本书主要内容包括：文书概述、文书处理、文书整理归档、档案与档案工作、档案收集与整理、档案鉴定、档案保管与统计、档案利用服务、现代载体档案管理。各部分内容又由学习目标、模拟情景、任务驱动、任务分解、任务解析、任务实训、知识梳理、分析思考、目标检测和阅读材料构成，穿插相关链接，充分体现 任务驱动、项目导向 的教学新理念，突出文书与档案管理的专业应用能力训练。 刘萌：女，1963年生，教授，学校学术带头人。劳动部秘书职业技能鉴定委员会专家，中华女子学院女性人力资源开发与创业研究中心副主任。

本教材内容主要包括档案管理工作概述、档案的收集、档案的管理、档案价值的鉴定、档案的保管、档案检索、档案的提供利用、档案的编研、档案登记和统计工作、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管理等内容，全书追随档案工作现代化、信息化的步伐，材料新颖，实用性强。本次修订主要结合档案管理业内*方法和案例进行内容更新。

本书为辽宁大学出版社2012年初版《档案学概论》的第二版。在该版的基础上，本书突出了对档案学根本问题的解读和时代发展性的阐释，对整体结构进行了改造和完善，形成了“客体（档案）+主体（档案形成者、档案工作者、档案机构、档案利用者）+主体之于客体的管理活动（档案工作）+主体对客体的认识体系（档案学）”的总体结构。回答了有关档案、档案工作、档案活动的主体、档案学四个方面的基本理论问题，构建了学术理性和时代特点相统一的档案学基础理论体系。

《科技档案管理学》中国高等学校文科教材。王传宇、沈永年主编。中国人民大学出版社1989年2月出版。全书6编20章。导论主要阐述科学技术档案管理学的对象和任务、产生和发展，以及研究方法等问题。*编科技档案和科技档案工作概述，阐述基本理论问题。第二编档案部门对科技文件材料的监督检查，包括科技文件材料及其管理工作，监督指导科技文件材料的形成、积累工作，协助指导科技文件材料的整理归档等内容。第三编科技档案管理,阐述对科技档案实体进行收集、整理、分类、保管、编目等问题。第四编科技档案资源的开发利用，包括开发利用的条件、检索、编研、提供服务的方式等内容。第五编科技档案的现代化管理，论述计算机管理系统的研制，计算机检索原理，缩微与复印技术，计算机网络技术与应用等问题。第六编科技档案事业，包括其发展史、

《科技文档写作实务》以 理论 实战 的方式，帮助读者在短时间内掌握科技文档写作要领，提高职场竞争力。全书系统地阐述了技术文档的概念、写作流程、质量要素及技术文档的写作方法。为了帮助读者更好地掌握这些原理，《科技文档写作实务》针对实际工作中经常使用到的需求说明书、概要设计、软件模块详细设计、测试用例、使用指导和故障处理进行专题介绍，从内容框架、写作过程、写作实例、写作要点和常见问题进行了详细说明。 《科技文档写作实务》既可作为产品研发和测试人员、售后支持人员及用户文档开发人员的培训参考用书，也可作为高等院校的教学用书。

本书是针对各企事业单位档案工作实际而编写的一本工学结合教材，由档案专业主管机关的专家会同长期从事档案专业教育的高校教师一起编写而成，全面介绍了档案工作的基础知识、工作流程以及各种不同档案的管理方法和技能。本书深入浅出、内容翔实、体例新颖，叙述生动，并以操作技能的训练为主，理论介绍为辅，每章由相关案例导入，增加了该书的实用性和可读性。

档案信息化建设是信息时代档案工作的主题，而档案数字化建设则成了档案信息化建设中一个重要的内容，是档案管理过程中一场深刻的革命。对于云南这样一个多民族的省份，历史遗留下来的少数民族历史档案数量丰富、种类繁多、原始记录性强，进行云南少数民族历史档案数字化建设可以实现云南少数民族历史档案管理的信息化、规范化、标准化和科学化，更好的保护与抢救这一珍贵的少数民族历史文化遗产。本论文在深入探讨云南少数民族历史档案数字化建设的可行性、研究现状，面临问题的基础上，探索云南少数民族历史档案数字化建设的实现策略，为云南少数民族历史档案数字化建设从前期的建设规划、具体的业务建设过程，绩效评估体系等建设过程提供了理论参考。

本书根据历史文献资料，对我国少数民族档案文献编纂的历史、现状作了系统的论述，具有较深的理论价值和实践意义。

本书是作者近年来对少数民族档案与民族档案学进行深入研究的新成果。全书*先分析我国民族档案研究现状和面临的学术困境，总结近三十年来云南民族档案学科建设的主要成绩和不足，探讨少数民族档案人才培养的方法和途径；其次对我国少数民族图像档案、印章档案、濒危语言档案进行专题研究，展示白族档案整理与研究的发展概况和丰厚成果；*后探讨云南少数民族档案资源建设与开发利用、构建边疆多民族档案资源体系、云南民族档案资源开发的几个问题以及哈尼族、纳西族档案资源开发利用的历史、现状及对策

无

现代办公环境中，特别是伴随着电子文件的大量涌现，在外部环境与自身发展规律的双重影响下，文件与文件工作呈现出一系列新特点，面临诸多新挑战。文件的种类、处理方式、管理理念与管理方法，文件工作的内涵外延、管理规则、组织形式，文件工作人员的知识结构和素质要求等都相应地发生了一系列变化乃至剧变。无论是理论研究人员还是实际工作人员，无论是机构领导还是一般工作人员，无论是行政管理人员还是业务人员，都必须了解和把握文件与文件工作的发展趋势，研究新领域，拓展新思维，学习新知识，掌握新技能。无论专职负责还是间接介入，毕竟文件与文件工作是机构依法行政、开展业务活动的重要工具，具有全员参与和全程管理的特点。 对现代办公环境中文件与文件工作的研究与探讨，是现代文书学研究的逻辑起点，也是本教材的

楼淑君、钟小安主编的《档案管理实务（第2版十 二五职业教育国家规划教材）》依托档案行业标准，从 企事业单位实际档案工作任务及高职教育规律出发， 结合职业教育的*理念，按项目化形式组织教材内 容，重点突出实务操作技能。 全书共设计了十一个教学项目：档案与档案工作 、文书档案管理、科技档案管理、人事档案管理、会 计档案管理、特殊载体档案管理、档案保管、档案检 索、档案利用服务与编研工作、综合档案室建设与管 理、档案事务所的创建，力求体现 项目导向，任务 驱动 的指导思想，突出职业技能特色和创新创业能 力的培养。

“建设社会主义新农村书屋”共分10大类、1000个品种。这些图书几乎涵盖了新农村建设的方方面面。“书屋”用农民的语言、农民的话，深入浅出，使具有初中文化水平的人就能读得懂；“书屋”贴近农村、贴近农民、贴近农村生活的实际，贴近农民的文化需求，使农民读后能够用得上。 本书为“书屋”当中的一本。它介绍了农村的档案管理，共分七章，内容包括：农村档案与农村档案工作，农村文件材料的形成与归档，农村文件材料的分类和立卷，农村档案的鉴定、保管、统计，农村档案的利用，新型农村档案管理模式的法律分析。

本标准代替GB／T 15418--1994。 本标准与GB／T 15418—1994相比主要变化如下： ——对标准的适用范围进行了重新界定； ——对术语进行了增删； ——增加了目次和前言。 本标准由全国信息与文献标准化技术委员会提出并归口。 本标准起草单位：国家档案局。 本标准主要起草人：王光越、宋扬、丁德胜。 本标准所代替标准的历次版本发布情况为： ——GB／T 15418—1994。

本书立足于高等职业教育，以培养高素质的应用型文秘人才为宗旨，遵循高职高专教育的特点与规律进行编写。主要内容包括：文书概述、文书处理、文书整理归档、档案与档案工作、档案收集与整理、档案鉴定、档案保管与统计、档案利用服务、现代载体档案管理。各部分内容又由学习目标、模拟情景、任务驱动、任务分解、任务解析、任务实训、知识梳理、分析思考、目标检测和阅读材料构成，穿插相关链接，充分体现“任务驱动、项目导向”的教学新理念，突出文书与档案管理的专业应用能力训练。 本书可作为高职高专、成人学校、本科院校二级职业技术学院文秘专业及相关管理专业的教材，也可作为相关专业人员的参考用书。

本标准代替GB.T 1l822--2000《科学技术档案案卷构成的一般要求》。 本标准与GB.T 11822--2000相比主要变化如下： ——标准的总体编排和结构按GB.T 1.1—2000进行了修改； ——增加了前言； ——组卷原则上强调了科技档案成套性、系统性特点；在组卷要求中删除了不符合档案保管要求科技文件制成材料的具体名称；在组卷方法上除在用词上进行调整外，还增加了插卷方法、建设项目的组卷方法； ——增加了一般性文件的排列要求、科研类“成果和知识产权申报”和建设项目类“后评估”； ——增加了“案卷目录编制”，强调案卷内以件为单位编写页号，已有页号的可不再编；案卷封面删除了档案馆号；案卷脊背取消了色标；卷内目录将页号改为页数； ——装订方法改为以卷装订和以件装订两个方法；档号章改为盖在首页空白处；提出超

本标准代替GB／T 9705—1988《文书档案案卷格式》。 本标准与GB／T 9705—1988相比主要变化如下： ——标准的总体编排和结构按GB／T 1．1—2000进行了修改； ——增加了前言； ——修改了硬卷皮封面和封底尺寸、软卷皮封皮和封底尺寸、卷盒尺寸和卷内目录用纸尺寸； ——增加“归档号”为硬卷皮卷脊项目； ——调整档号章项目，并增加档号章的填写要求。 本标准的附录A、附录B、附录C、附录D、附录E、附录F、附录G、附录H、附录I、附录J是规范性附录。

本书以国家档案法规、干部人事档案工作文件为依据，从理论和实践两个层面对干部人事档案工作进行了系统分析和全面阐述。

一、以保存在湖北省县以上51个综合档案馆的141件（组）珍品档案为收录对象，时间跨度为明代至中华人民共和国成立以前，图片总数为259幅。 二、以集思想性、文化性及观赏性为～体的珍品档案资料为收录重点，内容涉及湖北省的政治、经济、军事及科教文化等方面。 三、以各档案馆所藏珍品档案原件制成的图片为主，并附有对该图片原件的说明文字，包括名称、年代、质地、规格（数量）、藏址、说明等六要素。 四、按列入《中国档案文献遗产名录》的档案、公文、合约、票券、证照、表册、舆图、报刊、志谱、墨迹、照片、实物等12个类目川页序排列，同～类下再根据其形成时间的先后顺序排列。

首次提出 档案学的性格 ，全面具体地对中国档案学的学科要素与政治行政的内在关联进行细化分析和探讨；从研究主体、研究对象和研究环境三个方面分析中国档案学的政治性格，通过分析三个要素之间的内在关联，探讨中国档案学政治性格的形成机理和内在逻辑；从特色结构、特色取向、特色方法三个方面分析中国档案学研究主体，认为中国档案学的研究主体具有鲜明的行政特色；从档案形成、档案管理、档案利用三个方面分析权力与中国档案学研究对象的相互建构；从政治发展环境、政治制度环境、意识形态环境、政策行政环境四个方面探讨中国档案学研究环境的政治熏染；辩证地看待中国档案学的政治性格，认为中国档案学政治性格存在五大优势，四大风险，主张对于中国档案学的政治性格不应一味地肯定或者否定，而应该保持和发扬其性格优势，同时采

本书以手未曾公开发表的档案书信文稿为主，勾勒如梁启超、陈独秀、雷震等人的人格形象，透过这些资料的剖析解读，历史人物的魅力与神采呼之欲出，原来我们过去印象巾的人物，是需要乖新认识评价的。梁启超是个主张趣味主义的人，文章是下笔如有神的快手，但有谁知道他也有枯坐“执笔两小时，乃不成一字”的窘境？为了打牌，郑重其事写信约人方城之战，这是梁启超的真实面貌，这才有人的味道。 陈独秀在近代是个迭受争议的人物，他的特殊经历与政治上的禁忌，使得北大校园内有李大钊的石像，却不见他的同等位置。他曾经担任过五届中共中央总书记，但晚年却被开除党籍，在20世纪60年代初期的台湾，陈独秀的《实庵自传》也遭到有关单位书禁。一个人物在两岸都不受欢迎，是个值得反省的现象。 陈独秀晚年写给台静农的会部Ⅲ青一