内容简介 作为博物馆学的研究生入门教材，本书旨在让读者对博物馆的早期历史、当下状况和未来发展有一个广泛的了解；解释博物馆的功能；为博物馆学提供一个良好的理论基础。 本书的独特之处是作者从系统的角度看待博物馆，并认为博物馆是以文献为中心的机构，将博物馆和博物馆学结合起来，并通过跨学科理论视角审视博物馆实践。随后，作者提出了现有多种类型博物馆中存在的关键问题、具有的共性及区分彼此的差异，以及所谓的有意义的物质资源 博物馆中的 物 。大多数博物馆学著述将 物 仅仅视为构成收藏的东西，然而本书深入探讨了 物 的物理性及其意义，尤其是被博物馆化后 物 的意义的演变。这部分构成本书的核心内容，审视了博物馆学的重大转向，即从最初的关注博物馆观众转变为关注人与物之间的关系，以及在此情境下， 物 是如何被
内容简介 百科全书式博物馆是保存时代印记、 让参观者获得艺术熏陶的文化机构， 还是政治与权力语言的遮羞布？ 作者詹姆斯 库诺从博物馆与启蒙运动的关系、博物馆所象征的国家话语权争论、博物馆与世界主义间的关联以及博物馆是否带有帝国主义色彩这四大角度出发，将百科全书式博物馆的丰富意涵作了多样解读，并主张 文化没有政治的边界，文化永远都是动态、混合的，产生于不同人群的沟通与交流之中 。在本书中，我们将看到不同展品是如何在时光的河流中游荡并汇集于一地，会看到观赏者经由博物馆的引导能获得怎样的个体体验，会看到不同流派学者的思辨火花，也会看到百科全书式博物馆的重要意义以及它之所以存在并发展背后的政治与历史渊源。
本书从一位拥有近五十年工作经验的博物馆专业人士的角度，对博物馆及其运作方式进行了深刻而坦诚的审视，内容涉及博物馆的基本构成和工作机制，以及博物馆日常运作和基础业务的方方面面。作者史蒂文 米勒结合自身在博物馆工作的经历，记录了他在处理博物馆专业问题时的具体措施，以及他对于 何为博物馆 博物馆为何而存在 等诸多问题的思考，是从现实的角度解读博物馆整体构成与内部协作的实用书籍，有助于读者全面、深入了解博物馆这一独特机构。
本书是博物馆人类学领域的奠基之作，作为一位人类学家和博物馆馆长，迈克尔?埃姆斯（Michael Ames）兼具实践与理论、博物馆内外两种视野，既批判了传统博物馆的实践，又开展了有针对性的行动。在博物馆的管理过程中，埃姆斯将人类学视角带入到博物馆的收藏、研究、展示、教育、服务等各个环节，真正落实一种“在博物馆实践的人类学（anthropology practiced in museums）”。他结合新博物馆学、去殖民化和土著运动的最新思潮，将博物馆作为一个他者进行分析，真正发展出了一种基于批判与反思的“关于博物馆的人类学（anthropology of museums）”。 本书的研究主题包括博物馆民主化、公共服务与学术研究之间的关系，博物馆与第一民族之间的关系，以博览会和麦当劳为代表的“日常生活的博物馆（museums of everyday life）”的研究，文化表征与政治议题等。这些广
馆校合作是国际教育和博物馆领域上世纪兴起的革新运动，其体现了现代博物馆的公共属性和教育转型，同时也体现了国际教育改革的潮流以及学校职能边界的调整。从上世纪开始，伴随着改革开放后期一批新型现代博物馆的建立，以及课程改革运动，中国也出现了一些博物馆群体和学校群体合作的尝试。基于此，本书以中国馆校合作的历史、现状、主体行为、制度构建为主要线索，通过文献研究、访谈调查、质性及量化实证分析、理论建模等多重方法，对中国馆校合作进行了一个整体研究，试图获得在中国情境下对该问题的新发现及新理解，以及可能的未来建构路径。
正所谓海纳百川，博物馆便是汇聚人类文明成果的海洋，肩负着对藏品按学术价值、艺术价值等标准予以分类研究的任务，承担着为公众提供知识介绍、学术教育和艺术欣赏的使命，是现代社会不可或缺的文化设施。 随着时代的发展，当今的博物馆已超越收藏、研究与展示等功能，开始向沟通、经营和专业人才的培养、努力与参观者建立互动关系等目标迈进。多元化的使命仿佛让博物馆从让人膜拜的知识殿堂变成了无穷奥秘的大千世界，博物馆的内涵与外延获得了极大的丰富和发展。 本书既有对博物馆源流与历史的全面梳理，也有实践经验的总结，可帮助读者走进博物馆欣赏知识之美，体会博物馆动人心弦的魅力之所在，探知博物馆背后的理念，享受“发现”的愉悦。
《故宫物语》第一篇“话文物”中，野岛刚评述了《翠玉白菜》、《溪山行旅图》、《快雪时晴帖》、《毛公鼎》、《富春山居图》等37件台北故宫的重要馆藏，时而描写作品本身，更多的则是它们产生的时代背景以及这些文物在战时的颠沛流离中所经历的故事。第二篇“谈故宫”中国，每一话都围绕着与故宫相关的历史人物与事件，特写了故宫的过去。“故宫的历史就是中国近代史的缩影，文化反映了中国所有的东西，中国人也通过文化反映了自己的历史和命运。”第三篇“访昔人”则通过专访故宫历任院长等社会人物，揭露了不为人知的历史细节。
《故宫物语》第一篇“话文物”中，野岛刚评述了《翠玉白菜》、《溪山行旅图》、《快雪时晴帖》、《毛公鼎》、《富春山居图》等37件台北故宫的重要馆藏，时而描写作品本身，更多的则是它们产生的时代背景以及这些文物在战时的颠沛流离中所经历的故事。第二篇“谈故宫”中国，每一话都围绕着与故宫相关的历史人物与事件，特写了故宫的过去。“故宫的历史就是中国近代史的缩影，文化反映了中国所有的东西，中国人也通过文化反映了自己的历史和命运。”第三篇“访昔人”则通过专访故宫历任院长等社会人物，揭露了不为人知的历史细节。
《博物视野里的鲁迅》（ 上海鲁迅纪念馆奔流丛书 之一）是上海鲁迅纪念馆顾音海研究馆员的学术随笔集，涉及鲁迅和同时代文化人事迹、事业、生活等多方面内容。全书23篇文章近20万字，主要从鲁迅纪念馆收藏和展示的物品、文献等 博物 当中，择取兼具代表性、可读性、趣味性的内容，以学术随笔的形式娓娓道来。大致可分三大板块，一是直接写鲁迅的，如《鲁迅对北方历史考古的关注与思考》《从古版画、汉画到新兴木刻 鲁迅学术、创作与美术活动的关联》《鲁迅与九华堂笺纸》等；二是间接写鲁迅的，如《贺友直绘 白光 》中陈士成形象的塑造》《李桦木刻中的景物处理特色》《朝花嘉卉说 陀莱 》等；三是作者常年来对博物学和博物馆工作的思考，如《新文化运动背景下传统学术的转型 以博物学及博物馆兴起为例》等；适合博物馆、文学、文化、文
交互式展示的发展改变了传统的博物馆世界，参观者不再仅仅满足于通过玻璃橱窗观看价值不菲的展示物，他们期待通过对亲自动手获得体验，同时更积极地参与到展示中，即融学习和娱乐于一体。可动手博物馆和科学中心让人们能够接触真实的物品和场景，而为越来越多的人接受和喜欢。本书介绍了可动手展示的概念及其教育内涵，并对影响可动手博物馆和科学中心持续成功性的展示设计、财务、市场、操作管理、人力资源管理、教育活动和重要事项管理等重点内容进行了探讨，*后对可动手展示的未来进行了展望。全书从实践出发，为博物馆学相关研究者和学生提供了操作指导。
本书共收录27篇论文，分为三部分：部分以国际视角宏观地探讨不同国家的博物馆教育理论；第二部分探讨如何进行有效的博物馆教育实践，来自世界各地博物馆*门的同仁一起分享了各自的经验；第三部分集中研究数字技术和网络在博物馆教育领域中的应用。编者希望本书能传达一种观念，即新时代博物馆的内涵是“现有器物与知识的集合体，可以引导人类回顾、欣赏、衍发，并进而创造新生文化的建构”。博物馆将以教育为圆心扮演着知识宝库与学习中心的角色，它所呈现的将不仅仅是一栋漂亮的建筑和其中的收藏，更是以向外延伸的触角，如出版品、电子网络信息和教育活动等，带动社会整体文化的前进。
本书为《你所不知道的 一级博物馆》系列图书第三辑，汇集《人民日报》（海外版）栏目《你所不知道的一级馆》刊发的关于 一级博物馆的文章，对32家 一级博物馆的历史、馆藏等进行深入挖掘和介绍，并配以稀见馆藏文物图片200余幅，其中很多文物为“镇馆之宝”。书中既有贵州省博物馆、云南省博物馆等综合类博物馆，又有 自然博物馆、大连自然博物馆等自然博物馆，还有中国印刷博物馆、中国电影博物馆等专业类博物馆；形式上按照博物馆所在的地理位置排序，清晰明了。本书图文并茂，融知识性和趣味性于一体，扩展了原文的内容含量，旨在帮助 多读者走进博物馆、了解中华 传统文化。
国外考古学家、艺术史学家、博物馆学家眼中的中国博物馆。 《中国博物馆手册》(作者米里亚姆·克利福德、凯西·詹格兰德、安东尼·怀特)囊括中国216家博物馆，按地区、省、市划分，使用方便。 中国百家博物馆倾力合作。近千幅精美图片。 独特新颖，收录易被忽视的博物馆，介绍博物馆必看展品。 特意标注适合儿童参观的博物馆。 迄今准确的地址、联系方式、网址，中英文对照的博物馆名称。 《中国博物馆手册》特别收录：从上海博物馆到首都博物馆，中国著名的博物馆。 专业兴趣馆：中国航空博物馆，川菜博物馆、自贡恐龙博物馆。 精选中国*考古发现成果及相应遗址博物馆。 新兴当代画廊、艺术村、工作室。
博物馆的礼品店一直是受人们喜爱的设施，也是博物馆重要的经济来源。就教育性、趣味性和稀有性而言，这些纪念品不止可以供人回忆，也有助于美的教育，无形中让人们在博物馆的经验更多元丰富。时势所趋，现在各大博物馆从馆长到研究员，展示设计到教育工作者，都希望创造与观众沟通的机会，延长观众停留时间，好加强一般社会大众全面性的“博物馆经验”。 目前已经有许多*的大博物馆，对于只前来购物的观众不收费。而新世纪的建筑师，对于观众的“参观”和“消费”行为均用心观察与研究，以期能更有效地规划出舒适合宜的动线。他们通常会把光洁明亮的礼品店，开设在大门入口或近大街的一楼，橱窗设计在容易被看见的地方，好向路人招手。 相反地，选择把精致的咖啡馆或餐厅，开设在中庭或花园角落，好让观众舒服自在地休憩。例如
本课题的研究主要是结合民族博物馆的特点对民族博物馆的藏品信息进行全方位的研究，从博物馆藏品的分类以及现有的博物馆藏品信息指标体系出发，在理论的指导下对民族博物馆和现有博物馆藏品信息指标项进行对比式分析，从民族藏品的民族属性、经济属性、社会属性、名称属性、地域属性、功能属性等角度出发探讨了能够反映这些属性的指标集、指标项，从而构建较为规范、适应不同民族博物馆藏品信息指标体系。
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《从"数量增长"走向"质量提升":关于广义博物馆的思考》内容有博物馆事业发展历程与趋势、博物馆科学管理水平的提升、博物馆馆舍建设质量的提升、博物馆藏品保护环境的提升、博物馆科学研究成果的提升、博物馆陈列展览内涵的提升、博物馆社会服务理念的提升、博物馆文化传播功能的提升等。
《现代博物馆讲解艺术》从博物馆宣教实际工作出发，以讲解艺术为研究和探索重点，力求理论与实践紧密结合，分为 宣教讲解 、 宣教拓展 、 宣教文苑 三辑。其中， 宣教讲解 涵盖了讲解溯源、讲解技巧、讲解词的撰写、讲解参赛、讲解队伍建设等，并提供了相应实例； 宣教拓展 涉及了宣教活动、营销推广、项目拓展、理念创新、城市发展研究等范畴； 宣教文苑 则以个人的视野、细腻的笔触，诠释了文博人心中的诗情画意。书中既有 留白 也有 补缺 ，展现了新时期博物馆宣教事业的内涵外延、发展动态、未来趋势和职业构想，是作者二十年文博宣教生涯的真切缩影与笔耕不辍的心血结晶。
《复旦大学文物与博物馆学系论文选集(1)》由朱顺龙主编，系近十年来复旦大学文物与博物馆学系教师的优秀论文汇编之一，本集所刊的论文多为在国内外学术期刊上公开发表的重要学术成果，涉及考古、文物、博物馆、文物保护等多个领域，其中有思考、有探索，也有疑问和困惑，其根本目的在于抛砖引玉，邀集同行，共同为中国文博事业的研究与发展出谋划策，为中国文博事业的明天贡献力量。
