本书是汉语句法语义研究的一部分，得到*国家人文社会科学重点研究基地、北京大学汉语语言学研究中心的2000年重大项目“现代汉语语义知识的形式化模型及语义分类系统研究”和2006年重大项目“大规模中文树库建设及其应用研究”（项目号是：06JJD740001）的经费支助。
朱德熙先生是我国著名的语言学家。朱先生的《语法讲义》、《现代汉语语法研究》、《语法答问》、《语法丛稿》等论著是科学的汉语语法理论的经典，是指引编者周国光和张林林进行汉语语法研究的指南和灯塔。这本《现代汉语语法理论和方法》是周国光和张林林多年来学习朱德熙先生论著的心得和体会。书本阐述了现代汉语语法的理论及方法，具体内容包括：关于现代汉语语法特点的理论，现代汉语词类理论，句法同构理论和句法结构系统，关于语法形式和语法意义的理论，句法结构二重性理论，关于指称、陈述、修饰的理论，汉语语法本位理论，层次分析，变换分析，语义特征分析，语义格分析，语义属性分析，语义指向分析。
词类问题是语法研究的核心问题，动词和名词则是词类研究中*重要的部分，对二者及其关系的看法，直接影响着研究者对语法研究中的许多重要问题的认识，如名词的界定问题、兼类问题、遵守扩展规约的问题、主谓结构的性质问题等，进而影响着研究者对整个汉语语法体系的构建。本书对前人的词类研究成果进行了全面系统的总结和梳理，说明了研究中很多根本性问题之所以一直无法得到很好的解决，根本原因在于比照印欧语建立的 名动分立 的词类模式不适合汉语研究。而从 名动包含 的词类格局出发，很多问题就迎刃而解了。
审定科技术语，搞好术语学建设，实现科技术语规范化，对于一个国家的科技发展和文化传承是一项重要的基础工作，是实现科技现代化的一项支撑性的系统工程。 这项工作包括两个方面：术语统一工作实践和术语学理论研究。两者紧密结合，为我国科技术语规范工作的持续发展提供了重要的保证。术语学理论研究为实践工作提供理论上的支持和方向上的保障。特别是在当今术语规范工作越来越紧迫和重要的形势下，术语学理论对实践工作的指导作用愈来愈明显。可以这样说，理论研究和实践工作对术语规范工作同等重要。
本书主要收录“第四届汉语语法化问题国际学术研讨会”部分论文。
以小学高年级语法内容设置的练习为主，进行简单的语言知识点讲解，比较一般的小学语法练习稍微有一点难度，适合小学高年级学生和老师使用。可以给老师和同学提供优质的语法教学资料，课上或者课后都可以进行练习，帮助学生不断提高英语语法的水平。此次为修订版，进行了扩大字版，按照 标准对文字和行间距进行了修改，也使用了大开本，这样就让学生和老师使用起来 方便。我们也对其中的过时文章和题目进行了替换和修改，使得书 加科学规范。
以小学高年级语法内容设置的练习为主，进行简单的语言知识点讲解，比较一般的小学语法练习稍微有一点难度，适合小学高年级学生和老师使用。可以给老师和同学提供优质的语法教学资料，课上或者课后都可以进行练习，帮助学生不断提高英语语法的水平。此次为修订版，进行了扩大字版，按照 标准对文字和行间距进行了修改，也使用了大开本，这样就让学生和老师使用起来 方便。我们也对其中的过时文章和题目进行了替换和修改，使得书 加科学规范。
本书是研究汉语语法历史发展的专著。全书共26章，从词法、句法两个方面论述了汉语语法发展的历史面貌、发展阶段及其内在规律。本书的重点是历史句法学的探讨。 本书材料丰富、系统性强，规模可观，是语法学研究的一部重要著作。
