在西方，中医向来被认为带有神秘主义和迷信色彩，其效验有赖于人们的盲信。冯珠娣教授以她对于今日中国社会、知识界和医学圈的扎实深入的了解，在此做出了一番关于中医简明而精确的论述，回答了此前长久萦绕的一些本体论、认识论和伦理上的问题，试图超越生物医学和西方中心主义的局限，在科学与人文的交汇点上重新认识传统中医的价值。 此书以其2017年于耶鲁特里讲座上发表的演讲稿为基础整理而成。在大致分为 物、思维和行动 三个部分的论述中，她考察了现代中国理性化、科学化的传统中医学如何建构其真正的客体，医师们又如何诊察、思考和把握病理机制，以及如何根据 治病求本 以人为本 的原则找出病因展开行动进行相应的治疗。 在这番细致的考察中，东西方的对立消失了，系统化的中医学不再是神秘事物和伪科学，而是一套糅合性的哲

政策研究是关于社会生活的研究活动中的一种重要的类型。政策研究实践性强，与学术性研究相比，具有许多独特之处。本书专门针对政策研究的特点，提供了一系列流程、方法和策略上的指导。 本书将政策研究比喻为在大海中的一段航程，分成七个阶段，分别是：发现和界定政策研究问题、对政策问题做STORM背景分析、合成现有证据、获取新证据、设计政策建议、扩大利益相关者参与、反思政策研究。每一个阶段，书中都给出了具体的操作建议。

本书围绕乡村振兴话题，邀请长期在*线关注、研究、践行乡村建设的十位专家学者开讲乡村振兴战略十堂课。从全球危机到中国战略转型中的乡村建设，从乡村遇工业文明衰到逢生态文明兴，从发展什么样的农业到建设什么样的农村，从文化建设是重点到产业兴旺的乡村振兴之道，从双层经营 三位一体的体制框架到综合性农协的构建是重建乡村社会基础，等等观点进行了一次汇聚，为乡村振兴建设基层领导干部提供了启发和帮助。

本教材以社会工作的实务流程为框架，结合丰富的真实案例，将社会工作的理论与实务相结合，具体涵盖了社会工作的价值观、社会工作的理论、社会工作的方法、社会工作的伦理、社会工作的通用过程等内容，每一部分都采用项目化的教学设计，设定明确的教学任务，为目前高职高专社会工作专业、社会保障专业的学生提供教材和阅读材料。

哪扇门里是女人而不是老虎？算对就可以无罪释放。 一所被精神病患者占领的精神病院，医生被关起来了，如何发现这里的问题，并救出里面的医生？ 在一个只提问而不正面回答问题的小岛上如何分辨出实在人和狡诈人？ 数学、逻辑思维、哲学，我们生活中又离不开数学推理。谜题书是治疗 数学焦虑 好的方法之一。这本烧脑的数学逻辑推理小说让你爱上推理，爱上数学。 无论你是高中生，还是对逻辑学、语言学、计算机科学感兴趣的人，或者是谜题爱好者，这本数学小说一定会让你爱上推理，爱上数学。

《访法札记》 本书主题是有关法国劳工群体特别是农民的利益表达机制及其对社会稳定的影响，着重记录了法国如何应对现代化的挑战，实现社会有序稳定的一些做法，借以参照思考中国社会目前面临的构建和谐社会的得失。其中关于农民收入、土地流转、粮食安全以及新生代农民工问题的关注与思考，尤为发人深省。 但正如作者所说： 从更深远的角度来讲，自然希望此书不仅限于为当代中国的治理提供借鉴指导，而是能够在更长的历史时期内为人类的政治文明进步贡献力量。

《学说汇纂（第21卷）：保护买卖的配套诉权/罗马法民法大全翻译系列》为罗马法民法大全翻译系列第二部分中第二十一卷保护买卖的配套诉权，主要内容有：*章关于市政官告示，关于解除买卖契约之诉与较低价值之诉，即减价之诉；第二章关于追夺与双倍价金要式口约之诉；第三章关于物已出卖并交付的抗辩。

本书为罗马法民法大全翻译系列第二部分中第五卷遗产及其对物之诉保护，主要内容有：靠前章关于审判：应当在哪里起诉或应诉；第二章关于不合义务的遗嘱；第三章关于遗产请求 之诉 ；第四章如果请求部分遗产；第五章关于请求占有遗产 之诉 ；第六章关于对遗产的遗产信托请求 之诉 。

本书共5章，内容包括：非营利组织的模式、可持续性以及其财务可行性，利用矩阵图分析收入约束线对非营利组织财务的影响，筹款的种类以及对决策的影响与商业模式的调整，不同非营利组织收入的商务逻辑等等。本书可以帮助非营利组织的决策者们怎样一步一步发展、调整以及采取各种不同的计划。

《社会工作入门》通过简明、生动、易懂的介绍，使读者能快速了解英国专业社会工作的概况。它为所有潜在的和新近进入社会工作专业的学生全面解读了专业基本概念、理论、政策和实践框架以及社会工作所面临的问题和工作领域。通过对来自不同实务领域的众多现实案例的分析，本书还介绍了社会工作服务的各主要社会群体，包括：儿童和家庭，成年人，老年人，残疾人和精神健康问题以及其他专业领域。《社会工作入门》分为两个部分，di一部分从专业简介、课程概览、专业社工、社会机构、法律基础及专业规范等不同侧面帮助读者为进入社会工作专业做准备；第二部分通过丰富的实际案例分析，从主要实务领域介绍了社会工作的实务状况，从而帮助读者了解当前社会工作所富有的差异性和复杂的实务特征。

农村不能被粗暴地理解为空旷、荒芜的乡下，它是一个有灵性的生命有机体。 这里的土地、这里的人群有着深刻的内涵和厚重的底蕴，因而始终是中国悠久历史与丰富文化活生生的载体。没有了农村，城市也就不那么重要了。如果地球的每一寸土地都被钢筋混凝土所覆盖，人类那就没有希望了。余治平的《万集乡下这些年(中国底层社会治理的微观叙事与个案研究)》聚焦于江苏北部农村的一个小镇、一个水乡村落，透视底层现实，由点带面，解剖内里，针砭时弊，直击要害。村庄留不住人的空心化现象，没人肯种田、耕地既难保红线又日益被污染，村小被撤并而直接破坏了农村的文化生态，风俗变走样而导致礼教严重缺失，信访不信法、一闹就奏效而只能通过“维稳”来压制许多原本合理的权利诉求，这些都凸显出目前底层社会治理的硬伤与软肋。与其埋怨

这本“社会工作理论与方法”教材虽然采用“讲”的形式，但突出“应用型文科”的特色。各讲之间相互联系、相互支持，组成为一个完整的有机统一体。我们希望：通过该课程的学习，学生能系统、详细地掌握社会工作理论与方法，如知识结构、能力培养、学习方法、社交礼仪、社会调查、文秘基础、行政职业能力测试知识等，在校期间就打下坚实、深厚的基础，努力塑造自己，磨炼自己，为将来更好地走向社会、立足社会做准备。

本书主要介绍社区工作的相关概念、历史发展、理论界定、社区工作的基本手法、英美等西方国家的社区工作模式、中国的社区服务、社区工作的一般过程与方法、社区工作技巧、新时期对社区工作者的能力及素质要求等，目的在于使读者了解社区及社区工作的相关知识，掌握社区工作的基本理论、方法和技巧，并尽量结合我国社区工作的实际情况，运用相关理论知识解决具体的社区问题，以期不断总结和完善适合我国国情的社区工作的理论、方法和技巧。 本书主要供高校社会学和社会工作专业基础课教学使用，也可供各级政府从事民政、社会保障、社区建设和发展、其他社会管理等工作的人员以及对社会工作感兴趣的人士参阅。

《社会工作实践:认识自我与沟通技巧》将这一课程分为十五个单元，每个单元之间既独立又有联系，为你介绍认识自我与沟通技巧。每一个单元会先列出学习目标，使你了解学习的重点及对你的期望，然后通过文字说明、学习活动、留言板、仿真片断、参考书目及小测验的方式，多元而有趣味地将内容带出。 要建立良好的工作关系，服务提供者必须具备以下的基本特质：同感、尊重、真诚。这些特质将有助服务提供者去设身处地地体会服务使用者的感受。如下所述，在与服务使用者的沟通过程中，同感、尊重和真诚可以有不同层次的表现。如何衡量这些不同层次的表现，在后面将会予以厘定标准。

转型时期的中国需要不断加强和创新社会管理，这已成为事关巩固党的执政地位，事关国家长治久安，事关人民安居乐业的大事。《社会管理丛书：新时期社会管理总论》着重从提高社会管理科学化水平出发，就新时期加强与创新社会管理的时代背景、社会管理实践，全面系统地进行了梳理和解析。

《中国乡村社区化建设研究》以社区为视角，借助国内外有关社区建设管理理念和先进经验，系统分析研究了中国农业乡村社区政治、经济、自然生态、文化、教育及其他公共服务的现状及存在的问题，并以湖南农村地区乡村社区建设作为实证研究对象，就农业乡村社区组织管理体系构成及其功能定位、乡村社区发展规划、乡村社区经济、乡村社区生态环境保护、乡村社区基础设施建设、乡村社区教育、乡村社区文化、乡村社区医疗卫生、乡村社区养老及互助救济、乡村社区社会秩序的治理、乡村社区化与城镇化等分别进行了全面的阐述。

本书初是应中华人民共和国民政部之邀而写。奥斯陆学院（Oslo College）社会工作系，其前身是挪威地方政府管理与社会工作国立学院。自1983年起，奥斯陆学院与中华人民共和国民政部保持一种合作关系。后来，我们认识到社会工作者、学生和社会工作教育者可能也会为阅读到一本有关挪威的社会工作和社会福利的教科书而感兴趣。 在90年代，社会工作和社会工作教育领域的国际合作正在日益扩大。我们学院与其他北欧国家的院校存在着广泛的合作，我们希望将这种合作扩大和延伸到其他了欧洲国家和世界上其他的一些国家。每年春秀，我们欢迎来自世界各地的社会工作者参加在奥斯陆举办的国际项目（CIP）。我们很高兴有机会在这8周期间与来自各国的同行们交流思想和分享经验。 奥斯陆学院的研究所对国际范围内的交流也抱有浓厚的兴趣。