密室逃生、以人为书、书脸阅读、书模表演、阅读疗愈、香氛及手作书籍……这些奇思妙想、好玩有趣的读书方式就是当下正在兴起的时尚阅读。图书馆工作者们用创新思维，让读者在汲取知识营养之余尽享读书之乐。那么这些极具创意的阅读推广活动是如何策划和实施的？效果如何？留给我们哪些启示？本书将为读者展示这些活动的全流程，以期为读者提供可资参考的样本。
本书是华南师大附中图书馆新生入馆教育和阅读指导选修课的学生用书，它将中学生最需要掌握的图书馆利用知识用简洁、活泼的形式加以解说，配有生动的漫画插图，通俗易懂，每章都精心设计了许多研习作业，让学生体会学以致用的乐趣，借以获得利用图书馆解决问题所需的技能与实务经验。 本书可作为图书馆义工培训、读者教育的教材，也是高等院校图书馆学专业师生的教学参考读物。
全书分八个部分，逻辑性很强，部分是“总体策略”，第二至第七部分是根据图书馆服务效益与功能提高、读者利用、服务实践、办馆成本、效益评估等关系来安排的，每部分都是一般理论在前，具体操作在后。第八部分“结束语”是“政策建议”。全书内容涉及公共、高校、科学、中专等各类图书馆事业的建设与管理。可以说这有现实指导意义。课题组对全省图书馆事业作了系统的调查和分析，对提高服务效益的理论和途径作了详尽的阐述，又专门对各类型图书馆的服务效益策略独立组织了多篇文章，其中不乏富含创意的见解，最后20条政策建议非常明确、具体，也许书中某些观点还有待专家评价，也许个别文章略显粗糙，但是，这部书将产生广泛影响，尤其对我省图书馆事业将起到的推动作用。
来新夏编著的《古典目录学浅说/大家小书》简要地介绍了目录学的兴起、类别、体制、作用，发展脉络，以及相关学科的关系，最后谈古典目录学的研究趋势。逻辑清晰、深入浅出地叙述了目录学的一些基本常识以及作者的研究心得。读者借此还可以了解关于书籍的文化史以及历代藏书家的风貌。
魏大威主编的《数字图书馆理论与实务》开创性地将数字图书馆系统理论研究和实务操作指南融合起来，并深入剖析有代表性的数字图书馆建设案例，从而为实践提供直观生动的参考借鉴。全书分为理论篇和实务篇两大部分，理论篇对外数字图书馆的发展历程进行了全面回顾，并展望了其未来发展趋势，围绕信息资源建设、用户服务、技术发展与应用以及组织管理等数字图书馆建设基本要素，对数字图书馆相关理论、技术和方法进行系统梳理和细致介绍，力求帮助读者从宏观上整体把握数字图书馆基本理论；实务篇则强调结合我国数字图书馆发展的现实需求和具体实践，对数字图书馆建设规划、数字资源建设、知识产权管理、技术平台搭建等问题做了深入阐述，力求为数字图书馆业务建设提供有针对性的实践指导。此外，本书还特别选取了国家数字图书馆、国家科
本书较全面地概述了数字时代图书馆管理的过程，共分十二章：章为绪论，论述图书馆管理基本理论、职能、基本原理；第二、三章分析了图书馆管理的内外环境及管理理念；第四、五章介绍了图书馆的人力资源及行政管理；第六章讨论了图书馆的公共关系；第七、八章介绍了图书馆条例、法规、标准、著作权及图书馆质量管理体系；第九章阐述了图书馆评估程序、方法与内容；第十、十一章介绍图书馆目前各种设备及应用系统的安全管理；第十二章展望了现代图书馆管理的发展。
本书体裁新颖，内容充实，将作者多年来历任湖南省图书馆副馆长及深圳南山图书馆馆长时的一些工作经验及关于图书馆理论与实践问题的思考述诸笔端，内容涉及图书馆管理、图书馆与网络、图书馆建筑、图书馆学的走向，及国外与港台图书馆发展的先进经验等等。
张晓林教授作为数字图书馆技术研究和建设的重要组织者，长期从事数字图书馆的研究、建设和管理。本文集收录作者自2000年以来就数字图书馆的体系架构、核心技术、标准规范、建设管理、发展趋势等方面所撰写的主要文章，理论联系实际，技术融合服务，当前贯通未来，反映了数字图书馆实务界和图书馆领导层对数字图书馆建设与发展的思考，对我国数字图书馆建设和文献情报服务发展有重要的借鉴意义。
为了更好地发挥图书馆第二课堂的教育作用，让用户更好地利用图书馆，拓宽知识面，完善知识结构，更新知识，提高用户的信息素养和创新能力，有必要对图书馆用户教育进行研究。本书系统地阐述了有关图书馆用户教育的一系列教育学问题。
书院，是中国唐宋以来特有的一种社会文化教育基地。它在我国文化史、教育史、思想史上占有重要地位，对古代教育的发展和学术的繁荣起了重要的作用。藏书是中国重要的文化现象。其历史悠久的一个明证是，作为一个专有名词，春秋时期的韩非子即已提出。藏书作为传统文化的重要依托，是自然形成的，是我们文化源远流长的机制所在。其中的人文思想贯穿始终，仁人爱物的精神光照后世。
蒋永福编著的《图书馆学基础简明教程》的主要内容包括：图书馆的历史沿革，图书馆思想史，图书馆学基本理论问题；现代公共图书馆、高等学校图书馆、科学与专业图书馆、国家图书馆的基本性质、特征与服务内容；图书馆工作的基本流程以及微观、中观、宏观组织原理；读者权利与图书馆权利，包括读者的五项基本权利和图书馆权利的内涵；现代图书馆基本理念，包括知识自由理念、民主政治理念、终身学习理念、公共物品理念和社会责任理念。《图书馆学基础简明教程》适用于我国全曰制高等学校图书馆学专业本科教学，也适用于我国全日制高等学校“图书情报硕士”专业学位教学，也可作为各类图书馆在职人员培训教材或参考书。
在网络环境下，信息的供需关系及供需条件发生了变化，信息生产及信息服务向现代化、产业化、网络化方向发展。人们的信息需求也出现多样化，信息的生产、存储、使用与消费发生了翻天覆地的变化。高校图书馆作为高校的文献信息保障中心，当然也受到了网络环境的深刻影响。传统的高校图书馆是由馆舍和藏书构成的封闭的物理空间，但是网络环境使高校图书馆打破了原有封闭的物理空间，在服务手段、服务模式、服务内容等方面都发生了巨大变化。作为高校图书馆人，我们应该清醒地认识到，现代信息技术在给高校图书馆带来飞速发展的同时，也使高校图书馆面临着更加严峻的挑战。
本书所讨论的问题实质上是对在人本主义的文化哲学思想观照下高技术社会中的信息组织机构——现代图书馆运行的几个基本要素的探讨，故相关讨论将涉及若干不同的理论视域，不仅包括图书馆学、信息工程、现代管理理论、信息管理学，还应包括哲学、心理学、行为科学理论等。 本书的具体内容包括：图书馆精神的再阐释、数字时代资源建设理念的碰撞、大学图书馆联盟的构想与实现、多层级文献信息保障公共服务平台建设模式、数字时代知识产权保护的适度性探讨、数字图书馆的管理平台、复合图书馆管理思想构架、图书馆数字化进程与文化管理理念、从文献检索与利用到信息素质教育。
