本书初版于2002年，2004年即已售罄。近年来，不断有出版单位和读者打来电话求购此书。有鉴于此，我们决定再版此书。此次再版，编者对部分内容进行了修订，订正了书中百密一疏的讹误，删除了少数实用价值不大的内容，增补了若干新内容，根据资料，更换了少数过时的内容。 希望本书能给广大出版从业人员提供切实的帮助。

本书教材大体上是与国家*高校专业目录中提出的培养目标、业务要求、主要专业课和相吻合的，也是为目前高等学校的教学和各出版单位在职干部的培训以及个人自修提高所迫切需要的。

本书采取比较的视角，既从宏观上比较了中国和美国、日本等西方发达国家电视媒体在出镜报道与新闻主持理念及发展路径上的异同，也从微观上对中美电视媒体、栏目及个人的出镜报道和新闻主持做了细致的案例分析，为国内媒体学习西方先进经验提供了借鉴。

《得失寓于细微中 编审的感悟》是老编审周少英多年来在专业报刊上发表的关于出版理论和编辑业务的作品合集。内容包括出版理念与出版管理、编辑业务与修养、编辑手记三个部分。大部分文章以具体的工作内容为切入点，理论结合实际，对出版和编辑工作既有经验总结，又有理论提升。因此，本书对出版从业者，尤其是出版专业的大学生和刚刚进入出版界的新手编辑，具有一定的理论指导和经验借鉴作用。

随着科学事业的发展和进步，许多新兴学科不断出现，书评作为一门独立的学科也赋予了新的生命。书评学在探索中逐渐形成，书评理论在不断完善，并逐渐深化和系统化。我们说，书评事业的发展离不开理论研究，而书评理论研究又离不开书评的历史研究。综观我国书评发展历史，基本上是从实干开始的，在长期的实践中摸索着前进。因此，探索书评发展的兴衰与各历史时期社会、政治、经济的关系，有助于我们加深书评理论问题的研究，完善书评学科。

编辑行业有着悠久的历史，为人类文化的传承和创新做出了重要贡献，并目随着经济环境和科学技术的发展不断进行着一系列的改革。《编辑学原理》从编辑和编辑学的概念入手，简要回顾了编辑活动的历史，阐明了编辑活动的基本问题，以及作为编辑活动重要组成部分的编辑工作的基本原则和规范。在此基础上，又以专门的章节详细介绍了编辑人员和编辑过程，最后则探讨了编辑思想的若干基本问题。全书在理论和实践上都有的价值。《编辑学原理》可作为高等学校出版专业、新闻学与传播学、图书馆学及相关专业教学用书，也可作为各类型新闻领域培训教材和工作参考书。

编辑行业有着悠久的历史，为人类文化的传承和创新做出了重要贡献，并目随着经济环境和科学技术的发展不断进行着一系列的改革。《编辑学原理》从编辑和编辑学的概念入手，简要回顾了编辑活动的历史，阐明了编辑活动的基本问题，以及作为编辑活动重要组成部分的编辑工作的基本原则和规范。在此基础上，又以专门的章节详细介绍了编辑人员和编辑过程，则探讨了编辑思想的若干基本问题。全书在理论和实践上都有一定的价值。《编辑学原理》可作为高等学校出版专业、新闻学与传播学、图书馆学及相关专业教学用书，也可作为各类型新闻领域培训教材和工作参考书。

本书的编写旨在提高图书、报纸、期刊、音像制品等出版物编校人员的业务素质，纠正编校中经常出现的差错，使编校工作走上规范化的道路，为多出文化精品作出贡献。 本书包括语音、文字、词汇、语法、修辞、逻辑、标点符号、数字用法、计量单位用法、编排规范、文前摘要和关键词及汉译英题名等方面的改错。学术观点上的是非，应通过讨论和实践来解决，本书不列入编校正误辨识的范围。 本书侧重书报刊的改错，但也包括电视、广播等新闻媒体编辑方面的必错。 语言文字的运用，有正误之分，亦有优劣之别。作为出版物的编辑，应努力追求语言文字表达准确无误、尽善尽美，但作为编校改错，主要是纠正那些违反语言规律、违反出版惯例、不合常识的错误。

本书初版于2002年，2004年即已售罄。近年来，不断有出版单位和读者打来电话求购此书。有鉴于此，我们决定再版此书。此次再版，编者对部分内容进行了修订，订正了书中百密一疏的讹误，删除了少数实用价值不大的内容，增补了若干新内容，根据资料，更换了少数过时的内容。 希望本书能给广大出版从业人员提供切实的帮助。

电视编辑是电视创造的重要环节，是一项具有高度创造性的创作活动。本书全面系统地介绍了电视画面编辑的基本知识及基本技能，内容包括：对电视编辑的认识、影视中的蒙太奇思维、节目编辑中的时间与空间、镜头之间的连接技巧、画面编辑中的节奏处理等。本书内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。

《电视节目编辑》总结了电视节目编辑中的基本原理与规律，强调后期编辑意识前置处理的方式方法，以电视编辑敏锐准确的眼光剖析电视节目。 电视媒体无疑已经成为现阶段最有影响的传播媒介，能够加入电视媒体，并成为其中的一员，是无数学子孜孜以求的目标。然而电视又是一个发迅速的媒体，几乎可以用日新月异来形容，这种发展不仅表现在电视媒体自身的快速发展，同时也表现在电视语汇的迅速发展变化，随之而来的是电视观念的迅速更新。

本教材力求视野开阔、内容清晰，既有一定的理论底蕴，又有较强的实践性。内容编写结合教研成果，突出重点课程和实践教学。本教材每一章节的编写，都以学生专业能力的提高为本，用大量的案例分析和精选的习题练习来加强学生报纸编辑的实际操作能力。 本教材可作为高校新闻与传播学专业教材，也可供新闻工作者业务进修、提高之用。