本教材以社会工作的实务流程为框架，结合丰富的真实案例，将社会工作的理论与实务相结合，具体涵盖了社会工作的价值观、社会工作的理论、社会工作的方法、社会工作的伦理、社会工作的通用过程等内容，每一部分都采用项目化的教学设计，设定明确的教学任务，为目前高职高专社会工作专业、社会保障专业的学生提供教材和阅读材料。
推动社区治理工作者的专业化、系统化、精准化教育和培训刻不容缓。成都城市成都城市社区学院依托中共成都市金牛区委党校而成立，其以 服务中心工作、服务城市社区、服务基层干部 为办学宗旨，以 专科、特色、开放、合力 为办学理念，致力于办成培养社区治理人才的专业平台、分享社区典型案例的特色智库和探索社区治理规律的学术基地。自成立之后，成都城市成都城市社区学院管理和教学团队在 城市社区工作者专业化 方面尤其做了众多在全国层面都具有示范意义的探索。 这本《城市社区工作者专业化培训大纲》就是众多探索中非常具有特色之一。成都城市社区学院专门成立培训大纲的联合研发团队，致力于将教育理念深植培训过程，按照管理者能力素质结构模型，分类、分层、分级设置新时代社区治理课程体系；同时，根植成都实践、突出天府
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随着中国经济的崛起，特别是奥运会和亚运会、世博会的成功举办，来华外籍人出现了急剧增长势头。这些汇聚的外籍人，因多种缘故呈现出聚居的状态，形成韩国城、日本人聚集区、中东街、非洲人社区等。由于中外政治、文化和宗教的差异，加上我国有针对性的法律法规和社区管理机制还不够完善等，导致外籍人群体事件和中外居民的冲突不断发生。为了能营造和谐外籍人社区环境，科学管理外籍人聚集区，迫切需要研究出一套既行之有效、又适合于外籍人聚集区管理的特色社区管理模式。外籍人聚集区管理机制的创新与改革，属于社会管理的重要一环，它对完善社会管理体制、创新社会治理模式以及和谐社区建设都有着重大的现实意义和研究价值。书稿以广州为典型来研究，广州是外籍人口的"大户"，也是社区治理模式创新研究的前沿地带。传统中的广
《社会工作实践:认识自我与沟通技巧》将这一课程分为十五个单元，每个单元之间既独立又有联系，为你介绍认识自我与沟通技巧。每一个单元会先列出学习目标，使你了解学习的重点及对你的期望，然后通过文字说明、学习活动、留言板、仿真片断、参考书目及小测验的方式，多元而有趣味地将内容带出。 要建立良好的工作关系，服务提供者必须具备以下的基本特质：同感、尊重、真诚。这些特质将有助服务提供者去设身处地地体会服务使用者的感受。如下所述，在与服务使用者的沟通过程中，同感、尊重和真诚可以有不同层次的表现。如何衡量这些不同层次的表现，在后面将会予以厘定标准。
为了更好地开展法律服务，也为了总结自己在法律援助方面的成功经验，由长期从事法律援助工作的教授、学者们编写了这套社会弱者权益保护理论与实务丛书。作者从自己的亲自办案或者指导学生办案的经验出发，选取社会弱者在遇到法律问题时需要了解的知识，结合现行法律规定，全面地介绍和分析了相关的法律规定。本丛书体系完整，内容全面，理论联系实际，是广大法律工作者、社会弱者以及法律专业学生在遇到相关问题时学习和参考的好书。
中国农村和农民问题正是在现代化背景下提出来的一个社会改造和发展的问题。在古代，社会是乡土社会，农业是主要产业，民众主要是农民，以农耕文明为特质的均质性社会按照自身的逻辑演绎和发展。因此，在古代，农业和宵民并没有构成社会和政治问题。只是随着以工业文明为载体的工业、城市和工人等现代文明因素的出现，与传统农业文明密切相关的农村和农民便构成了社会和政治问题。特别是对于中国而言，由于基现代化进程是在西方工业文明的冲击下启动的，在引情景中，作为传统因子的农村和农民问题便格外突出。自本世纪以来，在西方工业文明裹挟的大量现代因子的冲击下，中国农村和农民问题日益凸显，成为知识界和政府十分关注并致力解决的重大问题。由此，本世纪关于中国农村和农民的研究便具有了明显的“问题导向”的特性。 展望过
本书主要介绍了与小组工作和社区工作并列为社会工作直接服务的三大基本方法之一的个案工作的概念、发展历程、理论学说、过程与技巧等，旨在使学生掌握个案工作的基本原理、基本工作方法和技巧，并结合实践，运用所学理论和方法解决实际问题，成为合格的专业个案工作者。 本书主要供高校社会学和社会工作专业基础课教学使用，也可供各级政府从事民政、社会保障、社区建设和发展、其他社会管理等工作的人员以及对社会工作感兴趣的人士参阅。
为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会提出的新思想、新要求、新部署，推进国家社会治理体系和社会治理能力现代化建设，北京师范大学中国社会管理研究院、中共北京市委社会工作委员会、中国社会科学院社会学研究所、中国社会工作协会、清华大学社会科学学院联合主办第四届中国社会治理论坛。第四届中国社会治理论坛共收到论文近百篇，为进一步总结论坛成果，深化社会治理领域研究，推动社会治理创新实践，扩大社会影响，《创新社会治理体制》按照嘉宾致辞和主旨演讲、改进社会治理方式、加强法制社会建设、激发社会组织活力、创新基层社区治理、健全公共安全体系、完善社会保障制度等七个主题对论文进行了遴选和编辑，收录共计56篇。创新社会治理体制势在必行，意义重大。一是创新社会治理体制是推进国家治理现代化的内在要求。二
本书运用马克思主义信用理论和信息经济学、产权经济学等现代经济理论，揭示了社会信用的科学内涵和作用机理，剖析了我国社会信用缺失的现状和根源，借鉴了国外社会信用管理经验，论证了我国市场经济条件下社会信用管理体系应采用的运作模式、运行机制与管理机制，探讨了信用评价体系与方法，构建了社会信用信息管理系统的基本框架，提出了我国社会信用管理体系的环境建设路径。本书对相关理论工作者、政府部门、社会团体和决策层都有较好的参考价值，可作为经济管理类专业本科生、研究生的教材，也可供金融机构和信用咨询、评估及管理机构从业人员做培训教材之用。
社会工作源起于西方发达 ，以后逐渐拓展到发展中 ，现已成为得到我国 的专业和专门职业。本书全面介绍了社会工作的知识体系。原理部分描述社会工作的历史演进，分析其实践前提、知识基础、价值前提和职业道德。方法部分介绍了个案工作、团体工作、社区工作等一系列社会工作的经典方法。 ，本书从宏观与中观两个层面介绍了社会工作实务。本书是大学社会工作专业的基本教材，也是一切从事社会工作管理与实务的干部以及对社会工作、社会福利、社会慈善事业感兴趣人们的很好的参考书。
本书主要介绍社区工作的相关概念、历史发展、理论界定、社区工作的基本手法、英美等西方国家的社区工作模式、中国的社区服务、社区工作的一般过程与方法、社区工作技巧、新时期对社区工作者的能力及素质要求等，目的在于使读者了解社区及社区工作的相关知识，掌握社区工作的基本理论、方法和技巧，并尽量结合我国社区工作的实际情况，运用相关理论知识解决具体的社区问题，以期不断总结和完善适合我国国情的社区工作的理论、方法和技巧。 本书主要供高校社会学和社会工作专业基础课教学使用，也可供各级政府从事民政、社会保障、社区建设和发展、其他社会管理等工作的人员以及对社会工作感兴趣的人士参阅。
《社会工作实习与督导(第2版社会工作系列教材普通高等教育十一五*规划教材)》由李伟梁、库少雄主编，《社会工作实习与督导(第2版社会工作系列教材普通高等教育十一五*规划教材)》以社会工作实习的“问题”或“过程”为序进行专章介绍。章讨论了社会工作实习的含义、意义和历史，以及实习时间标准和常见实习形式；第二章介绍了社会工作实习的五大主要目标及不同标准分类下的实习内容；第三章分析了学校、学生、机构、案主、学校实习指导老师和督导员等几大实习主体各自的角色、需求与责任；第四章介绍了社会工作实习前的机构及学校的准备工作，以及实习的三个实施阶段；第五章介绍了社会工作实习中的通用服务过程、常见服务技能、记录和社会工作者的文化能力；第六章介绍了社会工作实习的预估、过程评估和结果评估，以及实习评估的原
