑事诉讼、刑事诉讼法和刑事诉讼法学。第二部分为总论，论述刑事诉讼的结构、职能和主体，刑事诉讼法的制定目的、制定根据、任务、价值和基本原则，管辖，回避，辩护与代理，证据，强制措施，附带民事诉讼，期间、送达和刑事司法协助等问题。第三部分为分论，论述立案、侦查、起诉、审程序、第二审程序、死刑复核程序、特殊减轻处罚和特殊情况假释的核准程序、审判监督程序、执行等问题。
提高民事诉讼法学的教学质量，关键之点在于有一部高水平的教材。近年来，各种民事诉讼法学的本科教材已有不少，但高水平的研究生教材则相对阙如，为此，我们组织全国有关高校从事民事诉讼法学研究的中青年学者编写了这本民事诉讼法学研究生教材。本书的作者在民事诉讼法学的某些领域都有自己的独到研究成果。因此，本书就整体而言，不失为一部具有较高水准的研究生教材。本教材具有如下两方面的突出特点：一是前沿性。本教材充分反映了近年来民事诉讼法学的*研究成果，并力求做到在现有基础上有所创新和突破。二是专题性。本教材一改过去教材注重内容完整性与全面性的特点，从民事诉讼法学体系中提炼出我们认为较为核心的十九个专题对其做深入、系统的研究和探讨，体现出鲜明的专题研究特点。
民事诉讼法是高等教育法学专业核心课程之一，是为训练法学专业学生掌握基本的民事诉讼法知识，培养其诉讼程序规则思维方式和综合应用能力而设置的一门专业基础课程。为实现本课程的教学目标，作者结合多年教学与研究成果，撰写本教材。本教材以程序基本理论和诉权理论为框架，以正当程序和程序效力为分析工具，紧扣修改后的民事诉讼法及重要司法解释，吸取理论界*研究成果，系统介绍民事诉讼目的、民事诉讼法基本原则、诉讼标的理论、既判力理论等民事诉讼基本原理，以及民事诉讼管辖、当事人、审判组织、法院调解等民事诉讼法基本制度，本书还完整地讲述了民事诉讼证据规则、民事诉讼程序和执行程序等程序规则。
本书包括民事诉讼法、行政诉讼法、刑事诉讼法三大诉讼法内容，依据法律诉讼的流程设计教学，以律师的业务视角安排内容。打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心、以诉讼流程为主线组织内容。内容突出对学生运用诉讼法律知识解决诉讼中实际问题的各项职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，实践内容的安排以有效契合法律职业工作内容为指引。 本书适用于本专科法律专业的教学，也可作为律师办案工作的参考，同时亦可作为对法律感兴趣的读者学习用书。
本书是普通高等教育"十五"*规划教材之一。 自从1990年《中华人民共和国行政诉讼法》实施以来，我国行政诉讼制度就进入了全面发展的新阶段。这些年来的行政诉讼实践为行政诉讼法的教学与研究提供了丰富的素材，也提出了大量具有理论和实践意义的问题。我们选取发生在我国的部分具有典型意义的行政诉讼实例，并按照行政诉讼的理论体系，编写成了这本案例教程。 全书将行政诉讼内容分为行政诉讼关系论、行政诉讼目的论、行政诉讼种类论、行政诉讼范围论、行政诉讼当事人论、行政诉讼证据论、行政审判体制论、行政诉讼程序论、行政判决论以及行政执行论十个部分，较为全面、系统地阐述了行政诉讼理论与实践中的问题。 与一般案例教材相比，本书具有鲜明的特点： 1.明的探讨性和启发性。一般案例教材都是遵循"案情介绍--
《行政法与行政诉讼法配套测试》是我社教学辅导中心组织著名法学院校的优秀教师编写的《高校法学专业核心课程配套测试丛书》中的一本。该丛书专为法学院校学生掌握法律专业知识、提升法学应试能力而精心设计，分册设置涵盖*规定的法学专业所有核心课程，因考点全面、题量充足、解答详尽、应试性强等优点，受到广大师生及法学应试人员的普遍欢迎，其中大多分册都再版重印，历久不衰。该丛书已成为法学教辅图书中的实力品牌。 《行政法与行政诉讼法配套测试》自2005年出版后，历经多次改版重印，深受广大读者的喜爱，很多读者还来电来信向我们表达感谢和期待。正是基于这种信赖，为及时体现该领域法学*研究成果，并与我国立法发展相适应，在承继该书原有优点基础上，我们对其全面修订。特点如下： 一、内容* 1．依据*，本书内容根据*
随着仲裁的发展，仲裁专业人才，尤其是涉外仲裁的人才市场需求渐旺。相比之下，中国仲裁法在高校的教学研究气氛，略显平淡，正在形成供需不平衡的社会现象。选择出版此教材的初衷，就是支持符合本国特色的仲裁法基础教学项目的推广。本教材以我国仲裁法及其司法解释、相关国际仲裁条约及*发展资料为基础，对仲裁全过程进行了深入细致的分析和介绍。不过，本教程并非是对仲裁法学的全面研究，因此从仲裁体系的角度看有诸多不完整之处。本书的特色主要体现于从中国现有商事仲裁立法的角度，选择国内受理商事仲裁过程中的主要环节进行讲解，在具体细致的问题中，挖掘出焦点及难点，是原理与实务的紧密结合。 后，鉴于我国仲裁法面临不断修改的问题，本书在研究中国现有仲裁制度的同时尽可能地结合国际商事仲裁的原理发展进行论述
开拓性：是国内部以刑事诉讼原理为研究对象的学术著作。理论性：以思辨和比较的方法，诠释体现刑事诉讼规律的理念和原则，注重刑事诉讼法理的阐释。系统性：以刑事诉讼理念为精髓，以原则为主线，以诉讼要件与构造为基本分析框架，以诉讼程序中的理念和原则为归宿，是对刑事诉讼原理的系统研究。前瞻性：运用刑事诉讼原理，对我国刑事诉讼立法与司法实践中的问题进行了分析，从宏观上提出了我国刑事诉讼法完善的方向，启迪思维，开阔视野。权威性：资料翔实、新颖，作者阵容强大。
本教材是“中国政法大学案例研习系列教材”之一，读者是法学本科生，主要用于满足本科生教学、课下复习以及学期考试等需要。本书在编写过程中，针对我国本科生教育的特点，坚持理论和实务并重，具有前沿性、实务性和体例上的创新性等突出特点。 1．前沿性。本教材的撰写恰好是在2012年《中华人民共和国民事诉讼法》修正案颁布之后进行的。教材及时而全面地反映了全国人民代表大会常务委员会于2012年8月31日通过的《中华人民共和国民事诉讼法》修正案所涉及的60个条文、90多处内容，包括新增加的诚实信用原则、公益诉讼、第三人撤销之诉、非诉调解协议的司法确认程序以及实现担保物权程序等新制度。 2．实务性。本书编写的逻辑思路是从具体的案例出发，提供规范的案例分析报告，同时对案例涉及的相关问题进行解答，便于读者理解
这本书的内容，主要分三大块即3编共8章：编是模拟审判原理，旨在阐述模拟审判的一般规律和注意事项，打造模拟审判的理念和夯实模拟审判的知识功底；第二编是各类案件模拟审判剧本与点评，旨在将生动的案件处理过程，通过“剧幕或者演义”的方式呈现出来；第三编是模拟审判教学技巧与评估，旨在将模拟审判教学组织、文书写作、法庭语言的技巧，以及模拟审判教学的评估方法和评估体系介绍给大家；每编之后都有相应的附录，全书共5个附录，这些附录或详或略地介绍了相关的审判流程、文书样式、法规以及学生和教师的经验心得等，以供大家参考。
为了适应社会主义市场经济体制对法学教育的要求，提高和规范法规大专人才培养的质量和规格，根据大专法律专业教学方案和教学大纲的要求，我们组织有了关政法院校和司法机关的教师、专家，重新编写了：《法学基础理论》、《中国宪法教程》、《中国刑法教程》、《中国民法教程》、《中国刑事诉讼法教程》、《中国民事诉讼法教程》、《中国行政和行政诉讼法教程》、《婚姻法教程》、《普通逻辑学教程》、《中国法制史教程》、《中国涉外经济法概论》、《经济合同法教程》、《科技法教程》、《司法鉴定》、《国际公法教程》、《国际私法教程》、《财税法教程》、《金融法教程》、《公司法教程》、《劳动法教程》、《企业法教程》、《司法会计教程》等主干课、基础课和经济法专业教材。这批教材将于1994年陆续出版，供政法院校法律大专生（含
·国内套强调法律教育与司法考试良性互动的法学规划教材。 ·*《全国成人高等教育法学主要课程教学基本要求》起草教授领衔主编，具有丰富继续教育经验的法学专家协力撰写，打造教材权威性和针对性的互动统一。 ·法律教育与司法考试互动 以*《全国成人高等教育法学主要课程教学基本要求》为基础，结合*学科发展，参考司法部《国家司法考试大纲》，确立教材知识体系，突出重要知识点，既讲求理论体系的系统性，又突出司法考试实用性，对继续教育学专业教材进行全新探索，帮助学生课程学习同时，实现司法考试的同步备考。 ·课堂教学与配套测试互动 结合司法考试要求，创新设置配套测试模块，突出不定项选择和案例分析题型，巩固课堂教学的同时，更帮助学生了解和适应司法考试要求。创新互动体例，实现教材、案例教程、习题
