怎样学好普通话
本书针对性和实用性强,它强调说普通话时容易受方言影响的语音、词汇、语法等问题,对广东地区学生很实用。本书从这三个方面着手讲解,层层深化训练,逐步提高水平。而在口语方面则安排了一般口语表达训练和教师口语表达训练两部分,从一般的复述、演讲、辩论到教师课堂的导入语、讲授语、应变语等,配以实例,都是非常实用的技能训练,并介绍了课堂上态势语的使用。同时,书中还特地安排一章发声技能训练,系统地介绍了保护嗓子、发音吐字、气息控制、呼吸训练、共鸣训练、吐字归音训练等方法。此外,书中还介绍了试讲、说课的注意事项。理论结合训练,是一本理论与实践交融、实用性和可操作性较强的书,对师范生和教师提高普通话水平和教学技能具有重要的作用。
杨青云、汪小玲编著的《普通话与口才训练教程 (高等职业教育十二五规划教材)》分3个模块,共12 个学习单元,以普通话语音基础、普通话表达基本技能、普通话表达综合技能训练等为基点,从普通话及其特点、普通话语音基础训练、吐字归音及其训练、科学发声及其训练、思维与语境训练、语音调节与态势语训练、朗读与朗诵训练、解说训练、训练、演讲训练、论辩训练、普通话水平测试训练等方面进行了大胆的理论和实践创新。在理实一体化原则的基础上,扩展了语言技能训练空间,对语言表达能力的提升具有较强的理论指导和训练作用。本书以理论为先导,以实际训练为主旨,能较好地帮助学生掌握基础语言表达的理论知识,以及提高基础语言表达的基本技能。
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