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《联合战役学教程》包括了联合战役学概述、联合战役的分类、产生和发展、联合战役作战规律、联合战役的指导思想和原则、联合战役力量、联合战役战场和时间、联合进攻战役、联合防御战役等。

20世纪80年代中期，应《中国大百科全书·军事》分册编委会之约，笔者曾参加并承担了《中国古代军事史论集：东汉与三国时期》东汉与三国时期、数十项军事历史词条的研究和撰写任务。所研撰的词条，其体例和字数，均严格遵循编委会的规范和计划，经“三堂”会审并修改通过后，载入《中国大百科全书·军事》分册出版发行。这既是笔者的荣幸，亦是笔者所经历过的、要求为严格的官方学术研究计划，在程度上可视为代表当时相关学界集体智慧的学术产品。 《中国古代军事史论集：东汉与三国时期》所呈录的十二项词条，就是《中国大百科全书·军事》分册中，由笔者为主研撰的中国古代著名战争史或将帅史部分词条。 笔者在研究和撰写《中国大百科全书·军事》分册相关词条过程中，围绕编委会确定的主题及体例，尽可能多地收集和阅读了相关历

本教材针对装备指挥领域军事硕士的特点，所选课文及阅读文章均选自近几年国外相关报道及期刊杂志上的文章，专业性强、内容新颖、语言规范、难易适中。对课文的单词、语言点及相关背景知识都有详尽的注释，并在文章后配有译文。共分l4个单元，每个单元包括Part A正课文，Part B副课文，用来扩充阅读量和词汇。 本教材不仅适用于装备指挥领域军事硕士研究生，也可以作为军事类其他领域军事硕士研究生的选用教材。

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在人类历史长河中，战争始终蔓延不断，并构成人类历史的一个独特的篇章。据统计，从地球上出现文明以来的5000多年中，人类先后发生了15000多次战争，有几十亿人在战争中丧生，在这5000多年中，人类共有300年是生活在和平环境中。也就是说，每100年中，人类最少有90年是生活在战争状态中。 20世纪90年代以来，全世界发生100多场战争，有90多个国家卷入其中…… 代战争的典型——恺撒两征不列颠。其特点是使用刀、箭、矛等冷兵器和笨重盔甲近距离格斗。 第二代战争的典型——拿破仑战争。其特点是进入火器时代，火药、滑膛式器投入战争。 第三代战争的典型——两次世界大战。其特点是坦克、飞机、战舰和现代化运输工具已全部使用。 第四代战争的典型——美国向日本广岛投下原子弹，其特点是毁灭性的玉石具焚的后果。 第五代战争的典型——科索沃

《大学生国防教育与军事基础教程》的编写人员都是从事军事理论教学的一线教师，有较好的理论功底和军事教学经验，熟悉军事教学研究的**动态，因而使得该书内容能着眼于时代的发展，紧扣当代复杂的国际政治、军事、经济形势，吸收**军事科学成果，分析和回答当代大学生所关心的国际军事问题和国防建设问题，具有结构合理、内容完备、体系完整、实用性和可读性强的特点，有较好的使用和推广价值。 由王大勇、孙文博主编的《大学生国防教育与军事基础教程》针对在校大学生，根据教学大纲，本着教育大学生更加了解有关军事内容的精神，分别对中国国防、军事思想、国际战略环境、信息化战争、军事高技术、中国人民解放军共同条令与队列训练、综合训练及近现代重要战争简介等八个方面进行了详细介绍。