近30年的努力，我校文科建设取得了一些经验，其基本经验是：遵循“加强基础，面向社会，交叉见长，特色取胜”的发展方针，从高起点研究入手，尽快进入学科前沿，并依托学校工科、医科的强大优势，走学科交叉之路，发展具有自身特色的文科。具体表现在：新闻与信息传播学院在全国首创了“网络新闻传播”专业，在新闻传播界树立了良好的文理交叉型教学与研究品牌；教育科学研究院强化研究特色，造就学科品牌，其“院校研究”异军突起，得到了国内外同行的认可。

此等好去处，皆因书而存，因书而美，点石成金，皆因书缘。有书就有底气，傲视尘世喧攘，其奈我何？现为丛书之名，则山随书而扬名天下。书山，书山，书为魂魄，书为羽翼，书为根本也。 立院六年，得书山灵气多多；书山灵气，实人气也。六年辛苦不寻常，旧貌换新颜，所赖人才也。学院视人才为无价，全额资助攻博，北京、上海、南京、武汉等处名校，皆为我育材之所。十多个博士成群成队，已成气候。书山立业，自有彪炳，结集成书，各有千秋。书乃保鲜库，思想、情感、人格，一并付梓，愿不朽矣！ 方汉奇教授题“书山尚勤”四字，铭书之扉页，既为书山之径，亦为丛书之旨也。 是为序。

博客英文名为“Weblog”，简称“BLOG”，译作网络日志。“Blogger ”是指写“BLOG”，的人。博客是个人日记，但可以与他人共享。博客是QQ 、MSN，但它为网友提供了深入了解博主的机会。博客是BBS，但博主可以拥有主人翁的身份。博客是搜索引擎，但更加快捷、个性化。博客是个人主页，但创建起来更加简单方便。博客是展示自我风采的舞台。博客是网上名片。博客是表达思想的独立空间。博客是广交众友的自由场所。博客是灵魂憩息的温馨港湾。博客是了解天下的重要窗口。 酷时尚的网络新生活，手把手教你成为Super-Blogger！ 玩转博客必须熟悉博客的各项功能，必须掌握众多的技巧，如何既迅速又轻松地掌握创建博客的各项技巧呢？本书提供了全面详尽的介绍和指导，并力求使各项技巧操作起来简单易行。本书选取了人气较旺、知名度较高的若干博客网站，以

本书分析了IP视频技术的功能、市场和未来影响，既包括了硬件、软件、互联网技术的概述，也涵盖了多种产品和业务的案例研究。作为一本指南，本书可帮助业界领导把握主要趋势以及能够改变广播电视和网络世界的驱动因素。本书对每个课题的细节信息都进行了描述，从前端设备、门户网站、VOD服务器，到IP网络、DSLAM、与用户机顶盒相连的xDSL用户线和多媒体PC，具体内容包括IP的概念及应用于视频的原因、IPTV与网络视频、商业模型、网络概述、互联网协议(IP)、视频压缩技术、视频质量与安全维护、服务器评估、带宽的重要性、机顶盒、网络视频技术和IP视频的未来等内容。本书材料新颖丰富，内容翔实全面，覆盖面广，行文通俗易懂，兼备知识性、系统性、可读性、实用性和指导性，技术理论与应用实践相结合的主导思想始终贯穿于全书。 本书可作为通信

人民网舆情监测室是国内最早从事互联网舆情监测、研究的专业机构之一，在舆情监测和分析研究领域处于国内领先地位。 人民日报社于2008年正式组建人民网舆情监测室（人民日报社网络中心舆情监测室）。目前，舆情监测室有具备传播学、社会学、经济学、公共管理学、数理统计学等专业背景的舆情分析研究人员50多名，在人民日报社、人民网的领导和中国社科院、北京大学、清华大学等单位的专家学者的指导下，已初步形成了一套较完整的网络舆情监测理论体系、工作方法、作业流程和应用技术，可以对传统媒体网络版（含中央媒体、地方媒体、市场化媒体、部分海外媒体）、网站新闻跟帖、网络社区／论坛／BBS、微博客、SNS社交网站、网络“意见领袖”个人博客、网站等网络舆情主要载体进行24小时监测，并进行专业的统计和分析，形成监测分析研究报

当今时代，新媒体无处不在。新媒体不仅是传播手段或形式的变化，更重要的是传播观念和产业形态的变革，并影响到内容生产、消费方式等各个环节。那么，新媒体包括哪些形念？与传统媒体相比又有哪些特性？对社会生活发生着怎样的影响？对传媒产业又带来了什么变化？如何与传统媒体嫁接融介？这一系列问题亟待研究和探讨。 本书内容既包括数字技术和新媒体的基础知识和基本技能，也包括新媒体发展现状、研究成果等。重点对新媒体传播特性、新媒体产业发展现状与前景、新媒体与传统媒体的关系以及数字信息处理技术和常用设备操作等内容进行了比较深入的探讨，同时，对传媒领域中的数字广播、数字电视、网络媒体等做了比较细致的比较和分析。

新闻标题是新闻的重要组成部分，是新闻信息为受众所接受的必经通道，是整个新闻写作是否成功的决定性因素，它不能离开新闻而单独存在，但它又能独具一体，有自己独有的特色。通过与传统新闻标题制作相比较，网络新闻标题制作更是一门艺术，是一门带有创造性、科学性、规律性的艺术。这本关于如何轻松制作网络新闻标题的新闻业务著作，填补了网络新闻标题制作领域的研究空白，它可以作为大学生或者刚刚入行的网络传播人员学习的教科书，因为书中介绍了不少专业知识内容和操作性技巧；它也可以作为网络传播爱好者和新闻传播研究人员的阅读材料，因为它有相当篇幅的启发性分析和讨论。

本册教材是全国教育科学“十五”规划重点研究课题《信息网络化对青年公民道德建设的影响与对策研究》的子课题，根据上海中小学课程教材改革委员会制订的课程方案和《上海市拓展型课程指导纲要（征求意见稿）》编写，供高中年级试验用。 本教材由上海交通大学熊丙奇、上海市曹杨二中孙英俊、上海市大同中学王菲编写，经上海市中小学教材审查委员会审查准予试验用。

人民网舆情监测室是国内最早从事互联网舆情监测、研究的专业机构之一，在舆情监测和分析研究领域处于国内领先地位。 人民日报社于2008年正式组建人民网舆情监测室（人民日报社网络中心舆情监测室）。目前，舆情监测室有具备传播学、社会学、经济学、公共管理学、数理统计学等专业背景的舆情分析研究人员50多名，在人民日报社、人民网的领导和中国社科院、北京大学、清华大学等单位的专家学者的指导下，已初步形成了一套较完整的网络舆情监测理论体系、工作方法、作业流程和应用技术，可以对传统媒体网络版（含中央媒体、地方媒体、市场化媒体、部分海外媒体）、网站新闻跟帖、网络社区／论坛／BBS、微博客、SNS社交网站、网络“意见领袖”个人博客、网站等网络舆情主要载体进行24小时监测，并进行专业的统计和分析，形成监测分析研究报