功以才成，业由才广。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，全面加强党对人才工作的领导，确立人才引领发展的战略地位，推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。习近平同志围绕人才工作发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，深刻回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国、怎样建设人才强国的重大理论和实践问题，对于全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措，深入实施人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为以中国式现代化全面推进强国建设、民
《思想国》为著名学者熊培云部文字结集，精选作者留学巴黎期间撰写的部分文字，其中包括欧游旅途中的感想见闻，对欧洲时事的现场直击，也有对转型时期的中国国情现状的深刻观察。这一部彼岸书记载的不仅是思想者的精神履迹，更寄托了对未来中国的乡愁与期许， 思想国 这一概念也由此逐渐深入人心， 在这样一个伟大的国度里，人人可以自由地思想与旅行。这将是一个人道的、人本的，以知识为信仰的新新中国。 此次再版增删了部分内容，作者特别为本书撰写了万字长序，省察当下时代，描摹心路历程，使得 思想国 这一主题更加完整丰富。
本书作者行走学政经文界域数十年，经历非凡，体会深刻，洞察敏锐，以犀利的眼光，冷静的思考，诙谐的语言，直陈问题实质，点破谬误迷津，寓教育于娱乐，是了解中国实情，洞察中国人性不能不读的手册。
本书主要用亨廷顿的 政治衰退 理论来看台湾政治现代化进程及其得失，认为2000年以来的台湾政治发展出现了严重的政治衰退。民进党上台以后，台湾虽然基本实现了包括传统政治发展理论和民主化理论所设定的民主制度目标，如竞争性的选举、制衡的制度安排、言论自由、全面的政治参与等。但是也正是在这段时期内出现了严重的政治衰退，政治操守沦丧，政治道德失范、政治无力感扩大、社会失序问题严重、经济发展放缓等现象纷纷出现。比较系统地检讨台湾政治变迁和民主化过程中出现的政治衰退所呈现出来的理论意涵，对于理解台湾政治未来发展方向有一定的价值。
本书作为中宣部理论局组织编写的 通俗理论读物 系列之一，涉及的 10 个论题，都是广大干部群众高度关注的与国家发展、民族兴衰、个人前途息息相关的话题。本书深入解读了党的十八届四中全会《决定》，就法治建设的道路、司法公正、党和法治的关系、依法治国和以德治国的关系、党规党纪为何严于国法等一系列现实问题作出了入情入理的回答。本书是马克思主义理论通俗化宣传的力作，是一部更加贴近实际、贴近生活、贴近群众的理论读本，发挥了科学导向、解疑释惑的重要作用。本书观点权威准确、文风清新简洁、图文并茂，是干部群众、青年学生进行理论学习和开展形势政策教育的重要辅导读物。
《2020年美国侵犯人权报告》丛书由国务院新闻办公室组织相关专家编写，分为汉英对照、汉阿对照、汉俄对照、汉西对照四个版本，旨在揭露了在2020年新冠肺炎疫情肆虐的背景之下，一向自诩 民主自由 的美国公然践踏人权的恶劣行径以及以人权为幌子维护自身霸权的真相。2021年3月24日，国务院新闻办公室发表《2020年美国侵犯人权报告》，全文约1.5万字。报告分为序言、疫情严重失控酿成人间悲剧、美式民主失序引发政治乱象、种族歧视恶化少数族裔处境、社会持续动荡威胁公众安全、贫富日益分化加剧社会不公、践踏国际规则造成人道灾难七个部分，对美国侵犯人权的状况进行了揭露。 The series of The Report on Human Rights Violations in the United States in 2020 was compiled by experts of State Council Information Office of the People s Republic of China. It was divided into four versions, including Chinese-En
《21世纪高职高专系列规划教材：形势与政策（2010版）》是一门思想品德教育课程，是以马克思列宁主义、*思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，运用相关学科的理论和知识，结合当前国际国内形势，根据党和国家对内对外政策，针对大学生的思想实际，进行形势与政策方面系统学习的课程。 《形势与政策》将帮助大学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，提高大学生对形势的认识能力和对政策的理解水平，拥护党的路线、方针、政策，增强实现中华民族伟大复兴的自信心和社会责任感。 一般来讲，《形势与政策》的内容由两部分组成。一是较为系统地学习有关形势与政策的基础理论知识，国内、国际基本形势与党和政府对内对外的基本政策；二是针对新出现的国际国内重大时事政治及党和国家的重大方针政策，
适用面广 应用性强 促进教学 面向就业
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1980年11月20日，中华人民共和国最高人民法院特别法庭对林彪、江青反革命集团的江青、张春桥、姚文元、王洪文、陈伯达、黄永胜、吴法宪、李作鹏、邱会作、江腾蛟10年主犯所犯罪行进行了公开审判，历时77天。这是共和国政治生活中的一件大事，在国内外引起了强烈反响。 林彪、江青反革命集团以推翻我国人民民主专玫的政权为目的，诬陷迫害共和国主席刘少奇，制造大量冤假错案，打击大批革命领导干部和群众，罪行累累，罄竹难书。然而在庭审中，江青、张春桥等百般抵赖，拒不认罪。法庭依法判处江青、张春桥死缓，王洪文无期徒刑，其他死党成员分别被判处20年至17年徒刑，他们罪有应得。这是历史的正义审判，是社会主义法制的伟大胜利。读过这本书，你就能看到他们在法庭上的丑恶嘴脸和他们所犯下的桩桩件件滔天罪行。 历史常读常新。本
《你永远都无法叫醒一个装睡的人》中，作者想告诉我们，在一个乌烟瘴气的喧嚣迷茫时代，在一个颠倒是非的时代里生活，个体性的痛楚可想而知，除非你放弃自身的价值标准，与这个肮脏的时代握手言和，或者闭上眼睛装睡。可是即使是在外部环境非常糟糕的情况下，一个人依然可以选择过一种合乎德性的生活，并以此来安排自己的日常生活，依然可以选择不止做个“好人”，还可以做个“好公民”。
为什么说中国特色社会主义进入了新时代？如何理解***新时代中国特色社会主义思想的主要内容、历史地位和鲜明特色？ 四个自信 五位一体 四个全面 以及新发展理念等重要论述是怎样形成的？ 随着党和国家事业的不断前进，当今中国特色社会主义政治理论也在不断发展。深刻理解、准确把握这些内容，不仅有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观，还能提高我们运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。 本书是一本向年轻人介绍党的*理论成果的通俗读物。全书以21个 问 为线索，循序渐进地对***新时代中国特色社会主义思想以及当代重大理论和现实问题进行深入浅出的讲解和剖析。
形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。 形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。
《2020年美国侵犯人权报告》丛书由国务院新闻办公室组织相关专家编写，分为汉英对照、汉阿对照、汉俄对照、汉西对照四个版本，旨在揭露了在2020年新冠肺炎疫情肆虐的背景之下，一向自诩 民主自由 的美国公然践踏人权的恶劣行径以及以人权为幌子维护自身霸权的真相。2021年3月24日，国务院新闻办公室发表《2020年美国侵犯人权报告》，全文约1.5万字。报告分为序言、疫情严重失控酿成人间悲剧、美式民主失序引发政治乱象、种族歧视恶化少数族裔处境、社会持续动荡威胁公众安全、贫富日益分化加剧社会不公、践踏国际规则造成人道灾难七个部分，对美国侵犯人权的状况进行了揭露。 The series of The Report on Human Rights Violations in the United States in 2020 was compiled by experts of State Council Information Office of the People s Republic of China. It was divided into four versions, including Chinese-En
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《2020年美国侵犯人权报告》丛书由国务院新闻办公室组织相关专家编写，分为汉英对照、汉阿对照、汉俄对照、汉西对照四个版本，旨在揭露了在2020年新冠肺炎疫情肆虐的背景之下，一向自诩 民主自由 的美国公然践踏人权的恶劣行径以及以人权为幌子维护自身霸权的真相。2021年3月24日，国务院新闻办公室发表《2020年美国侵犯人权报告》，全文约1.5万字。报告分为序言、疫情严重失控酿成人间悲剧、美式民主失序引发政治乱象、种族歧视恶化少数族裔处境、社会持续动荡威胁公众安全、贫富日益分化加剧社会不公、践踏国际规则造成人道灾难七个部分，对美国侵犯人权的状况进行了揭露。 The series of The Report on Human Rights Violations in the United States in 2020 was compiled by experts of State Council Information Office of the People s Republic of China. It was divided into four versions, including Chinese-En
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