家族系统排列由德国心理治疗大师伯特?海灵格(BertHellinger)经25年的研究发展起来,是一门透过代表角色排列,来协助人们面对生命重大议题的方法。海灵格在排列过程中,观察到许多关于家庭、两性、亲子等重要关系的道理,以及家庭背后隐藏的动力,并发展出独到的“爱的序位”系统观点,以帮助人们学习将盲目的爱转变为成熟的爱,将家族的牵绊化作支持的力量,让生命活得更幸福自在。 对于想更深入了解个人内在自我与家族人际关系的读者,本书系统讨论了掌管身心健康、亲子关系、男女关系的各种法则。 对于想了解家族系统排列基本洞见的读者,本书对海灵格的发现做了详细的介绍,并辅以作者个人丰富的排列案例和从处习得的多种静心技巧。 对于想带领家族系统治疗个案的人,本书可作为训练手册。
家族系统排列由德国心理治疗大师伯特?海灵格(BertHellinger)经25年的研究发展起来,是一门透过代表角色排列,来协助人们面对生命重大议题的方法。海灵格在排列过程中,观察到许多关于家庭、两性、亲子等重要关系的道理,以及家庭背后隐藏的动力,并发展出独到的“爱的序位”系统观点,以帮助人们学习将盲目的爱转变为成熟的爱,将家族的牵绊化作支持的力量,让生命活得更幸福自在。 对于想更深入了解个人内在自我与家族人际关系的读者,本书系统讨论了掌管身心健康、亲子关系、男女关系的各种法则。 对于想了解家族系统排列基本洞见的读者,本书对海灵格的发现做了详细的介绍,并辅以作者个人丰富的排列案例和从处习得的多种静心技巧。 对于想带领家族系统治疗个案的人,本书可作为训练手册。
航空航天医学已从单独的内科医师实践发展成包括心理学家、生理学家和验光师在内的综合性学科。航空医学心理学是心理学在娱乐、商业、军事航空安全性和有效性方面的实际应用。本书为我们提供了一套全面的,包括心理健康指导、物质滥用、神经心理评估以及精神类药物使用在内的指南,并对疲劳问题、晕机、恐飞及年龄较大飞行员的相关问题进行了探讨。
R.D.欣谢尔伍德著的《临床克莱茵(克莱茵学派精神分析的历史临床理论与经典案例)/英国精神分析系列丛书》首次从临床与历史的视角对克莱茵学派的思想进行了全面的阐述。精神分析的理论大多来源于分析与治疗的临
全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。本套八年制教材坚持精品战略,质量第一原则,从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发,在注重“三基、五性”的基础上以更新、更
记忆是创伤疗愈的核心问题。治疗师必须探究患者的过去如何在当下上演,才能帮助患者获得一个更好的未来。但是,如果没有理解创伤是如何变成一种记忆的痕迹印刻在躯体、大脑、心灵、精神和灵魂上,治疗师肯定会迷失方
《临床心理学——心理咨询的理论与技术》是很多学校心理学专业的教材,作者徐光兴在心理咨询领域享有大名。现在推出《心理咨询与治疗——临床心理学的理论与技术(第三版)》,新版本加强了对咨询与治疗的理论与实践的核心论题,以及其理论基础和行为基础的探究,指出心理咨询与治疗中存在的基础性的选择和张力是"人"和"人性"。与其他教材不同,本书着重论述了这门学科发展的历史渊源和轨迹,说明在过去的一百年中,心理咨询与治疗是如何发展变化的;在未来的30年里,我们可以看到什么样的发展方向和潜在的发展趋势。本书始终把心理咨询师的培训、个人成长、督导和职业资格的取得以及职业活动过程中的生涯发展作为重要的议题进行研究。本书是上海市哲学社会科学规划课题"中国心理咨询师专业化途径与对策的研究"的成果体现,也是华东师范
R.D.欣谢尔伍德著的《临床克莱茵(克莱茵学派精神分析的历史临床理论与经典案例)/英国精神分析系列丛书》首次从临床与历史的视角对克莱茵学派的思想进行了全面的阐述。精神分析的理论大多来源于分析与治疗的临
本书由北京医学会心身医学专业委员会委员携手编撰,为心身医学专业参考书。全书分基础篇和临床篇。基础篇包括心身医学的概述、历史、心身疾病的病因、分类、诊断、心理治疗、药物治疗等内容,并介绍了心理测量评定量表的使用(附心理测量评定量表)。临床篇则具体阐述了内科、妇科、儿科、皮肤科、五官科心身疾病及伤残、癌症患者的心身问题的诊断和治疗。
全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。本套八年制教材坚持精品战略,质量第一原则,从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发,在注重“三基、五性”的基础上以更新、更
韦小满、蔡雅娟编著的《特殊儿童心理评估(第2版)》自2006年出版以来,不仅成为高等院校特殊教育及相关专业的教学用书,还为实践中评估特殊儿童的心理提供了富有价值的参考信息,广泛应用于教育研究机构、特
本书按照医师执业考试、继续职业教育、岗位培训等重点考试和学习内容,结合临床医学专业培养目标、高等医学教育教学改革的需要和社会对医药卫生人才的需求,建构《医学心理学》内容。《医学心理学》包括绪论、医学心
意象对话心理疗法是由中国心理学家朱建军创立的一种心理咨询与治疗方法,已有二十多年的发展历程。本书是意象对话心理疗法的阶段性成果,在意象对话的发展史上,与《意象对话临床操作指南》共同标志着这一中国本土心理疗法已经完成了快速发展期,而进入转型期,目前已实现从管理到学术两方面的转型,并正式完成了从“朱建军个人的意象对话”到“团队的意象对话”的过渡。本书的出版是意象对话疗法发展过程中的一个里程碑。 本书旨在梳理意象对话心理疗法自创立以来的全部临床技术,总结已经获得意象对话心理学研究中心认证的各种创新子技术。本书特色如下: 汇总意象对话目前的所有技术 详解技术的使用步骤和要点 技术与案例结合,理论与实践并重 意象对话从业者的重要参考和实践指南
本书比较系统地介绍了药物的慎用证、禁忌证及两种或多种药物联用后的不良相互影响。内容多是在临床比较常见或具有重要临床意义的非合理用药实例;重点阐述了用药时应注意的问题,药物误用后造成的不良后果及处理措施。对药物误用后不良影响发生的机制也作了简单阐述。第三版对于那些不太常见或仅在动物试验中证实的药物相互影响以及刚刚问世不久的新药与其他药物间尚需进一步证实的药物相互影响也作了较为详尽的收录,可供进一步研究探讨之参考。本版从第二版的22章扩展为十一篇40章,涵盖了绝大部分的药物相互影响,内容更加详实,构架更趋合理。 本书主要对象为各级临床医务工作者,对医学科研人员、药理学工作者及大、中专医药院校学生也有参考价值。
本书内容大致可以分为五个部分。部分对临床心理学的研究目标、历史发展、基础理论和代表性学说进行了简明扼要的介绍,同时对如何成为一个专业心理咨询师,提供了关于培训、课程、督导等职业准备方面的基础信息。第二部分对什么是心理健康和心理疾患进行了区分,特别论述了现代社会中的压力、应激、创伤和危机干预等重要问题。第三部分对心理咨询与治疗过程中的人格理解、评估、心理测量和诊断技术进行了整理和解说。第四部分将目前全球400余种心理咨询与治疗技术分为经典的、系统论的、表达性的类进行阐述,使之具有实践和操作的可能性。第五部分论述心理健康的科学知识在社会生活各个领域中的运用,如在学校教育、发展障碍儿童矫治、企业管理和社区生活中等的应用。心理咨询这门学科将面临无数的挑战,也,会有丰厚的回报。
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能,同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校