作者藐视传统,破旧立新,反对构造主义心理学和机能主义心理学,创立了行为主义心理学。《行为主义》一书就是行为主义的好概括。需要指出的是,作者的行为主义运动矫枉过正,否定了意识,无视机体的内部过程,使心理学因重视科学化而范畴窄化了;片面强调环境教育而忽视人的主观能动性等等,这些当然会受到不少人的非难和反对。但是,他的行为主义运动对心理学的发展仍有贡献,主要有:(1)确定了以行为作为心理学的传统特点——主观性,恪守一般科学共有的客观性原则;(2)发展了客观的观察等方法,使心理学在方法上益趋精进。作者的行为心理学理论体系在20世纪20年代风行一时,且深刻地影响了心理学的进程。
人是心理学的主题,又是它的对象。“人是什么”是一个古老而被心理学界逐渐淡化的问题。本书以人为研究主题。以现代心理学的三种基本“范式”即精神分析、行为主义和人本主义心理学为研究对象,以道德哲学为全新的视角,考察并揭示了现代心理学三种基本“范式”提出的人的形象的道德不完善处,进而提出了植根于人性的人的理想形象——完善的人类形象应该是人的道德形象,它体现了一种不断完善的人格理想,这种人格理想的境界就是内含着“天人合一”精神的“至善”。本书适合具有高等文化程度的读者阅读。
《心理咨询与治疗系列教材:理性情绪行为咨询实务(第3版)》是一本非常流行的关于理性情绪疗法的理论与实践的导论性书籍。全书共分为三个部分,部分阐述了理性情绪行为咨询的基本理论和实践原则,第二部分详述了使用理性情绪行为咨询帮助来访者解决问题时需要遵循的六个步骤,第三部分综述了理性情绪行为咨询从开始到结束的全部过程。为了突出实践性,全书始终贯穿着案例的分析。 近15年来,《心理咨询与治疗系列教材:理性情绪行为咨询实务(第3版)》培训了成千上万的心理咨询师与心理咨询从业人员,成为心理咨询从业者的参考书。
《梦的心理一个少女的日记》:西格蒙德 弗洛伊德。 《梦的心理一个少女的日记》: 1900年,弗洛伊德开始运用临床个案,致力于分析病人的各种各样的奇怪的梦。他对梦的解释,深入到人的内心深处的潜在动机。他以 性欲论 解释梦。 我们现在出版的这本《梦的心理》,则是他精神分析理论体系形成过程中一个很重要的标志性出版物。德国哲学家弗洛姆曾说弗洛伊德对梦的分析,是 现代科学对梦的分析的*具原创性、**名与*重要的贡献 。 《一个少女的日记》记述了少女丽塔从11岁到14 岁半期间成长过程中的青春思绪与豆蔻情怀。书中描述了作者与父母、与家庭中其他成员,如何相处,如何 * 亲密。同时书中也写了作者与别人产生的友情,是如何形成与破裂的;还有,作者也写了早恋的萌芽心态,以及对初恋对象的朦胧情感;写了神秘的性意识是如何启蒙、占据
埃·弗洛姆(Erich Fromm,1900~1980)是美籍德国犹太人,著名心理学家、社会学家和哲学家,人本主义精神分析学说的创始人,著有《逃自由》、《爱的艺术》、《自我的追寻》、《西格蒙德·弗洛伊德的使命》、《马克思关于人的概念》、《对人的破坏性之研究》等。 本书集中讨论宗教与精神分析的关系问题,洋溢着强烈的人本主义精神。弗洛姆认为,精神分析既不是宗教的敌人,也不是它的盟友;而是与隐匿在宗教观念背后的人类真实经验及宗教理想中内含的人类价值的实现密切相关。问题不在于人是否要重新皈依宗教、信仰上帝,而是他是否热爱生活、追求真理。
为了解开记忆之谜,深受其扰的作者里尔访谈各界人士,针对各种记忆问题做了生动有趣的探讨, 包括:遗忘也有好处?什么事会让我们想忘也忘不掉?男人与女人在记忆上有先天的不同? 怎样才算是记忆异常?吃什么、做什么可以增强记忆力? 你认为你所记得的一切都是事实真相吗? 透过作者风越幽默、深入浅出的笔调,你将得以一窥记忆的种种奇妙面貌, 更有助于舒缓你对可能罹患各式失智症的惊恐情绪。 你或许还会在字里行间,找到自己的影子喔!
本书是巴甫洛夫提交国际科学大会的两篇优秀演讲论文,《一个生理学家对心理学家们的答复》、《动物高级神经活动研究中的生理学与心理学理论》。书中论述了在研究消化生理的过程中形成的条件反射的概念,是高级神经活动学说的精辟阐述。本书采用英汉对照的形式,并附有语言
《意志力》的两位作者强强联合,一位负责从心理学的角度探索意志力运用的规律,一位负责将书写得好懂、好玩儿。意志力不再说不清、道不明,人人都可以修炼意志力。 《意志力》一书认为,意志力像肌肉一样,经常锻炼就会增强,过度使用就会疲劳,这是为何人们会在一些时候难以抵挡诱惑的原因。书中还介绍了一系列增强意志力的办法,解释了如何设置切合实际的目标(列任务清单真是门学问),如何监控进展(这样你就可以经常奖励你自己),如何在动摇之际坚定信念。 当今世界,诱惑无处不在,人类的意志力时时刻刻在接受考验。《意志力》指出,一旦养成了正确的习惯,找到了适合的方法,自控就会更容易一些,人们就只需要较少的心智能量来回避诱惑。
本书汇集了维果茨基工作的主要方面,尽管其主题是思维和语言的关系问题,但是它却深刻地展现了具有高度创造性和慎密思考的智力发展理论。该书对思维和语言的主要理论进行了严格分析,非常值得一读。 维果茨基既反对把思维与言语等同起来的观点,也反对把两者完全割裂开来的观点。在维果茨基看来,心理活动是一个复杂的整体,这个整体可以分解为基本特性。在生物学领域,这种分析的产生就是活的细胞,它保持着有机体所固有的一切基本特性;思维与言语的关系也需要有这样的单位,它本身包含着言语思维作为整体所固有的特性。在这样的分解时,不能把言语思维分解为彼此孤立的元素——思维与言语,然后试图研究不依赖于言语的思维和不依赖于思维的言语,并把两者之间的联系视作两个不同的过程之间纯粹外部的、机械的依赖关系。这样
《文明的隐私:弗洛伊德与精神分析法》详细介绍了弗洛伊德学说关于无意识、前意识和潜意识的联系,为人类开启了无意识领域的大门。
本书为高等师范院校师范专业基础课教材。本书从高师生的培养目标,高师生的特点以及该课的教学和学科发展的现状出发,以高师生未来中学教育实践活动为主线,安排心理学基本内容,采用“三段法”论述模式,并突出“实效性”;在编写形式上,也力求做到图文并茂,并插入了些彩图和专栏,以活跃版面,增添情趣。