本书共分为八章,其主要内容包括:纸质档案及实物档案的保护;声像档案的保护;环境条件对档案的影响;档案有害微生物病害及其防治;档案害虫防治;档案馆建筑与档案保护等。
罗军所著的《中国档案管理体制改革研究》的研究将本着“实事求是,解放思想,永无止境”的指导思想,从历史与逻辑相统一的方法论出发,通过实地调查、案例分析和文献研究,对我国档案管理体制的形成、发展、演变作一梳理,厘清其发展的脉络,系统分析历次档案管理体制改革内在规律,并综合运用管理学、行政学、政治学、社会学等多门学科的理论成果,进行归纳演绎和逻辑推理。在总结以往档案管理体制改革经验的基础上,运用比较与分析相统一的方法,借鉴国外档案管理体制有益经验,按照国家体制改革的整体要求,探寻与当今国家政治体制、经济体制、文化体制改革相适应的档案管理体制改革的发展规律,重新划分和规范档案机构及其相互之间的责权利关系,提出我国档案管理体制改革体系架构的初步设想。
潘连根教授是近年来在档案学基础理论和档案工作重要热点问题的研究中著述甚丰、颇多建树的一位青年学者。这本专著,凝聚了他长期深入研究文件与档案本体的诸多原创性成果,新意迭出,富含真知灼见,例如,此书关于文件转化为档案是阶段性部分质变,从大文件观视角对文件、文书、公文、公务文书之间关系的考察,文件生命包括文件物质形态的生命和文件价值形态的生命,电子文件生命周期理论应包含电子文件管理系统的生命周期和电子文件的生命周期两个层面,对文件生命周期理论中国化的认识,文件运动过程中特点的分析,文件运动的动因和动力,文件运动的特殊形式——跳跃和回流,文件定稿和档案的关系及归档,档案的定义和档案保管单位,主客体全宗的哲学认识,全宗理论的实质,档案价值灰色性特性,档案文化的内涵及档案文化力,企业
本书讲解档案信息化的内容:数字档案馆的建设、电子政务中的电子文件与电子档案的一体化管理、档案信息资源的整合与面向社会的应用等。另一方面,本书还讲解将业务规则技术应用于档案管理系统的改进,建立一个基于业务规则的能够支持辅助决策、及时响应需求变化、可充分扩展并具有长久生命周期的档案信息资源管理系统具有深远意义。
本书立足于双重现实背景——档案服务实践问题和档案服务政策现状,基于对我国档案利用实践问题的调研和实证分析,基于对现有档案利用服务政策的梳理回顾和纵横分析,逐层深入地对档案公共服务政策价值导向、体系构建、内容设计展开研究。 在纵向勾勒出我国现有服务政策演变发展历史阶段及特征,横向勾勒出由基本政策、水。平政策、垂直政策构成的档案服务政策内容体系的基础上,在深刻理解档案服务的“公共性”基础上,本书提出并阐述了档案公共服务政策应确立的四个价值观,体系规划的五个思路,以及责任和权利两条政策主线和设计理念。在深入剖析和解读现实案例的基础上,从责任角度分析现有档案开放政策的缺憾并提出完善建议.从权利角度分析现有档案利用政策缺憾并提出修改意见。
本标准代替GB.T 1l822--2000《科学技术档案案卷构成的一般要求》。 本标准与GB.T 11822--2000相比主要变化如下: ——标准的总体编排和结构按GB.T 1.1—2000进行了修改; ——增加了前言; ——组卷原则上强调了科技档案成套性、系统性特点;在组卷要求中删除了不符合档案保管要求科技文件制成材料的具体名称;在组卷方法上除在用词上进行调整外,还增加了插卷方法、建设项目的组卷方法; ——增加了一般性文件的排列要求、科研类“成果和知识产权申报”和建设项目类“后评估”; ——增加了“案卷目录编制”,强调案卷内以件为单位编写页号,已有页号的可不再编;案卷封面删除了档案馆号;案卷脊背取消了色标;卷内目录将页号改为页数; ——装订方法改为以卷装订和以件装订两个方法;档号章改为盖在首页空白处;提出超
本标准代替GB/T 9705—1988《文书档案案卷格式》。 本标准与GB/T 9705—1988相比主要变化如下: ——标准的总体编排和结构按GB/T 1.1—2000进行了修改; ——增加了前言; ——修改了硬卷皮封面和封底尺寸、软卷皮封皮和封底尺寸、卷盒尺寸和卷内目录用纸尺寸; ——增加“归档号”为硬卷皮卷脊项目; ——调整档号章项目,并增加档号章的填写要求。 本标准的附录A、附录B、附录C、附录D、附录E、附录F、附录G、附录H、附录I、附录J是规范性附录。
《档案法制与标准》系上海市档案局组织编写的档案人员专业培训教材之一。 本书章主要介绍档案法制工作的内涵、法定原则和档案法律调整的范围等基本问题,阐述档案法制工作的基础知识;第二章概要介绍档案立法的主体及其立法权限、立法原则、立法的形式与程序,以及我国档案法规体系的内容构成等;第三章简要讲解档案法制宣传教育的概念及主要目标、任务,开展档案普法宣传活动的途径和方法;第四章主要介绍我国档案工作法定的组织机构的类型、性质及其承担的主要工作职能;第五章依据档案法律法规规定,简述法定的文件和档案管理工作的内容和要求;第六章根据档案法律法规并结合一般的法学原理,主要介绍档案违法行为及其法律责任和法律制裁的基本知识;第七章根据行政法学一般原理和档案法律法规规定,结合档案领域的特点,重点介绍档
本书以培养高素质的应用型文秘人才为宗旨,针对文书与档案管理工作的新情况、新特点,广泛汲取国内外研究成果,全面阐明文书与档案管理工作的基本理论及工作方法,突出其科学性、系统性和应用性;编写独具特色,知识性与实用性相结合,不仅有系统的理论,而且将典型案例、工作实务、课堂讨论与学习实践相融合,使读者在得到知识启迪的同时,掌握实际操作技能;突出文书与档案管理工作的实务技能,以工作的程序和步骤为主线,贯穿工作方法、内容和要求.从而达到提高实践能力和解决问题能力的目的;内容丰富新颖,贴近文秘工作。贴近文书与档案管理工作,贴近秘书职业技能鉴定要求;形式生动活泼,大量的图形、表格和图片使全书图文并茂,既产生很好的阅读效果又便于知识的掌握。本书可作为高等院校秘书专业的教学及参考用书,也可
本书包括:西南少数民族历史档案管理学的学科创建;西南少数民族历史档案的形成;西南少数民族历史档案的概念;西南少数民族历史档案的范围和种类;西南少数民族历史档案的价值特点;西南少数民族历史档案的分布等内容。
《档案灾害学研究探索》共分8章。第1章:导论。包括研究背景、研究现状、选题意义、《档案灾害学研究探索》框架、研究方法、创新之处、研究局限与拓展。第2章:档案灾害概念及其分类研究。包括档案灾害概念的界定和档案灾害类型的划分。第3章:档案灾害系统研究。包括系统论在档案灾害研究中的应用和档案灾害系统指标体系的研究。第4章:档案灾害成灾机制研究。包括熵理论在档案灾害成灾中的应用和混沌理论在档案灾害成灾中的应用。第5章:档案灾害的基本特征与原理研究。第6章:档案灾害风险研究。包括档案灾害风险概念的界定、档案灾害风险系统的构成和档案灾害风险的分析。第7章:档案灾害管理研究。包括档案灾害日常管理和危机时刻管理研究。第8章:档案灾害防治实证研究。主要以北京地区为例,探讨档案灾害防治问题。
档案"泛化"现象主要是指档案界和社会大众对"档案"概念偏离传统的使用,是传统档案概念的延伸、扩张或借用,并保持与传统"档案"语义的关联度。本书研究方法主要采用知识系统结构分析法。知识系统结构分析法有三个维度,分别是:"基础维"、"现象维"和"分析维"。 在档案学教材中,一般从档案概念、档案工作和档案事业、档案学三方面现象总结出规律性认识,研究档案的"泛化"现象也是从这三个方面着手,不同的则是后者选取现代社会的档案"热点"现象进行描述和解析。
《档案数据处理--生活经历研究》旨在为定量和定性研究者提供如何使用二手的档案数据来进行生命历程研究的指南。 书中,作者格伦·H.埃尔德、伊莉莎·K.帕瓦尔科、伊丽莎白·C.柯里普首先探讨了如何在档案数据和研究问题之间建立合适的契合关系。其次,细致地讲解了如何利用二手档案数据进行再次研究的步骤,尤其是重编码。第三,作者从自身的研究经历出发,以特曼数据为例,通过对三个具体生活经历问题的分析,详述了在研究过程中可能遇到的挑战与问题,以及相应的应对策略。
《档案保护与安全》系上海市档案局组织编写的档案人员专业培训教材之一。 全书共分八章,主要涉及保护技术和安全管理两大内容。章为全书的绪言,介绍了档案保护与档案安全的基本内容;第二章介绍了纸质档案、胶片档案等四种不同载体档案的材料变化与档案保护方法;第三章结合库房防热、防潮及防火要求,阐述了档案馆(库房)建筑与设施设备的功能与作用;第四章讨论了档案耐久性与档案所处库房环境温湿度的关联性,以及控制与调节库房温湿度的措施;第五章分析了库房有害因素对档案的破坏,介绍了档案库房实施防光、防有害气体、防灰尘措施以及针对档案霉菌与档案害虫的防治措施;第六章对纸质档案修复、字迹恢复与显示、声像档案修复等技术进行详细的说明和介绍;第七章是探讨了档案库房内的安全管理和库外档案工作环节的安全管理;第
《文书与档案管理基础知识((第2版)》为*职业教育规划教材,主要内容包括文书概述、文书的处理和整理归档,档案概述、档案收集、档案鉴定、档案整理、档案保管、档案检索、档案利用、档案编研、档案统计,以及专门档案管理等。本教材内容翔实,与文书与档案管理工作实际紧密结合,力求全面、系统、准确地阐述文书与档案管理的基本原理,并着重体现文书与档案管理工作实践技能。《文书与档案管理基础知识((第2版)》由邹绮主编,计莉玲、姜红、刘云亮、王志伟、邹成冈、张晓燕、邓倩、叶佳参与编写。
本书是根据高等职业技术教育要求编写的。全书共15章,内容包括档案概论,档案工作的内容、性质、基本原则和组织体,档案的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、统计、利用工作,以及人事档案、会计档案、音像档案、电子档案、档案馆(室)的资料与实物材料的管理。全书注意从实际出发,坚持进论联系实际,便于教学。 本书可作为高等职业技术院校、高等学校专科、职工大学、业余大学、成人教育学院大专层次的文秘和档案管理课程的教材,也可作为档案管理工作者的自学用书。