当今时代，主持人节目正从文本话语操作向即兴话语操作转型。本书提供了一套科学的训练体系和训练方法。全书分为即兴语流、即兴成篇、即兴修辞、即兴描述、即兴解说、即兴评述、即兴听悟、即兴语智、即兴播讲、即兴访谈、即兴主持、即兴幽默等12个单元，将即兴口语的技能要素科学分解，遵循分进合击、循序渐进的技能习得规律，精心设计了48个训练课目，训练目标明确，语用理念新颖，以例引路，以趣激练，配有训练提示和解题参考，与主持人的口语实践紧密联系，适宜在职主持人的业务培训，也适用于大专院校播音主持专业的教学。
4-15岁是少儿语言学习的关键期。如果方法和选材得当，这段时期语言学习最为容易和有效。《少儿播音主持与口才训练（篇）（12-15岁）》是套地教少儿“说话”的教材，能有效地解决孩子说话的各方面问题。《少儿播音主持与口才训练（篇）（12-15岁）》主要内容涵盖语音发声训练、朗诵、即兴口语表达、演讲、采访主持、配音、相声和话剧表演等。通过这些、综合的训练，让孩子敢于交流和大胆表达，并且说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术。 《少儿播音主持与口才训练（篇）（12-15岁）》具有以下特点： 一是本书具有多学科的背景。因为语言技能的训练并不是单纯的“说话的训练”，作者在编排教材的时候就充分考虑到了这一点。所以本书的编排基于传播学、语言学、心理学、新闻学、文学和艺术等多学科的指导。 二是性和性。本书是套地教少
本书讲解了语音发声、表达基础、有稿播读、口头评述、模拟主持等内容。根据广大初学者的实际情况，有针对性地把播音主持艺术基础理论和基本技能有机结合起来，按照“要点把握”“示例分析”“实践练习”的体例编排训练内容，训练材料兼顾思想性、艺术性和实用性。同时还配有部分例文和练习的示范录音，更加有助于初学者的学习。 本书自年出版以来，多次荣获同类图书销售排行榜，成为播音主持艺术类教材。本书既可作为初学者短期培训的教材，也可作为播音主持艺术从业者基本功训练的常备手册。
《融媒体时代播音与主持艺术发展策略》一书分为上、中、下三篇。上篇主要阐述了信息技术的快速发展，人们的传媒视野也变得越来越宽，播音主持作为重要的引导性要素，对信息传递、节目质量、社会舆论导向等有重要的影响。中篇向读者展示了媒介融合已经成为新闻传媒业革命性的进化趋势，并在全世界的很多地区涌现。
本书作者在二十多年的职业生涯中，有着广播、电视媒体及现场各类节目或活动的广泛而丰富的主持实践，在即兴主持、临场发挥和节目串联撰稿等方面尤见功力。本书辑录了作者各种类型主持中的170多例语段、节目稿及相关的说表辞，并在每个案例之后作自我阐述，以口语传播学为理论基础，从信息采集、思维加工、言语修辞、表达掌控等方面，揭示语用效果偶然性中的必然性，对即兴发挥中看似“只可意会，不可言、兑”的“高难度动作”，即“幽默”的生成规律，加以理性的透视和解析。全书包括“开场”“结尾”“串联”“对话”“，兑表”“整稿”六个专辑，案例丰富多彩、情趣盎然，例析深入浅出、表述生动，具有鲜明的专业性、可读性、实用性、趣味性，是当今节目主持及其他口语传播领域中具有实战指导意义的专业著作。
本书系“节目主持艺术丛书”之一。策划与创新是节目主持艺 术的灵魂，是事关主持栏目、频道，乃至广播电视事业生存发展的 关键。本书运用传播学、新闻学、广播电视学、文艺学、心理学与创 造学等学科的基本原理，全面系统地剖析了主持人策划、创新活动 的方方面面：策划、创新与人类创造活动的关系，主持人的策划、创 新意识，节目策划、创新方略，节目策划、创新的切入点，节目策划 的基本过程，策划、创新的心理特征，主持人策划、创新的素质要 求，节目类型与策划、创新以及栏目的策划与创新。本书具有开创 性与指导意义，它可作为高等院校新闻传播院系播音与主持艺术 专业的教材以及节目主持人的培训教材，亦可作为广大节目主持 艺术爱好者的进修读物。
无论你是拿着便携式收音机坐在野餐时的长登上l收听比赛……或者在你的小窝里观看着大屏幕的电视……那将你从日常生活带到看台上的声音来自于郝些体育播音员。体育迷问：“他们如何做到的？”学生们问：“ 我如何做到？” 为了回答这些问题，经验丰富的体育播音员和导师汤姆·海德里克撰写了《体育播音艺术》一书。这本关于职业体育播音的直言不讳且叙述详细的手册会为你提供深入的关于体育播音员如何迎接挑战与取得胜利的课程。其中的建议和知识传授包括了体育播音的技巧以及对声音、准备工作、实况解说、采访技巧、试听带、写作和制作技巧、穿着举止透出职业感和获得必不可少的人际交流技巧的训练。除此之外，有远大志向的体育播音员需要掌握在手的还有运气——而海德里克甚至也提供了二些这方面的建议！ 超过91位的体育播音员为《
本书是针对当下与广播电视主持艺术同样重要且历史更为悠久、应用范围更广但还没有引起高度重视的应用主持艺术的学理建构。应用主持艺术是一种很常见的场境礼仪主持艺术，属于人际传播范式，它应用范围广、学术视域宽，广泛运用于政治交际、经济交往、教育交流等社会、文化、生活的人际礼仪语境。本书构建了比较科学的应用主持艺术研究体系，对指导应用主持的理论与实践具有较高参考价值。
《空乘服务语言艺术与播音技巧/高等职业教育"十二五"规划教材》共分5个单元，包括单元绪论，第二单元空乘服务语言发音训练，第三单元空乘服务语言训练，第四单元客舱播音表达训练以及第五单元普通话水平测试评分标准。通过大量的理论与实践的综合运用，使学生能够全面掌握空乘服务的职业特点和要求，对空中乘务员的专业理念和职业特点具备清晰的认识，同时也为解决空乘人才培养的教材改革与建设问题贡献了力量。
《网络时代的节目主持》系“节目主持艺术丛书”之一。本书运用网络传播与节目主持的基本原理，借鉴相关学科的理论与方法，介绍了网络传播主持方式的方方面面。本书从3个层面上展开：在宏观层面上分析了网络时代的特点，将映射论引入信息传播领域，提出了一些新的观点；在中观层面上对新老媒体进行了比较，同时介绍了虚拟主持人；在微观层面上对各类节目的主持艺术进行了较为深入的探讨。本书内容丰富，生动有趣，引人入胜，它对各类主持人素质的提高、各类节目品位的提升会有很大帮助。 本书具有开创性，填补了网络传播与主持人学科的空白。它可作为高校传播类、艺术类专业的教材，网络主持人的培训教材以及广大爱好者的自学进修读物。
