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    • 胡适文集——我们所应走的路
    •   ( 1384 条评论 )
    • 胡适 /2016-09-01/ 北京理工大学出版社
    • 《我们所应走的路》是胡适的一本散文集。胡适先生是新文化运动的领头人物,在批判旧的思想,开创新文化方面有很大的贡献,特别是倡导文学改良、整理国故、民主与人自由、科学与实验精神、新学术新思想等方面有很多创获,至今仍然值得我们学习与思考。本书对现在的我们有极大的教育意义。

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    • 迈进“自由之门”的儒家:伯克利十年(1971-1981)
    •   ( 534 条评论 )
    • 杜维明 /2013-05-06/ 北京大学出版社
    • 儒家学说过时了吗?不,永远不会,这是中国的传统中国的根。只要身处中国,学做人、学做事,就必须了解儒家文化。儒家学说的影响从古至今渗透千年,我们的一言一行都受着儒家文化的影响。要认识他人,必先认识自我。新儒学领军人物杜维明将儒学与当下中国的现实相结合,让儒学迈进了“自由之门”——儒学依然可以解决当下人们的心灵困惑。杜维明50年求学治学3部曲《龙鹰之旅》《迈进“自由之门”的儒家》《现龙在田》以充满才情的文字,向我们娓娓讲述了一个学者游历世界名校,所感受的心灵震荡! 三部曲所收录文章多来源于美国、港台地区等颇有影响力的杂志,纽约《联合杂志》、香港《明报月刊》《人生》等,风靡一时。 《迈进“自由之门”的儒家》简介 《迈进“自由之门”的儒家》本书是杜维明先生早期学术生涯中

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    • 江山代有圣贤出 梁漱溟 熊十力 冯友兰
    •   ( 150 条评论 )
    • 周海春 /2014-05-01/ 中州古籍出版社
    • 《江山代有圣贤出(梁漱溟熊十力冯友兰)》由周海春著,全书从知行关系上,理想与现实的关系上,在士人和庶民的关系上,在学者和政治家的关系上,中西关系上说明梁漱溟是什么样的新儒家。熊十力是 醇儒 ,他心胸开阔,讲佛学、讲西方哲学、讲科学技术、民主自由平等哲学。本书生动地叙说了冯友兰一生的哲学和社会互动的历程,可谓处在大起大落的20世纪中的知识分子的一份档案

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    • 康子内外篇 (外六种)--康有为学术著作选
    •   ( 287 条评论 )
    • 康有为 /1988-08-01/ 中华书局
    • 《康有为学术著作选:康子内外篇(外6种)(繁体竖排版)》收录康有为早期学术著作7种,其中康子内外篇15篇,系康氏接受西学,冲破旧学故见束缚,在思想上发生重大转变时代的代表作;《实理公法全书》是他计划编纂的《万身公法丛书》中的一种,反映了他早年的政治理想;《民功篇》是一篇未完成的著作手稿,文中钩稽经史诸子所载资料,着重论述“法久则弊必生”,强调适时地“自变其政”的重要。其余各篇也都是了解康有为学术思想某一侧面的重要资料。

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    • 钱穆先生著作系列:中国文化精神(简体版 单行本)
    •   ( 10 条评论 )
    • 钱穆 著 /2012-05-01/ 九州出版社
    • 钱穆先生全集,在台湾经由钱宾四先生全集编辑委员会整理编辑而成,台湾联经出版事业公司1998年以《钱宾四先生全集》为题出版。作为海峡两岸出版交流中心筹划引进的重要项目,这次出版,对原版本进行了重排新校,审慎订正文中体例、格式、标号、文字等方面存在的疏误。至于钱穆先生全集的内容以及钱宾四先生全集编辑委员会的注解说明等,新校本保留原貌。本书汇集了钱穆先生关于中国文化的讲演词。先生自言,凡其所讲,无不自对国家民族之一腔热忱中来,皆是从一生在不断的国难之鼓励与指导下困心衡虑而得。《中国文化精神》中所谈内容,对于帮助人们形成正确的文化精神观念,具有重要的借鉴意义。

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    • 劝学篇·輏轩语
    •   ( 255 条评论 )
    • 张之洞 /2014-11-01/ 中国盲文出版社
    • 本书收录了张之洞的两部名篇《劝学篇》和《輶轩语》。 《劝学篇》的主旨是“中学为体,西学为用”。他认为中学是一切学问的基础,有了基础才能学习西学中有用的东西,以补中学的不足。他反对维新派的君主立宪,反对政治改革,目的在于强化封建君主专制,具有明显的保守性、反动性。但是,他同时主张西学为用,把西学概括为西史、西艺、西政三部分,分章节分别介绍了学习西方,主要是西艺的社会功用,对于中国社会的变革起到了客观的促进作用。 《輶轩语》分“语行”、“语学”、“语文”三部分。语行篇讲德行、人品、立志、气节及日常行为规范等方面。语学篇论述“通经”、“读史”、“读诸子”、“读古人文集”及“通论读书”诸方面为学之道。语文篇分时文、诗赋、经义、策论等,分别予以指导。

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    • 《关学文库》学术研究系列—张載年譜
    •   ( 179 条评论 )
    • 张波 /2015-01-01/ 西北大学出版社
    • 本书是以张载的生平事迹和学术生涯为主,全面、完整地就其著述及史籍所载事实,加以考订,编次而成,是目前国内部考证详细、资料翔实的记载张载生平的年谱。从本书中读者可以全面了解张载学术思想发展的清晰历史轨迹,认识作为关学创始人的张载其强烈的责任意识和使命意识。

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    • 诸天讲--康有为学术著作选
    •   ( 240 条评论 )
    • 康有为 /1990-04-01/ 中华书局
    • 诸天讲又名诸天书(或说又称天游庐讲学记),是康有为后一部专著。据康有为诸天讲自序中说,他在二十八岁时 因读历象考成而昔昔观天文焉。因得远镜见火星之火山冰海,而悟他星之有人物焉,因推诸天之无量,郎亦有无量之人物、政教、风俗、礼乐、文章焉,乃作诸天书。 但由于感到 谈天岂有尽乎?故久而未布。 一九二六年,康氏在上海创办天游学院,在讲学中时及诸天之论,门人从而 咸请刻布此书 ,于是他在同年夏天整理旧稿,编辑成书,并作序付刻。可惜第二年春天康氏郎去世,不及见此书的出版。据唐修跋中说,此书在付刻时,康有为 随加改易增损 ,同时在待印期间,某些篇章也有散失,因此与原稿已有所不同。康氏有一些修改意见也未能收入。

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    • 中华经典素读本 第2册(1年级下) 诗词编 中华书局
    •   ( 4 条评论 )
    • 无 /2012-09-01/ 中华书局
    • 《中华经典素读本(诗词编)(1年级下册)(第2册)》为中华诵·经典素读教程系列之一。为面向小学五年级学生的国学精读精讲教材。全稿共60课,分为唐诗选、宋词选、元曲选三部分。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。

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    • 晚清民初的理学与经学
    •   ( 71 条评论 )
    • 张昭军 著 /2007-03-01/ 商务印书馆
    • 《晚清民初的理学与经学》是围绕程朱理学、今古文经学所进行的专题研究。前五章是综合性论述,后六章是个案研究。其中,有些论题,如今文经学家与程朱理学的关系、方宗诚的理学思想等,是以前学界关注较少的。有些论题,如晚清时期的汉宋关系,曾国藩、倭仁的理学思想,康有为、章太炎的经学思想等,作者在学界已有研究基础上,加以细致化或系统化,力争有所深入。应当说,作者的这些努力有助于近代学术史研究,值得肯定。 近代中国是中国社会和文化变动为剧烈的阶段,也是近些年来学界关注较多的学术领域。在当今中外文化交流密切的情况下,研究者积极学习和借鉴西方学者的优长的同时,应当注意继承、保持和发展中国学术的特色,不人云亦云。这需要养成独立思考的能力,不断加强历史文献的研习,提高传统文化素养,下一番踏踏实实

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    • 王国维哲学译稿研究
    •   ( 12 条评论 )
    • 佛雏 著 /2006-10-01/ 社会科学文献出版社
    • 这是作者的一部遗作。书中对中国国学大师王国维1898—1911年间11种哲学译稿(署名7种、未署名11种),进行了详尽周密考订和评析,可谓王国维研究的可喜成果。作者同时利用加“按”的形式,在许多细微的对比与议论中贯注了自己的审美意识与世界观,也极有学术价值。

    • ¥17.2 ¥23 折扣:7.5折
    • 扬弃“五四”——新启蒙运动研究
    •   ( 51 条评论 )
    • 李亮 /2012-12-01/ 上海三联书店
    • 20世纪30年代新启蒙运动是五四启蒙运动的继续与发展,又称“新五四运动”或“第二次新文化运动”。倡导者以“新”字冠首,表示了对五四的继承和扬弃之意。本书《扬弃“五四”:新启蒙运动研究》以对五四的继承和扬弃作为分析基点,对新启蒙运动中关于民主科学的新阐释、对西欧启蒙的认识与倡导“学术中国化”的意蕴、对“打倒孔家店”与“救出孔夫子”的辩证认识以及新启蒙者对运动的总结等进行探讨,以进一步再现这一运动的启蒙历史图景。本著作设想在目前多数基于对新启蒙运动历史梳理的研究基础上,重点从思想史的角度着墨,分析新启蒙运动在继承和扬弃五四方面的贡献。

    • ¥18.7 ¥25 折扣:7.5折
    • 大众哲学
    •   ( 4543 条评论 )
    • 艾思奇 著 /2011-12-01/ 人民出版社
    • 本书是艾思奇在20世纪30年代为通俗宣传马克思主义哲学而写的优秀著作。作者以简洁晓畅的语言和文笔,浅显的事例,娓娓道来,对什么是哲学、唯心论、二元论和唯物论,哲学与日常生活的关系,辩证唯物论的认识论,唯物辩证法的基本规律及唯物辩证法的主要范畴等,逐一进行了系统的介绍和阐明,其写作方法新颖,内容通俗易懂,开通俗哲学写作之一代风气,自出版以来,一版再版,在历史上产生过很大的影响,可以说其影响和教育了几代人,至今仍有其理论和现实的价值。

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    • 生命现象/诗人思想者史作柽系列
    •   ( 1 条评论 )
    • 史作柽 著 /2005-07-01/ 北京大学出版社
    • 史作柽的独树一帜,表现在他以生命的彻知彻解为其终极指向。这使他成为当代中国难得一见的存在型哲学家。 今日学术界之缺乏创造性,在以知识为目的的客观研究下,以符号解符号,看不到创造的可能性;而史作柽形上美学的提出,则为我们启示了开创新文明的可能性。 这是台湾淡江大学教授李正治先生在《史作柽的形上美学及其对学术的启示》一文中,对史作柽先生所作的评论。 史作柽先生有关科学、哲学、人类学、艺术,以至于宗教的作品,都是其数十年深入研究与系统探讨的成果;同时,史先生的这些作品皆属原创水平之性质,而不只是文字、理论的堆砌与整理。史先生集诗人、音乐家、画家与哲学家于一身,还曾尝试成为数学家。我们可以说他是一位终生实践孔子所言“敏而好学”的人。《生命现象》这部书中的《生命现象》一卷是史先

    • ¥20 ¥25 折扣:8折
    • 中国近代思维的挫折(重印)
    •   ( 26 条评论 )
    • (日)岛田虔次 /2008-04-01/ 江苏人民出版社
    • 本书以极其宽广的视野,描绘出从王阳明经过泰州学派到李卓吾的所谓“王学左派”的中国近代思想史的展开,再现了当时社会与思想运动的活泼气息,并指出这个时期已经出现了近代市民意识的萌芽。与此同时,本书又向我们描绘出了一幅这些新生事物由于过早出现的缘故,终毫无意义地遭受了“挫折”的图画。在日本,本书作为在中国思想史研究中早提出中国“近代”问题的具有划时代意义的研究著作,是研究中国思想史的日本学者的文献,亦是在二战后早对战前日本的历史学观进行反省的同时,对所谓“亚洲停滞论”这个战后历史学界的重要课题展开研究的本重要著作。实际上,二战后的日本对中国近代思想的研究,就是从本书开始的。

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    • 牟宗三文集-中国哲学的特质
    •   ( 102 条评论 )
    • 牟宗三 著 /2010-01-01/ 吉林出版集团有限责任公司
    • 牟宗三先生(1909--1995),被认为是当代新儒家的领军人物之一。他师承于熊十力先生,熊先生称之为北大哲学系“可造之人”。牟先生与唐君毅先生、徐复观先生并肩而立,号称熊氏的三大弟子。 牟宗三先生终生勤勉治学,致力于中国文化传统的复兴和更新,为正在消逝的中国文化传承血脉之存亡续绝而奔走呼号。清季民初以来的人文复兴课题,使中国的知识界一直处于困扰和焦虑状态,主流对于目迷五色的现代物质文明的追慕,催促中国进人了一个现代化的图腾崇拜时代,传统的中国文化被看做过时和不髦的而被“打扫”,新儒家所发出的不同的声音完全被淹没。延至当下,或者稍早些,中国突然发觉自己面对的是传统的破碎败坏和“洋泾浜”式的现代化,人文复兴走向了误区,诉诸和回归传统再次成为一个轮回的主话题。于是,中国知识界“发现”了新儒家

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    • 新世训生活方法新论
    •   ( 5 条评论 )
    • 冯友兰 著 /2007-05-01/ 生活.读书.新知三联书店
    • “冯友兰作品精选”收入作者大部分重要论著,由我店分两辑出版。先行付梓的辑七种是:《新理学》、《新事论》、《新世训》、《新原人》、《新原道》、《新知言》(以上六种即“贞元六书”)和《南渡集》;这几部书写于1938年到1946年间,其中《南渡集》结集于1946年,当时拟由商务印书馆印行而未果,1959年4月曾收入《资产阶级学术思想批判资料》第三集,由商务印书馆出版。此次是首次以单行本形式刊行。 冯友兰(1895~1990),字芝生,河南唐河县人。曾就学于北京大学、美国哥伦比亚大学;1928年起,任清华大学哲学系教授兼哲学系主任、文学院院长、校务会议主席等职。20世纪30年代初,他完成了两卷本《中国哲学史》,该书多次重印,为国内外学习中国哲学的标准教科书。1937年抗日战争爆发,清华大学经长沙迁至昆明,与北京大学、南开大学合并

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    • 新世训:生活方法新论
    •   ( 526 条评论 )
    • 冯友兰 著 /2007-05-01/ 生活.读书.新知三联书店
    • “冯友兰作品精选”收入作者大部分重要论著,由我店分两辑出版。先行付梓的辑七种是:《新理学》、《新事论》、《新世训》、《新原人》、《新原道》、《新知言》(以上六种即“贞元六书”)和《南渡集》;这几部书写于1938年到1946年间,其中《南渡集》结集于1946年,当时拟由商务印书馆印行而未果,1959年4月曾收入《资产阶级学术思想批判资料》第三集,由商务印书馆出版。此次是首次以单行本形式刊行。 冯友兰(1895~1990),字芝生,河南唐河县人。曾就学于北京大学、美国哥伦比亚大学;1928年起,任清华大学哲学系教授兼哲学系主任、文学院院长、校务会议主席等职。20世纪30年代初,他完成了两卷本《中国哲学史》,该书多次重印,为国内外学习中国哲学的标准教科书。1937年抗日战争爆发,清华大学经长沙迁至昆明,与北京大学、南开大学合并

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