中国古代典籍浩如烟海，是我国数千年知识的宝库，但如果读书不得其法，则势必一无所得。 典籍分类正如书海里的指南，启示读书的方法，引导求学的门径。 本书论述中国古代的知识与典籍分类，考索古代“七略”“四部”两主要分类的特征与嬗变，并追寻这种分类的思想文化渊源，为我们拨开求知路上的迷雾，指点入学的路径。

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文献检索和科技论文写作能力是高等院校本科生和研究生的一项基本能力。按照中国工程教育专业认证的毕业要求，学生应该能够在解决复杂工程问题的过程中，具有使用现代工具获取相关文献资料和信息的能力。本书是作者历经数年的教学实践讲义的基础上编写而成的，内容包括绪论 科技论文的类型和基本结构 科技文献检索概述 科技文献检索系统 科技论文的写作 科技论文的投稿与审稿 本科毕业设计论文与硕士学位论文的撰写概述和学术报告的制作。 本书主要面向理工科大学生，针对其在大学学习阶段涉及的科技论文撰写 毕业设计论文撰写等相关内容提供写作指导和建议，也针对其在研究生学习阶段会涉及的开题报告和学位论文撰写 科技论文撰写等相关内容提供参考。本书的编写特色是结构清晰 由浅入深 循序渐进 简单实用，方便教师教学与学生阅读。 本书

本书结合当前科技文献检索教学和实际工作的需要，系统阐述了科技文献检索的基本原理和基本方法，介绍了国内外一些重要的检索工具和使用方法。全书内容充实，不仅有传统的文献索引方法的介绍，还以较多的篇幅介绍了当前的检索新技术和新方法，如元词法、叙词法、键词法、持接主题索引法、保持原意索引法、引文索引法、自动标引与自动化文摘工作、新的检索技术及评价方法等等。本书第二版对版（1985年出版，1988年获国家*优秀教材二等奖）进行了全面修订，以便把科技文献检索领域的新变化和新发展反映到书中，使之更加完善。 本书可作为图书馆学业、情报学专业的教科书以及理工科各专业学习文献检索的参考书，也可供图书情报界的广大理论的实际工作者参考；本书还是《图书馆专业基本科目复习纲要》（文化部图书馆事业管理局主持编写

本书内容分为基础知识和检索应用两大部分。基础知识包括互联网发展概况、网络基础知识、网络信息资源概述、网络信息检索与分析内容；检索应用包括各类搜索引擎的使用方法和技巧、专题信息检索、信息分析报告的撰写等内容。

本书在总结国内外学者相关研究成果的基础上，利用定性与定量相结合的方法构建了网络信息资源评价指标体系，并通过实证分析，验证该评价指标体系的科学性和可行性。研究结论对于图书馆、情报机构收集、组织网络信息资源，对于信息用户选择、利用网络信息资源都具有重要的指导意义和参考价值。尤其值得一提的是，《网络信息资源评价指标体系的建立和测定》在研究方法上的创新为图书馆、情报与文献学领域的课题研究提供了一条可供借鉴的途径，值得提倡。

本书是针对文理科兼有的专业特色和高校图书馆信息收藏的实际情况,专为高等学校的学生编写的教材。 信息资源检索与利用 是一门实践性很强的课程,除了对学生讲授与信息检索相关的基本理论知识外,更加侧重信息的获取、筛选、综合利用能力的讲解,包括中外文著名的各类数据库资源的深层次信息的综合运用。 编者始终坚持从实践教学中总结经验，从学生视角出发，结合当今信息时代特征，将信息素质教育与专业课学习和科学研究深度结合，以实例为证，除了向学生讲授与信息检索相关的基本理论知识外，更加侧重信息的获取、筛选、综合利用能力的讲解，包括中外文各类数据库资源的深层次信息的综合运用。本次修订将新资源、新方法、新工具及时更换或补充到教材中，力求符合本课程当前的教学需要。

《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》共分7章，包括信息资源管理引论、信息资源管理学科基础、信息生命周期管理，以及信息系统资源管理、网络信息资源管理、政府信息资源管理、企业信息资源管理等内容。 《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》内容丰富、体系完整、观点新颖，叙述深入浅出、理论联系实际。每一章前面均有“开篇案例”，正文部分穿插了“人《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》既可作为信息管理与信息系统、信息资源管理、公共管理、编辑出版、工商管理等专业的本科生教材，也可作为成人教育、函授教育、高职高专相关专业主干课的教材，还可供各种从事信息资源管理的有

本书采用文献调研法、实地考察与访谈法、实证分析与典型案例法和专家研讨与德尔菲法等研究方法，围绕科学数据管理中的研究与实践进展、需求、政策、数据组织与元数据标准、图书馆科学数据服务、数据管理与服务的绩效评估，以及科学数据人才培育等方面对科学数据的管理与共享进行了较深入的探讨。

《新型图书情报人员能力培训丛书：中文编目与RDA》的章先讲编目原则声明及基于它们的编目条例和/或编目规则的结构与特点，第二至第四章分别论述我国巴黎《原则声明》或文献编目时期的MARC书目记录和规范记录的数据元素内容（含著录数据元素内容和检索数据元素内容）及其记录结构和内容标识符内容，第五至第七章分别论述国外《国际编目原则声明》或资源编目时期的MARC书目记录和规范记录的实体、属性、关系及其内容标识符内容。需要强调的是，《新型图书情报人员能力培训丛书：中文编目与RDA》虽然在第四章的第四节谈了MARC的XML化问题，以使MARC能够适应互联网的环境，但互联网目前毕竟是个文件的网络，而要使其成为一个数据的网络，则必然使用关联科学中的关联数据，尤其是今后国内外普遍使用RDA来编目。据此，《新型图书情报人员能力培训

本书阐述专业语言、专业知识研究资料的检索来源和检索方法。全书共十三章，章至第四章阐述工具书的基础知识与使用方法，第五至第十二章按照查检专题进行编排，分为字词、引文典故、书刊、人物、地理文献、年表历表、典章制度等查检主题进行介绍，第十三章为综合运用。 本书适合应用型本科文科专业使用，也可作为相关专业培训教材。

本书为高等院校文献检索课教材。从手工检索、计算机检索和网络检索三个方面对人文社会科学领域内的主要数据库、检索系统、检索途径等做了详细的介绍。全书共分十三章，层次分明，结构严谨，重点突出，目标明确，系统性强。章至第四章论述了人文社会科学信息检索的理论与方法；第五章至第十三章阐述了人文社会科学信息检索的内容与实践，使信息检索的理论与方法和实际操作过程融为一体。

《小题狂做》系列丛书根据考试说明编写，根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题，具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序，题目简单基础。练习中设置有“考点要求”，可供读者很快地了解考点及考点的要求。

本书是《信息素养大学教程知识篇》的姊妹篇，目的是从能力训练的角度提高高等院校学生的信息素养水平。考虑到绝大部分新入学大学生计算机应用的实际水平，并为满足相当数量的学生有获取微软办公软件国际认证(MicrosoftOfficeSpecialist，MOS)的需求，从目前广大院校开设的内容中，选择了应用广的字处理、表处理和幻灯演示。 全书项目-任务的体系以工作与学习结合、信息技术与信息文化以及信息文明结合为宗旨，突出应用，适合教学。本书可作为各类高等院校计算机基础教育课程的教材，也可以作为MOS的培训教材。

当前，新一轮科技革命和产业变革正在全面重塑经济社会各个领域，对于 治理、产业发展、社会管理、宏观调控提出了全新的课题和挑战，区块链、大数据、云计算、人工智能、量子通信等新技术成为实现 治理现代化的重要 之一，掌握新技术的基本概念、运行机理、发展趋势和创新作用，成为领导干部、企业家的 素养。本书由 信息中心组织编写，选取了与数字经济发展密切相关的八个热点前沿技术，用通俗易懂的语言进行了提纲挈领的介绍，力图使读者形成对信息化领域前沿热点问题的认知框架、掌握技术实质、明确这些热点技术的发展趋势。

随着信息科学的飞速发展、信息技术的长足进步以及社会生产力的提高，信息已成为人类最重要的资源之一。如何获取信息、掌握信息和利用信息已经成为工作、学习和生活的基本技能，是否善于获取信息、掌握信息往往是影响成败的关键因素之一。徐军玲，徐荣华编著的《实用科技信息检索与利用》结合具体案例，详细介绍了信息与信息检索的基础知识、常用文献数据库、电子图书、因特网搜索引擎等的具体使用方法，力图使读者掌握信息检索的基本理论和操作技能，学会写论文的基本方法。 《实用科技信息检索与利用》适合作为高等院校的公共课程教材，对各类大专院校学生进入毕业实践阶段提高信息资源检索能力，有较大的参考价值和指导作用，也可作为一般教师、学生的参考资料手册。

科技资源的优化配置是实现管理创新的重要活动，科技资源整合与共享已是大势所趋。如何解决国内各类科研组织和科技开发型组织在科技资源优化配置、科技资源整合与共享、科技组织管理创新等方面的问题，大力培养科技管理人才，总结科技管理领域的经验，提升对科技管理的认识和专业水平，意义重大。基于此，本书运用唯物辩证法和系统科学方法，围绕着创新、自主创新的时代背景，从科技资源的战略地位、科技资源的优化配置、科技资源的整合与共享、科技组织的“柔性”管理、非营利组织的管理创新、公共科研机构的构建与创新等核心内容来构建全书的框架体系。本书观点鲜明，说理清晰，注重理论联系实际，有实证分析，还有案例研究，较有创意。 本书可作为科技哲学和管理学专业本科生及研究生教材，也可供领导干部和管理工作者研修参考。

不管学术界如何定义今天这个时代的名称，“数字”和“网络”恐怕是我们所处的这个时代两个重要的两个主题词。几年前，当这个时代的特征——数字化和网络化扑面而来的时候，曾经在图书馆界引起了一阵争论，甚至恐慌：在数字和网络日益侵占我们的生活的时候，图书馆是否即将步入迟暮之年呢?几年过去了，人们发觉，数字与网络没有取代图书馆的存在，相反，它给这个传统而古老的机构注入了新的活力，使之具有新的生命力。传统的图书馆正在悄悄地进行着深刻的变革。作为图书馆的一名实际工作者，我们时刻关注着、面对着这场变革。很多和我一样工作在图书馆一线的馆员，也在提出这样一些问题：数字时代，图书馆发生了哪些根本的变革?它对图书馆的各项业务工作产生了怎样的影响?图书馆员应该如何改进自己的工作?已有的“数字图书馆”的种种著作

随着计算机技术的飞速发展，计算机在图书馆得到了广泛应用，图书馆的服务内容、服务方式和服务手段都发生了天翻地覆的变化。这就要求图书馆员必须及时掌握新技术，不断进行知识更新，以便能为读者提供优质服务。为此，近些年各个图书馆都在利用一切条件对馆员进行岗位培训，使图书馆馆员的知识结构日趋合理，业务素质不断提高以满足读者在新形势下的不同需求。 我们发现针对图书馆馆员培训的教程屈指可数，而且在这少数几种培训用书中，一些内容已经陈旧，难以满足新形势的需求。为此，我们结合图书馆的工作需要编写了这套教程，期望能为图书馆馆员培训提供帮助和参考。 全套教程包括了图书馆的所有日常工作，从图书的采访、编目到流通、阅览，从读者服务到信息服务，从印刷资源到电子资源，从数据库建设到网络资源的检索利用

由黄如花、胡永生主编的《信息检索与利用实验教材(图书情报与信息管理实验教材)》中 信息检索 是一们实践性很强的课程。通过学习使学生掌握信息检索的基本方法，学会各类搜索引擎和国内外重要数据库的使用方法；培养学生免费获取各门类专门信息的能力，信息检索解决实际问题的流程，以及利用信息检索解决学习、研究、求职、考研、出国留学等实际问题的能力，培养其终身学习的能力。

本书的核心问题是：在一个没有什么时间去反思的年代里，批判理论的未来是什么?面对信息社会中信息的速度和瞬息即逝，信息批判真的有可能吗?本书前半部分说明全球信息秩序即将取代旧式的国家制造业社会。后半部分，针对无处不在的全球通信流将摧毁批判反思所必需的单独空间这一现象，作者聚焦于批判和批判理论问题，集中讨论“我们当如何重构批判理论以掌握此一信息秩序”。

这本《21世纪的信息资源建设》由陈平殿所著，文本的章定位在对“馆藏”这一涵盖信息资源建设的概念进行论述，并描叙它在网络环境下的变迁。笔者尽力为文本布下全景式的格局，促使具体的论述顺应信息资源建设的自然规律。依据网络环境与时代背景的主线，笔者粗线条框定文本章节，对内在论述予以细化，结合自己的工作经验与观点，同时借鉴同行学者的研究成果，致力于使文本整体性的理论把握符合客观发展。提供可资参考借鉴的成熟经验，并在适合的理论视点上阐述自己的个性认识。