今年是邓小平诞辰120周年。推出一批缅怀学习研究邓小平的图书，不仅有纪念意义，而且对于学习习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴增添精神动力，也很有现实意义。正是在这样的背景下，对邓小平思想生平有着长期扎实研究功底的陈晋同志，撰写出了这本视角独特的著述。 该书不是从邓小平理论体系和生平业绩的角度展开论述，而是在对习近平高度概括的邓小平六种精神风范深刻领悟的基础上，对邓小平的人民情怀、精神境界、博大胸襟、睿智敏锐、坚韧果敢、朴素无华等 主体特点 ，作了更加深入的挖掘，从十二个视角梳理归纳出了邓小平独有的革命经历、举重若轻的行事风格、言简意赅的语言风格、实事求是的一贯风格、善抓机遇的决断风格等鲜明的特质，给予了令人信服的解读和评述。这种解读不是孤立地颂扬邓小平，而是
该书是中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目的文字版。节目从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。
对于延续了两千年文化传统的古老中国来说，近代一两百年面临严峻的现实莫过于 鬼子来了 。这里的 鬼子 ，不仅是指当年侵占中国半壁江山的 日本鬼子 ，从更广阔的意义上讲，自始至终都是挟西方现代工业文明而来的 西洋鬼子 。古老在这个异质文明的冲击下，沿海和内地、城市和乡村、精英与民众，乃至各种不同人群之间，在行为、观念和生活交往方式上都益现悬隔、碰撞，社会乱象丛生、矛盾层出不穷，人们在思想、观念上的差距，也近乎天壤之别，越来越多的读书人 日日夜夜在新、旧、中、西中打滚 ，在迷思和困惑中前行。 为何许多人不爱国？在不同的语境中， 民族主义 有什么高低优劣之分？ 民族国家 和 国民国家 又有何差别？中国近代的发展究竟应该以谁为师，而老师为何总是欺负学生？为什么说抗日战争是民族复兴的枢纽？ 中学 和 西学 到底
本书紧扣党的二十大提出的新时代新征程“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”这一使命任务，结合党的十八大以来党中央关于推动高质量发展的战略决策和战略部署，联动分析高质量发展与中国式现代化的内在联系以及以高质量发展推进中国式现代化的逻辑理路，并从经济高质量发展、资本健康发展、共同富裕等方面出发做了重要且详实的分析阐述，以此为基础揭示中国式现代化的启示与愿景，主题鲜明，内容丰富。书中插入相关重要内容的解读视频，分析鞭辟入里，观点深入浅出，语言简明易懂，是深入学习党的二十大精神的很好的通俗理论读物。
书剑兼修的一生酷爱阅读，其读有所得、得而能用、用而生巧的读书之法给世人以深刻的启迪。著名党史专家陈晋根据研究的成果，生动讲述把书读活的故事，细致呈现阅读政治、哲学、文学、历史等中外典籍的心得体会，彰显了阅读对判断形势、制定政策、与人交流、表达心曲等的重要意义。全书内容丰富，事例典型，是广大读者深入了解如何将书本知识灵活地运用到实践中，认识思想形成发展轨迹的经典读本。
为把学习贯彻习近平法治思想不断引向深入，中央宣传部、中央全面依法治国委员会办公室组织编写了《习近平法治思想学习问答》（以下简称《问答》）一书，已由人民出版社、学习出版社联合出版，即日起在全国发行。 《问答》紧跟全面依法治国实践发展步伐，聚焦理论热点难点，回应社会关注关切，以问答体的形式全面系统、深入浅出阐述了习近平法治思想的重大意义、科学体系、核心要义、丰富内涵和实践要求，帮助广大党员干部群众更加深入学习领会党的创新理论，更加自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。《问答》共分7个板块，59个问题，内容丰富、形式新颖，图文并茂、通俗易懂，是广大党员干部群众深入学习贯彻习近平法治思想的重要辅助读物。
全书分中华疆土、家国天下、血脉交融、共同开拓、多教并存、互鉴通和、万里同风、华夏一体共八章，为读者呈现新疆存世的珍贵文物、文献、遗址、存证、文化遗产等珍宝，揭示新疆是中国神圣领土不可分割的一部分；维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的，是中华民族的组成部分；新疆是多文化多宗教并存的地区，新疆各民族文化是在中华文化怀抱中孕育发展的等一系列历史真相。
本书从实战出发，分为五章，以完整的谈话过程为脉络，厘清审查调查思想政治工作的概念、意义、原则，归纳了8种模式化谈话路径，梳理了10个谈话着力点，完整再现了与部分谈话对象的谈话场景，提炼了谈话主体应有的政治品质、心理素质及业务能力。本书可作为广大纪检监察干部做好审查调查思想政治工作的实践指南。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，中央党史和文献研究院院长曲青山同志撰写了一系列理论文章。这些文章对广大党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、弄清楚关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几个重大理论问题，全面落实党的二十大精神、做好调查研究工作、以自我革命精神破解大党独有难题，坚定维护党中央权威和集中统一领导、从理论维度认识把握 两个确立 等，具有重要参考价值和启迪作用。
内容简介： 该书是中国式现代化 六观 丛书中的 文明观 卷，作者用通俗晓畅的文字，深入浅出地全面说明了中国式现代化蕴含的文明观内涵，从中国精神到中华文明、 两个文明 协调发展到 五大文明 全面提升，既有传统文明与现代文明的有机衔接，又有中国文明与世界文明的交流互鉴。总之，中国式现代化蕴含的文明观，为创造人类文明新形态贡献了中国经验、中国智慧。
为帮助广大党员干部不断提高自己的调查研究能力，切实使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，我们组织编写了《调查研究——党员干部的基本功》一书。全书结合典型案例，较为系统深入地论述了如下问题：为什么说调查研究是我们的传家宝？为何说大兴调查研究是奋进新征程、建功新时代的迫切需要？大兴调查研究如何实现“三个服务”、做到“五个必须”？大兴调查研究有哪些类型和内容？大兴调查研究有哪些方法步骤？如何撰写调查研究报告？如何建立党政调查研究工作的长效机制？这是一本实操类的工作手册，对调查研究工作进行了手把手的辅导，一招一式地分解工作要领，可供党员干部实践参考。
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，分专题阐述了习近平总书记关于体育的重要论述的形成脉络、核心内容、时代内涵和重大意义。党的十八大以来，习近平总书记从国家强盛、民族复兴的战略高度重视体育发展，围绕加快推进体育强国建设、推动体育改革创新发展、落实全民健身国家战略、促进青少年健康成长、提高竞技体育为国争光能力、大力弘扬中华体育精神、加强中外体育人文交流、筹办好北京冬奥会和冬残奥会、推动冰雪运动全面发展、开展反兴奋剂斗争等方面，提出了一系列新理念新思想新战略。习近平总书记关于体育的重要论述，深刻揭示了当代中国体育发展的基本规律，具有很强的战略性、思想性和纲领性，是新时代推动体育改革发展的根本遵循和行动指南。
《中国官僚政治研究/中华现代学术名著丛书》一书是六十多年前对 友人李约瑟提问的“答卷”。虽然作者很谦逊地说这是经济学研究之外的“副产品”，但正因为作为经济学家有能从上层建筑透视到经济基础底蕴的深邃目光，才能生动地把地主经济封建制度的官僚政治形态，一览无遗地突兀在我们面前。
该书按照党中央学习“四史”的具体要求，根据习近平总书记关于社会主义发展史的重要讲话精神拟定提纲、确定撰写思路，本书分为十二讲，详尽阐述了科学社会主义发展500年的历程，从空想社会主义产生、科学社会主义的创立、十月革命、苏联模式的形成、社会主义阵营的形成和分裂、苏联东欧社会主义国家改革及其剧变，再到新中国成立后对社会主义的探索和实践，实行改革开放、开创和发展中国特色社会主义，再到中国特色社会主义进入新时代，生动体现社会主义发展的总体脉络和趋势，以及中国特色社会主义伟大事业的传承、创新和发展，科学分析当代世界社会主义发展的态势。
思政课是学校思想政治教育的主阵地和主渠道，是全面贯彻党的教育方针的重要途径。习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。 《美思政课》依托高校教书育人 美课堂 活动，旨在引导思政课教师不断提高课堂教学的思想性、理论性和亲和力、针对性，打造教书育人样板课堂，全面落实立德树人根本任务。全书汇集了46位来自北京大学、清华大学、中国人民大学等知名高校马克思主义学院优秀教师的精品思政课，从 坚持党的全面领导 走上发展新征程 学习百年党史故事 汲取奋进新动力 坚持以人民为中心 打赢脱贫攻坚战 把握时代新要求 恪守公民道德准则 四个方面，展现了思政课程的理论之美、信仰之美、道德之美、文化之美，是青年学生坚定理想信念的生动读物和思政课教
中国式现代化理论是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的重大成果。本书由国内外社科领域相关专家撰稿，从基本构成、历史内涵、理论创新、重要特征、世界意义等角度，全面系统阐述中国式现代化的五大特征，明确中国式现代化九个方面的本质要求，对中国式现代化理论作出系统化学理阐释。该书有助于广大党员干部深入学习贯彻党的二十大精神，全面深入理解中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑和深刻意义，有助于向世界讲好中国式现代化的成功故事，深入阐述中国式现代化理论的世界意义。
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内容简介： 本书稿是《 六观 中国式现代化丛书》之一部。本丛书以新中国成立70多年来各个领域的现代化建设为主要研究对象，系统研究和阐释了中国式现代化蕴含的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观及其伟大实践，讲清楚、说明白了中国式现代化的先进之处、符合中国国情之处、代表人类文明发展方向之处。 本卷主题是对 历史观 理论、定义、范畴等问题的讨论。重点阐释了中国式现代化的历史逻辑，说明了中国式现代化历史观的理论基础，强调了必须坚持历史自信，增强历史主动，展望和探讨了如何以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
