对人的研究始终是一个永恒的话题, 生活者 究其本质是对于人的研究。自21世纪以来,全球信息传播已经进入到数字传播时代,人类所面临的变化是从原有的大众传播模式向数字传播模式的转型,这是媒介传播领域的变革,同时也是整个人类社会所共同面临的转变与重构。在此社会背景下,具有解释力、判断力与预测力的概念是我们这个时代所匮乏的。 生活者 作为一个发展中的概念,其发展嬗变过程中折射出更为深层次的内在逻辑,即研究者对于人类所面对的客观世界认识的深化。 在数字时代,基于跨学科交叉研究场域下,对数字社会 生活者 的重新审视与学术反思,是本书的研究重点与亮点,这将为我们当代人理解数字生活空间中的人类提供新的研究视角。 本书可供广告学、传播学、设计学和社会学研究者与从业者阅读,也可用于相关专业本科生、研究生的
本书对事实核查的嬗变做了一个从里到外、从外到内的全方位的拆解和分析,并探析了这一社会事实时代的结构性发展趋势。本书发现治理的权力不再仅仅存在于国家之中,而是存在于诸如微博、微信、抖音、快手等媒介的网络之中,大众媒介的把关技能被转变成服务于治理权力的方式。互联网时代我国内容审核实践和职业的兴起,是中国迅速迭代的媒介格局变化的内生性需求,既是一种政治需要,又是一种职业技能,该模式改变了权力直接介入到内容生产环节的态势,把对内容治理以一种较为职业化或者专业主义的面目呈现出来。
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互联网的触角延伸和网络传播对社会生活的全方位覆盖,日渐改变着我们的生产和生活方式,孕育出数字化时代新的文化形态,对当今社会的政治、经济、文化正产生着越来越大的影响。本书从网络传播与社会文化的关系上,阐释第四媒体对我国社会政治、经济、信息、伦理、教育、艺术和传统文化等的影响,描述了网络文化的存在形态和发展走向,是我们认识网络社会文化变迁的一面窗口。 全书以文化全景的视角,融知识新颖性、学术创新性与理论系统性于一体,适合作高校开设的跨专业通识课程和文化素质教育课程教材,也可满足广大普通读者了解和掌握网络传播与社会文化知识的需要。
本书从伦理、道德、法律三者关系出发,将应用伦理学相关理念与 综合档案馆管理理论相结合,构建档案管理责任伦理的价值维度。通过实证研究,对档案管理责任伦理主体、伦理客体的角色进行定位,阐释由于权利分配、职能转型、权责归属引起档案管理伦理主客体之间的新伦理问题。明确主体行为选择中责任伦理的存在及其存在的类型与特点,以档案管理与责任伦理同构的价值导向为起点,辨析 综合档案馆与各主体间的责任伦理关系。从 综合档案馆履责的时间、空间与对象三个轴构建以 综合档案馆为核心的三维责任关系网,提出以制度、规范等为载体的档案管理责任伦理“他运行”机制。
本书是关于社交媒体批判史的专著,研究社交媒体“连接”的本体论(关系、社会资源)与平台理论(技术文化、社会经济、社会重组),展示了对社交媒体、社会关系和盈利机制三者微妙关系的独到发现与见解。 何塞·范·迪克在书中提出了生态系统法,其作为一种超前的框架,在微观上采用行动者网络理论来理解人类和非人类行动者之间的关系,又采取政治经济学方法,并引入了宏观经济因素,将二者有效地融会贯通。沿用这种框架,作者选择了五个最常见的网络平台Facebook、Twitter、Flickr、YouTube和Wikipedia作为分析对象,在梳理平台的发展历程和特征的基础上详细讨论了其背后隐含的技术文化元素,从所有权、治理和商业模式三个维度,研究了形成社交媒体的社会经济结构。对于对社交媒体感兴趣的读者而言,阅读《连接:社交媒体批判史》当会有所收获。
本文从话语权角度切入,结合传播学、社会学等相关理论,研究不同阶层微博话语权的行使状况及其影响力,探究微博给中国社会发展、不同阶层人群所带来的变化。 常态下的微博话语权结构体现为严重的失衡,特殊时期微博话语权结构体现为话语的流动和聚合。微博的话语权格局既是现实社会话语权失衡格局的映射,同时也改变着现实社会中的话语权格局。 微博等平台,给予了社会个体自由表达的空间和可能性,但是也出现了信息超载、虚假信息泛滥、网络暴力、群体极化、过度娱乐化等问题,今后需要进一步规范管理,建立多方共同参与的沟通机制,提升参与主体的网络媒介素养,构建清朗的的网络空间和话语新秩序。
在特色文化产业赋能云贵川、甘肃、陕西等西部民族地区的乡村振兴过程中,新闻传播起着其他社会力量无法取代的协同创新作用。本书从分析新闻传播学界、教育界、业界的“产-学-研-用”作用入手,揭示了新闻传播如何助力西部七个省区在特色文化产业赋能下实现脱贫攻坚与乡村振兴的无缝对接。书中的观点与大量案例可以给广大西部地区的文化产业从业者、基层干部与相关职能部门提供参考借鉴。
本书从伦理、道德、法律三者关系出发,将应用伦理学相关理念与 综合档案馆管理理论相结合,构建档案管理责任伦理的价值维度。通过实证研究,对档案管理责任伦理主体、伦理客体的角色进行定位,阐释由于权利分配、职能转型、权责归属引起档案管理伦理主客体之间的新伦理问题。明确主体行为选择中责任伦理的存在及其存在的类型与特点,以档案管理与责任伦理同构的价值导向为起点,辨析 综合档案馆与各主体间的责任伦理关系。从 综合档案馆履责的时间、空间与对象三个轴构建以 综合档案馆为核心的三维责任关系网,提出以制度、规范等为载体的档案管理责任伦理“他运行”机制。
这套教材由网络传播基础与网络传播业务两大方面组成。其中,网络传播基础方面包括网络传播史与网络传播理论。网络传播史的编写,是在电子媒介发展的历史背景下阐述网络的历史,探究其发展规律,分析其发展趋势。网络传播理论,则研究网络传播在计算机科学、人文社会科学视野中的基本理论问题,加深学生对网络现象的理性认识,使他们能从理论的高度上来把握网络时代。网络传播业务方面包括了对网络传播过程中各个业务环节、业务领域基本技能的阐释。从新闻采写,到视音频技术,到网络广告和网站管理,一系列实务化教学内容的导入,可以为学生今后从事新闻事业打下坚实基础。 本书的内容力求通俗易懂,目标是为大学新闻与传播专业和其他文科专业的学生以及相关的业界人士提供网络传播技术方面的基础知识,并为他们今后相关的学习和工
网络正越来越深地向中国的社会生活渗透,网络传播渐成整个传播生态中的主导传播逻辑。在这一大背景下,社会舆情领域的议程设置、议题聚合、影响力传导机制发生了变化,网络舆论的策源、引爆、发生、发展也与社会舆论有所不同。本书以网络舆论为研究对象,以网络舆论的生成与演进为核心议题,探讨了网络舆论在哪些因素作用下产生,呈现什么样的发展态势和规律,在各演变阶段的影响动因及作用机制如何等问题。
本书聚焦青年文化生态、学习就业、社交婚恋、网络世界和生活选择等方面,力求通过网络热点事件洞察“网络青年画像”,走进青年,了解青年,把准青年脉搏,为提高青年思想政治教育工作的科学性和实效 。阐释了“互联网是有记忆的生命体”,青年在网络上的轨迹构成了每个青年独一无二的“互联网脸谱”。重点表述了互联网可以勾勒青年的兴趣爱好、留存青年的成长踪迹,也可以印刻青年的思想动态,借助这一特点培养青年的媒介素养,引导青年形成积极健康的价值观等。
本书围绕融媒时代媒介运营与管理过程中的内容创新、形式创新、手段创新,立足媒介资源的开发、组织、运营、监督、控制等精细化管理手段,引用了工商管理学、行政管理学、人力资源管理、运营管理、领导力与领导艺术、品牌管理、市场营销、战略管理等科学管理思维,紧扣媒介生产和运营管理中的若干环节,以用户需求为导向,强调媒介运营要遵循媒介规律,媒介管理要融入互联网思维,为传统媒介转型升级和现代化管理提供新思路、新方向。该书既是高等院校影视传媒专业教材,也是从事媒体运营工作者、兴趣爱好者的参考用书。