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    • 阅读推广人系列教材-图书馆经典阅读推广
    •   ( 189 条评论 )
    • 李西宁 张岩 /2015-12-09/ 朝华出版社
    • 经典阅读推广是社会阅读推广的重要内容。经典阅读推广的意义何在?如何选择经典著作及经典版本?图书馆在设计经典阅览室时需要遵循哪些原则?如何利用工具书推广经典阅读?怎样开展经典导读才能吸引更多的读者走进图书馆?经典阅读推广可以采用哪些方法? 本书涉及图书馆开展经典阅读推广的诸多方面,既有理论阐述又有实务示范。书后大量的延伸阅读材料,为读者阅读本书提供了更为丰富广泛的资料背景。

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    • 图书馆学导论
    •   ( 327 条评论 )
    • {美}皮尔斯-巴特 /2018-05-08/ 海洋出版社
    • 巴特勒先生的这本小册子对全世界图书馆的发展都有着极其重大的影响,小册子篇幅不大,却涉及到了哲学、科学、社会学、心理学历史学等诸多领域,他利用这些学课理论或方法来阐释图书馆学的基本命题,如用哲学来探索书籍与图书馆的本质,用社会学、教育学来阐述书籍与图书馆的功能,用心理学分析读者的阅读动机与行为,是历史学来分析图书史与图书馆史的内涵与馆员基本知识素养来源。巴特勒讲到的: 书籍是保存人类记忆的一种社会机制,而图书馆则是将这种记忆移植到活着的个人意识中的社会装置。 这一句论事,被无数图书馆学著作所引用,嫣然成为了图书馆学理论的名言。可以说,巴特勒先生的这本小小的册子对图书馆学的研究奠定了理论和思想的基础。

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    • 孔子圣迹图:北京大学图书馆藏明刊彩绘本
    •   ( 84 条评论 )
    • (明)张楷撰、朱见浚增补朱胤栘 /2016-07-01/ 北京大学出版社
    • 《孔子圣迹图》是记录孔子一生行迹的连环图画,是一部形象化的孔子编年史,其内容主要选取《史记 孔子世家》,个别画幅取材自《孔子家语》、《论语》和《孟子》,形式有石刻本,木刻本、手绘本,有线刻、白描、套色彩绘等。自汉代开始,不断有人绘画和塑造孔子的形象,宋、元、明之际,德治教化出现了 二十四孝图 和绣像话本、小说,均为大众启蒙读物。描绘孔子生平的圣迹图,目的相同,功用相仿,*初是木版雕制,以便印刷流传。zui早的《孔子圣迹图》出现于元代。

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    • 图书馆新生培训手册
    •   ( 120 条评论 )
    • 张春红 /2016-08-10/ 海洋出版社
    • 大学新生是图书馆重要的用户群体之一,做好新生培训可以从一开始就让这些读者保持对图书馆的兴趣度与依赖性,因此近年来高校图书馆越来越重视新生的培训工作。从新生入馆教育、到新生信息素养、再到新生心理辅导以及人生发展规划,每一项都是图书馆服务的重点。本书作者调研和分享了多家高校图书馆新生培训工作的案例,为中国高校图书馆新生入馆培训工作提供指导作用。

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    • 知识网络研究的进展与创新
    •   ( 21 条评论 )
    • 图书情报工作杂志社 编 /2015-06-01/ 海洋出版社
    • 这本由图书情报工作杂志社编的《知识网络研究的进展与创新》共收录31篇文章,涉及科研合作的网络分析、共词分析、主题演化分析、学科知识结构探测、研究热点聚类、科研合作网络等,体现了学界业界对这些领域的*探索和应用性研究成果。为科研提供深度的前沿热点揭示和发现服务,对图书馆服务能力的提升具有重大的意义。图书馆(特别是大学图书馆和专业图书馆)需要加大这一领域的研究、研发和应用的投入,加快图书馆向知识服务的转变。

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    • 阅读推广人系列教材-图书馆阅读推广基础理论
    •   ( 210 条评论 )
    • 吴晞 /2015-12-09/ 朝华出版社
    • 本书梳理了我国阅读推广活动及其研究的历史、现状及未来,介绍了海内外图书馆阅读推广的经验,为我国图书馆进一步做好阅读推广工作提供 了 理论、方法和实践上的指导;同时,又从学科意义上提出了专业性的研究意见,是阅读推广人扩大知识视野、储备行业业务技巧和从事专业研究的参考指导书。

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    • 阅读推广人系列教材(第二辑):图书馆家庭阅读推广
    •   ( 161 条评论 )
    • 王余光霍瑞娟 /2017-07-01/ 朝华出版社
    • 《图书馆家庭阅读推广》是一部以面向家庭阅读推广人为主、兼顾家庭阅读传统与文化的普及型读物,主要内容分为两大部分:*部分为家庭阅读传统与文化,从源与流的角度大致介绍了中外家庭阅读传统、中国传统家庭藏书文化及书房布置、现代家庭藏书构建及家庭阅读氛围营造、家庭阅读方法等;第二部分侧重图书馆家庭阅读推广,分析图书馆在家庭阅读推广中的作用与意义,重点介绍图书馆家庭阅读书目的编制、家庭阅读推广活动的策划与品牌建设,并配套遴选若干图书馆家庭阅读推广案例,以期为图书馆实际工作提供参考。

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    • 阅读推广人系列教材(第二辑):图书馆讲坛工作
    •   ( 115 条评论 )
    • 王余光霍瑞娟 /2017-07-01/ 朝华出版社
    • 本书以公共图书馆的讲座的设计和组织为切入点,重点介绍了公共图书馆讲座活动的历史、专业设计、资源组织、活动宣传的工作方法以及讲座主持人、衍生产品的培育。本书作者均为工作在图书馆一线的工作人员,具有丰富的讲座运作经验,其阐述的内容深入浅出,能够使读者能够迅速入门,提高自己的工作能力,帮助读者在阅读推广,提高全民素质方面,发挥出其应有的作用。

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    • 拥书权拜小诸侯——图书馆馆长访谈录
    •   ( 101 条评论 )
    • 顾晓光 /2014-04-01/ 海洋出版社
    • 《拥书权拜小诸侯——图书馆馆长访谈录》通过对6个知名图书馆馆长的访谈,了解了知名图书馆的办馆理念,服务宗旨等,同时对图书馆这个行业现状的发展趋势和未来有一个展望,同时也对图书馆发展现状进行探讨,分析了一些可行的办法,以期许图书馆有一个美好的未来。

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    • 图书馆网络化基础
    •   ( 38 条评论 )
    • 蔡莉静 主编 /2013-08-01/ 海洋出版社
    • 本书在对图书馆自动化进行简单论述的基础上,把计算机技术和网络技术在图书馆的应用作为重点研究对象,详细论述了现代图书馆的网络化基础和实施措施。针对新媒体环境下网络信息的安全现状,提出了图书馆信息安全技术的几种方法。同时对我国一些常用的图书馆集成管理系统作了简单介绍。本书适用读者为图书馆管理者和图书馆技术部门的相关工作人员。

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    • 图书馆基础资源建设
    •   ( 47 条评论 )
    • 董素音 等主编 /2013-08-01/ 海洋出版社
    • 本书详细论述了图书馆的基础资源建设——藏书建设的各项工作,图书馆图书采访、分类、标引、著录等各项业务,对现代图书馆计算机编目进行论述。从计算机编目的发展、机读目录格式、联机编目、书目输出等几个主要方面由浅入深地讲解了计算机编目的基本方法。本书阅读对象为非图书馆专业的各类图书馆工作人员。

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    • 翻转课堂模式下的量子力学教学探索
    •   ( 13 条评论 )
    • 马春旺魏慧玲曹俊杰赵兴东付召明 著 /2020-09-01/ 上海交通大学出版社
    • 《翻转课堂模式下的量子力学教学探索》根据当前课程建设理念,以 学生中心 为宗旨,将翻转课堂教学方法应用于量子力学的课程教学中,并讨论在翻转课堂教学中学生与教师应该做的转变和方法实践建议,同时探讨培养学生创造力的 问题式 教学方法,并以量子力学现有教材为基础,给出课前引导式问题。《翻转课堂模式下的量子力学教学探索》可供量子力学课程相关师生参考,也可供高校课程改革相关者参考。

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    • 数字知识宝库纵览--美国数字图书馆案例精析
    •   ( 30 条评论 )
    • 刘燕权 /2014-06-01/ 海洋出版社
    • 由刘燕权所著的《数字知识宝库纵览--美国数字图书馆案例精析》系统介绍了以美国国家科学数字图书馆为主的**科学数字图书馆,具体翔实的分析了多个数字图书馆的建造背景、基本概况、资源组织、技术特征、服务特点等,并附有作者的精湛评估。本书内容涉及数字图书馆的基本原理与各类技术实现,包括数字图书馆的设计与建设、资源组织与描述的标准化、多媒体海量数据库的管理、软件系统构造与配置、个性化的Internet检索、推介服务,本地搜索,跨数据库检索,智能化界面问题、多媒体数据的压缩与检索、版权保护、多媒体流媒体网络、多计算机平台系统交互与操作、与远程教育的关系、传统图书馆的数字化改造以及新兴服务手段及商业影响等问题。所有数字图书馆均附有相应网址,可供读者免费登陆使用其收藏的各类免费资料数据库,以期实现信息

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    • 数字时代图书馆危机管理
    •   ( 359 条评论 )
    • 周金龙 等编著 /2012-01-01/ 海洋出版社
    • 本书全面分析了数字时代图书馆各方面环境因素,对我国国内图书馆面临的宏观(政治、经济、文化、自然)环境与微观(行业内外、技术等)环境变化而可能引发的各类潜伏性和突发性危机类型。

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    • 改革开放以来少数民族地区公共图书馆发展研究(1978-2018)
    •   ( 12 条评论 )
    • 冯云 /2018-09-30/ 中山大学出版社
    • 少数民族地区公共图书馆事业由于起点较晚、基础薄弱,长期以来处于较低的发展水平,成为制约我国公共图书馆事业全面均衡发展的重要因素。在当前构建全面覆盖的现代公共文化服务体系的背景下,民族地区公共图书馆建设成为重中之重。本书首次将民族地区公共图书馆事业发展史作为研究对象,呈现了改革开放40年民族地区公共图书馆事业建设与发展的历史进程,剖析了民族地区公共图书馆事业发展的基本特点,对于加快民族地区公共图书馆事业发展,保障少数民族基本文化权益,具有极其重要的意义。

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    • 馆藏资源聚合研究与实践进展
    •   ( 15 条评论 )
    • 图书情报工作杂志社 编 /2015-05-01/ 海洋出版社
    • 《馆藏资源聚合研究与实践进展/名家视点图书馆学情报学理论与实践系列丛书》就图书馆馆藏资源语义化与多种方法融合、国内馆藏资源聚合模式与发展趋势和基于计量分析的数字文献资源语义化关联揭示等方面做了深入的研究。馆藏资源聚合是一个前沿性命题,也是图书馆从资源建设走向基于资源的挖掘与服务的必然过程。这些方面的研究对于深度地利用馆藏数字资源,实现馆藏资源价值的*化,具有十分重要的现实意义和应用前景。

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    • 阅读推广人系列教材-图书馆数字阅读推广
    •   ( 149 条评论 )
    • 李东来 /2015-12-09/ 朝华出版社
    • 什么是数字阅读?数字阅读有何特点?怎样进行数字阅读?数字阅读和传统阅读孰优孰劣?如何应对数字阅读新常态? 这些当下人们普遍关心的阅读话题,您将在本书中找到答案。如今,人类社会被卷入数字化科技的洪流中,阅读生活发生了革命性的变化,数字阅读成为炙手可热的时代热点,也成为图书馆行业的新挑战。本书集结了当今相关领域的权威专家,以敏锐的眼光、前沿的视角带你审视时代阅读的变革,探索全民阅读的新潮流,体会传统阅读的忧与伤、数字阅读的喜与悲

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    • 社会网络环境下用户参与的图书馆数字信息资源建设模式研究
    •   ( 5 条评论 )
    • 刘磊 等 著 /2016-04-01/ 中国社会科学出版社
    • 本书将社会网络理论和数字信息资源建设理论相结合,根据用户需求及馆员、专家的调查数据,探讨了社会网络环境下用户需求与其参与的图书馆数字信息资源建设模式之间的内在联系,构建了社会网络环境下用户参与图书馆数字信息资源建设的系列模式,并加以验证。在实践中,本书可以为社会网络环境下用户参与图书馆数字信息资源建设政策的制定提供借鉴。作为理论著作,本书既可以作为图书馆学、情报学、信息管理相关专业的研究参考用书,也可以作为图书馆学、情报学、信息管理相关专业的教学参考用书。

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    • 阅读推广人系列教材(第二辑):图书馆绘本阅读推广
    •   ( 171 条评论 )
    • 李世娟李东来 /2017-06-01/ 朝华出版社
    • 李世娟、李东来主编的《图书馆绘本阅读推广( 阅读推广人系列教材)》主要讲了三个问题:绘本是 什么,图书馆如何开展绘本阅读推广活动,国内外优 秀的绘本阅读推广活动好在哪里。 书中既有学理上对绘本历史、概念、类型、功能 的论述,又从图书馆绘本阅读推广工作出发,探讨了 绘本阅读空间的美化、人员服务技能的培训、社会化 合作的开展等问题;还分析了国内外**的活动案例 ,探索了新媒体技术在绘本阅读推广中的应用,对图 书馆开展读书活动具有一定的指导作用。

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    • 图书馆学及其左邻右舍
    •   ( 222 条评论 )
    • 王波 /2014-04-01/ 海洋出版社
    • 《书乡放谈·“书骨精”王波系列:图书馆学及其左邻右舍》从专业领域看,不仅涉足了出版学,还步入了阅读学;从文化层面看,不仅涉足了中国文化范畴,还步入了外国文化领域;从使用手段上看,不仅通过常规渠道发表和出版个人论著,还利用网络平台全新形式持久发声、反映心得。经由王波的别样视角及其条分缕析的深入演绎,一个全新的思想观念开始在学人脑海中实实在在地落地生根。

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    • 学科服务进展与创新
    •   ( 32 条评论 )
    • 图书情报工作》杂志社 编著 /2013-10-01/ 海洋出版社
    • 本系列丛书聚焦于近几年来图书馆学情报学的热点研究主题,包括知识服务的现在与未来、学科服务进展与创新、微博与信息传播、电子政务研究和电子商务研究与实践进展,从基础理论、技术平台建设、实务和案例等多个角度来组织内容。资料翔实,汇集了多位学科专家的*研究成果和智慧,观点新颖而富有见地,反映出众多图书馆学情报学前沿研究的现状和发展趋势,对理论研究和管理实践探索均具有十分重要的参考价值和指导意义,可作为图书馆学情报学及相关学科的教学参考书以及图书情报领域研究学者和从业人员的专业参考书。

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    • 高校图书馆服务创新案例精编
    •   ( 155 条评论 )
    • 陈进 主编 /2015-06-01/ 海洋出版社
    • 由陈进、顾萍、郭晶主编的《高校图书馆服务创新案例精编》所收录的一个个特色鲜明、活色生香的案例,是全国多个高校图书馆根据各馆的实际馆情和用户需求,将所思、所想、所悟的创新灵感运用到具体服务工作中,从而取得显著成效的创新智慧凝练。 它们不仅仅是一个个案例,还是全国高校图书馆员集体智慧的呈现,更是图书馆界创新思想的重大突破。

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