本书是图书馆学专业必修课教材，全面讲解图书馆学的基本理论和基本知识，介绍国内外图书馆学理论研究进展及图书馆事业宏观发展状况。本书初版于 1985年，第4版是在2008年修订二版基础上的又一次修订，吸收了国内外图书馆工作实践与理论研究的*成果，对各章节内容进行修订乃至重写，反映了新技术对图书馆转型的影响。本书除用作高校图书馆学专业教材外，还适合作为图书馆员的专业入门读物。
2003年，于良芝教授的《图书馆学导论》，在图书馆学界反响热烈，影响了一大批学人，甚至一书难求。经过多年教学实践，于良芝教授不断反思和更新课程内容，发现《图书馆学导论》一书中存在一些缺陷，为了纠正其中的错误，回报《图书馆学导论》读者的厚爱与鼓励，力作《图书馆情报学概论》一书。《图书馆情报学概论》是一部为融贯的图书馆情报学（Library and Information Science,LIS）而做的概论性著作。目前，国内概论性教材，多数只针对图书馆学，或只针对情报学，本书为国内针对LIS的基础理论教材。于良芝教授一改《导论》中刻意表现的专著风格，采用浅显易懂的语言并减少直接引用，极大地改善了内容的易读性。她希望本书不仅仅能带给学生图书馆情报学的基本知识，而且还能辅助相关课程培养他们作为专业人员的能力。本书所阐释的概念和理论
本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年，走访全国90余家图书馆，其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼（图书馆）旧址，也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆，还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆，以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物，留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编：肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为学校编，包括北京大学图书馆、北京师范大学图书馆、复旦大学图书馆等21家学校图书馆。全书文笔优美，图文并茂，充满知识性与趣味性，是广大读者寻访图书馆的一份指南。
本书全面讲解高校图书馆工作各方面的基本知识，内容涵盖图书馆行业组织以及高校图书馆的组织机构、资源建设、信息组织、信息素养教育、智慧图书馆探索、阅读推广、空间再造、科研写作等。全书共有九讲。朱强、肖珑、杨新涯、胡小菁、卢振波、黄晨、池晓波、王宇、王波等业内专家担任各讲的主笔。本书以实用性为主要原则，以应知应会、实操技能为主要内容，通俗易懂、实用性强，可作为馆员培训图书及馆员自我提升的学习材料。
为宣传推广图书馆服务工作中的实践，促进业务交流，编者从图书馆阅读推广与信息素养教育获奖案例中选出39个优秀案例编成本书。本书分为信息素养教育、主题文献推广、阅读分享与空间建设、特色阅读活动、大学生阅读推广等五部分，每部分收录多个案例，并邀请蔡迎春、邓咏秋和李武对这些案例进行点评。本书有利于提高图书馆馆员的案例写作水平，对各图书馆开展阅读推广工作和信息素养有参考价值。
本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年，走访全国90余家图书馆，其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼（图书馆）旧址，也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆，还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆，以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物，留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编：肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为辅翼编，包括黄册库、合众图书馆、国家图书馆出版社资料室等25家藏书机构。全书文笔优美，图文并茂，充满知识性与趣味性，是广大读者寻访图书馆的一份指南。
本书分为上下两篇，上篇侧重介绍图书馆阅读推广工作的理论与方法，下篇精选全国优秀的阅读推广案例，包括主题文献推广、阅读比赛、特色阅读活动、亲子阅读推广、大学生阅读推广五类，每类列出多个案例，并邀请王波、李超平和赵亮对这些案例进行点评。本书有利于提高图书馆馆员的案例写作水平，对各图书馆开展阅读推广工作有参考价值。
本书是 广州图书馆学术丛书 之一，是广州图书馆方家忠馆长对自己三十余年公共图书馆职业生涯所做的思考与心得。全书分为 时代、机遇与环境 理念、使命与功能 领导与管理 特殊时刻 四个部分，不仅全方面展示了广州图书馆的这些年来的发展，还集中体现了作者对于图书馆管理的认识。全书从时代环境着眼，内容囊括公共图书馆的理念、使命、功能、管理等诸多方面内容，并在图书馆资源建设、人才建设、馆舍建设、组织文化建设等诸多方面总结并凝练了自己的经验。本书不同于一般的学术著作，行文灵活，语言生动，是一本可读性很强的专业著作。它不仅能为图书馆人提供实践工作方面的指导，也能为热爱关心图书馆事业发展的各界人士认识图书馆、了解图书馆提供一个便捷的途径。
彭斐章先生是我国著名图书馆学家、目录学家。他既是我国*早的图书馆学校 文华图专的*后一届毕业生，又是文华图专并入武汉大学之后图书馆学专修科的首批教师，被沈宝环先生称之为我国图书馆学教育 承前启后 的人物。 他是建国后较早赴苏联留学的图书馆学家，在留学期间参加了*主席等领导人对留学生的接见活动。二十世纪六十年代初获得教育学副博士学位回国。他长期在图书馆学教学与科研*线，创建现代目录学新体系，许多成果成为图书馆学目录学的经典之作。 此书本着客观真实的史学传统，既全面记录彭斐章先生的教学、科研和社会活动情况，又系统呈现他的生活、家庭和成长经历；既反映彭斐章先生的学术渊源和学术贡献，体现学术价值；又反映他的修养与个人风范，体现科学家的人生品质。 本书既报道了许多鲜为人知的图书馆学教育史实，又
本书收录全国图书馆界43个优秀的科普阅读推广案例，主要选自*届和第二届科普阅读推广案例征集活动的获奖作品，该征集活动由中国图书馆学会阅读推广委员会主办。主要内容涉及：科普文献资源建设与管理，科普阅读推广的目标人群选择，科普阅读推广活动的设计、形式和组织，图书馆与社会力量的项目合作等。这些案例采用讲座、展览、馆藏文献推荐、夏令营、科学小实验等多种形式，吸引了各个目标人群的参与。本书有利于厘清思路，激发创意，为各图书馆开展科普阅读推广工作提供参考。
有这样一个能够自由操纵书架的男人。 少则几十本，多则上万册的书，被他沿着一定的主题摆好之后，书架瞬间就变得熠熠生辉。光是看着书架，都能让人兴奋不已。像是有什么东西在脑海中绽放开来，让人预感到自己将要萌发出一种新的灵感。从而，不由自主地伸出手来，把书拿到手上，想要打开看看。只要是站在他摆放的书架前，恐怕大部分人都会产生这样的感觉。 幅允孝，四十三岁，选书咨询师。这个头衔可能很多人还不熟悉。 幅允孝把未知的书送到大家手里，他深信书的力量和不可取代的存在感，只要书能够在人们身边，其蕴藏的智慧和故事，就能够让人们的生活更加充实。 信任书籍这个媒体，以营造书和人相逢的环境为生的幅允孝先生，在百货店、咖啡店、企业图书馆，甚至医院，设计了很多引起读者好奇的书架。 这本书以丰富的实例为基础，全面
本书聚焦高校图书馆阅读推广理论与方法，从基础性理论和方法体系两部分，创见性地构建起多维度的阅读推广方法框架，提出了优化设计思路。这种理论探索及方法总结，对当下大学图书馆阅读推广的理论支持及实践发展大有裨益。
如今的图书馆已经被赋予了越来越多的功能，共 享空间、创客空间、休闲空间等相继在各地公共图书 馆出现，公共图书馆正在成为公众文化活动的“第三 空间”，其管理和服务都面临着新的机遇和挑战。阮 光册、杨飞主编的《公共图书馆管理与服务》以《国 际图联公共图书馆服务指南》与中国图书馆学会颁布 的《图书馆服务宣言》为总则，结合新世纪图书馆管 理和服务的新思维、新方法，围绕公共图书馆信息资 源建设、公共图书馆服务和公共图书馆管理理论展开 论述，并结合上海浦东图书馆等各地公共馆的实践开 展案例分析。
本书基于现实的国内外背景，以数字环境下高校图书馆业务流程重组模式为对象展开研究。剖析了我国75所部署高校图书馆业务流程及机构设置的现状，调研了75所部署高校图书馆的业务流程、内部机构重组、与校内外其他信息机构重组的情况，提出我国高校图书馆业务流程及部室设置方面的弊端，同时对高校图书馆业务流程重组的动因进行进一步剖析，并介绍大量国外案例以及对高校图书馆业务流程重组开展实证分析，选取武汉大学图书馆、HathiTrust项目、斯坦福大学图书馆和学术信息资源三个样本开展研究，提炼了基于职能拓展的高校图书馆业务流程重组、基于项目合作的高校图书馆业务流程重组、基于机构合并的高校图书馆业务流程重组三种不同的高校图书馆业务流程重组优化模式。
本书介绍了图书馆文献采访工作内容，共分八章：认识文献资源采访、如何制定馆藏发展政策、如何搜集文献出版信息、如何采集和遴选文献资源、如何构建馆藏文献资源体系、如何完成文献招标采购、如何安排文献采访工作、如何拥抱智慧图书馆时代。通过分析国家图书馆外文文献招标实践和特色馆藏建设案例，为同行提供可借鉴的、实操性强的工作方法，并对智慧图书馆时代下文献资源采访事业的创新发展提出思考。
本书对我国政府购买公共图书馆运营服务的理论基础和发展现状进行论证、梳理与分析，在剖析我国公共图书馆社会化运营的典型案例，以及借鉴域外公立图书馆管理外包经验的基础上，提出政府购买公共图书馆运营服务的完善路径和改进策略，从而为推进我国政府购买图书馆运营服务的科学发展提供研究与智力支持。本书对政府部门、图书馆、社会服务机构等具有很强的实用参考价值。
本书基于国家社科基金课题 网络信息采集与保存策略研究 ，立足公共图书馆职能和定位，以国内外较有代表性的保存机构的研究和实践为基础，结合国家图书馆网络信息采集与保存研究工作实际，拟定了包含信息采集深度与采集频率在内的网络信息采集与保存工作流程，构建网络信息采集与保存服务体系。此外，本书还提出网络信息采集与保存策略，从而为政府决策、社会研究和民众学习提供积极的参考和借鉴。
本书是一部图书馆学随笔集，全部内容精选自科学网图谋博客（ http://blog.sciencenet.cn/u/libseeker,2011 年8月至2013年8月），分为六辑：“学海泛舟——图书馆学情报学的学习与思考”、“图林漫步——图书情报界人和事的交流与记录”、“数图研究——数字图书馆及现代信息技术学习与跟踪”、“学海拾贝——各种载体信息资源的采集与编撰”、“学习日志——图书馆学情报学读书笔记”、“闲情偶寄——学习、工作、生活等方面的随笔”，体现了“为图书馆学情报学谋，为图书情报事业谋”，对广大图书情报工作者、图书情报领域教师和学生有一定参考价值。《图书馆学笔记(科学网图谋博客精粹)》值得对图书馆工作感兴趣者、学习图书馆学专业的学生、已从业者和从事图书馆学教学和研究的学者、各类与图书馆职业相关的人士阅读与收藏。
《第四届全国馆际互借与文献传递研讨会论文集》主要内容包括：网络环境下的馆际互借与文献传递服务工作，数字时代下馆际互借与文献传递服务中的版权问题，馆际间的协同问题，中外馆际互借与文献传递服务实践比较，以及服务规范和服务标准，等等。
这本独一无二的115旨在帮助那些想让网站保持*的动态性和协作性的人，从而增强他们网站的用户参与度.通过混混的力量，提供具有范式的基于Web服务。 NicoleC.Engard和25位来自世界各地的贡献者分享定义、工具、技术和一些关于混搭在现实生活中的应用实例。《图书馆"混搭":探索图书馆数据传递的新方法》提供的这些应用实例涉及面很广，从提供允许那些没有编程经验的人进行简单网站更新的方法，到修改图书馆OPAC，再到使用流行的网站分享和融合数字内容。
《图书馆的故事》阐明：没有一种数字化的奇迹，能减少中世纪的彩绘图饰手抄本或格罗里埃式装订的美学价值。任何一位研究书籍艺术的历史学家，都不会接受用电子书替代《乔叟全集》或《古登堡圣经》。计算机科学的进步不会废止书籍艺术杰作的保存、编目及展示。 弗雷德勒纳（Fred Lerner）旨在揭示人们收集、组织和记录生活经验的途径。它只是简单地叙述历史，而不是对图书馆进行详尽地统计调查。勒纳博士没有详细讲解每一个重要的图书馆，也没有记录图书馆学科发展历史上的所有重大事件。《图书馆的故事》的目标是追踪图书馆从文字初创到现在直至未来的进化过程，发掘图书馆在历史进程中的角色。勒纳博士所揭示的是图书馆作为文化的载体所发挥的作用：揭示历史上世界主要文明如何使用图书馆，以及这些文明是如何被自己创建或继承的
这是一部图书馆从业者和图书馆学研究者以及对图书馆行业有兴趣的任何人都值得收藏和阅读的著作。本书逻辑脉络清晰，评论切中肯綮，语言流畅精准，把图书馆学发展史和图书馆行业发展史线索清晰地呈现在读者面前，是枯燥的专业图书中少有的可以让人手不释卷一口气读完的理论著作。主要特点：1.尊重图书馆学的技术情结，注重从应用图书馆学领域发掘对图书馆学产生了重大影响的文献、人物与事件，将其纳入图书馆学基础理论史的范畴；2.采用信息反洗的方法，力求通过系统的、公正客观的方法，全方位地考察20世纪图书馆学的主要理论创新之处；3.不拘泥于信息分析结果，在基本尊重信息分析结果的前提下，坚持对理论史上的文献、人物与事件做出自己独立的判断。本书是一部理论史著作，具有资料性与工具性的特点，有助于理解20世纪图书馆学的理
