小汉斯是一名活泼开朗的男孩，自幼备受父母宠爱。三岁的他开始对 小鸡鸡 产生强烈兴趣；到了四岁，他和身边的男女玩伴发展出各式 爱恋关系 ；快满五岁时，他突然对马产生强烈畏惧，不敢出门、害怕被街上的马儿咬，甚至害怕载满重物的马车 在这一经典案例中，根据小汉斯父亲的手记录，弗洛伊德阐明了阉割威胁、俄狄甫斯情结和潜抑等在儿童早期性发展过程中的产生和运作，并向世人展示了幼儿令人惊讶的复杂思绪与机敏的洞察力。

《医学心理学基础》从理论知识、技能培养等方面紧扣卫生类中等职业学校农村医学专业教育的特点，教学内容和结构设计与执业助理医师考试紧密结合，并在编写内容和方法上作了一些新的尝试，注重持续激发学生的学习热情，力求重点突出、精炼趣味、实用性强，以贴近社会对教育的需求、贴近受教育者的心理取向和所具备的认知水平，满足临床应用的需要。我们强调：内容上不求大求全，重在体现知识、技能、素养并重，体现农村医学专业特色，保证以必知、必会、必考内容为基础，浅显易懂，与时俱进，有所发展。本教材由白杨、田仁礼担任主编。

《全国高等中医药院校配套教材:医学心理学学习指导与习题集(供中医学含骨伤方向康复治疗学等专业用)》是卫生部“十二五”规划教材《医学心理学》的配套教材，适合学习医学心理学课程的医学本科生、研究生、心理咨询师等相关人员学习使用。《全国高等中医药院校配套教材:医学心理学学习指导与习题集(供中医学含骨伤方向康复治疗学等专业用)》分为3篇：学习指导与习题解答、实验教程、研究思路与基本方法。学习指导与习题解答是《全国高等中医药院校配套教材:医学心理学学习指导与习题集(供中医学含骨伤方向康复治疗学等专业用)》的基础内容，旨在让学生了解学习重点、难点，领悟各知识点之间的联系、继承与发展。本篇内容与教材编写的顺序一致、内容对应，所有的习题都可以在教材的相应章节中找到答案。习题中所讨论的问题又是对教材内

作为身心整合疗法的经典之作，本书提出了一个创新的观点：所有疾病的根源都是心理问题——生病起因于我们心灵的失衡。所以，种种病症不是敌人，而是帮助我们了解内心的好朋友。作者无意否定正统医学的功用，而是希望读者能以崭新视角，发现被忽视的身体的本意，从中学到人生功课，实现全面圆满的健康。

本书具有以下特点： 一是学术性。各部专著都是对国内相应领域的总结、回顾和展望，是一套具有权威性的专著型教材。因为各册著者都是国内该领域的学术带头人，具有深厚的理论功底和修养，大多具有丰富的授课经验，执教该课程多年，教材内容丰富、资料翔实，运用国内外*资料，反映新成果，阐述新见解，力求准确反映当代应用心理学的现状及发展趋势，汇集国内外研究新成果，充分体现应用心理学的新概念、新理论、新思想、新经验、新方法，把握当代应用心理学领域的理论和实践前景、研究水平和发展方向。同时也有作者富有创造性的独特见解，而不是简单的介绍、陈述、研究资料罗列。此外，还力求反映国内该领域的研究状况，使专著型教材不仅观点新颖，富有新意，而且也突出中国特点。这对于应用心理学的理论建设和学科建设，对培养各行各

小汉斯是一名活泼开朗的男孩，自幼备受父母宠爱．三岁的他开始对“小鸡鸡”产生强烈兴趣；到了四岁．克服对新生妹妹妒意的他，和身边的男女玩伴发展出各式“爱恋关系”；快满五岁时．有 ，他突然对马产生强烈畏惧．不敢出门、害怕被街上的马儿咬，甚至害怕载满重物的马车 在这一经典案例中，根据小汉斯父亲的 手汜录，弗洛伊德阐明了阉割威胁、俄狄浦斯悄结和潜抑等在儿童早期性发展过程中的产生和运作，并向世人展示了幼儿令人惊讶的复杂思绪与机敏的洞察力。

小汉斯是一名活泼开朗的男孩，自幼备受父母宠爱．三岁的他开始对“小鸡鸡”产生强烈兴趣；到了四岁．克服对新生妹妹妒意的他，和身边的男女玩伴发展出各式“爱恋关系”；快满五岁时．有 ，他突然对马产生强烈畏惧．不敢出门、害怕被街上的马儿咬，甚至害怕载满重物的马车 在这一经典案例中，根据小汉斯父亲的 手汜录，弗洛伊德阐明了阉割威胁、俄狄浦斯悄结和潜抑等在儿童早期性发展过程中的产生和运作，并向世人展示了幼儿令人惊讶的复杂思绪与机敏的洞察力。

小汉斯是一名活泼开朗的男孩，自幼备受父母宠爱．三岁的他开始对“小鸡鸡”产生强烈兴趣；到了四岁．克服对新生妹妹妒意的他，和身边的男女玩伴发展出各式“爱恋关系”；快满五岁时．有 ，他突然对马产生强烈畏惧．不敢出门、害怕被街上的马儿咬，甚至害怕载满重物的马车 在这一经典案例中，根据小汉斯父亲的 手汜录，弗洛伊德阐明了阉割威胁、俄狄浦斯悄结和潜抑等在儿童早期性发展过程中的产生和运作，并向世人展示了幼儿令人惊讶的复杂思绪与机敏的洞察力。

本书是一份关于儿童精神分析的珍贵史料。汉斯是一名活泼开朗的小男孩，自幼备受父母宠爱。三岁时，他开始对生殖器产生强烈兴趣，并出现把玩阴茎的行为，到了四岁时，他克服了对新生妹妹的妒意，而对身边的小伙伴产生“爱恋”。快满五岁时，他突然产生对马的强烈畏惧，害怕街上的马儿会咬他，以致不敢出门。汉斯的父母都是弗洛伊德的学生，父亲从他三岁起就开始做记录。当他出现畏马症时，他的父亲一边记录分析，一边求教于弗洛伊德，在汉斯五岁时，治好了他的畏马症。弗洛伊德根据汉斯父亲的记录，剖析了这个五岁孩子对马的畏惧情结。阐明了阉割威胁、俄狄甫斯情结和潜抑等在儿童早期性发展过程中的产生和运作。通过分析，弗洛伊德颠覆了以前人们对儿童的所谓“纯真无邪”的刻板印象，向世人展示了幼儿令人惊讶的复杂思绪和机敏的洞察

本书是一份关于儿童精神分析的珍贵史料。汉斯是一名活泼开朗的小男孩，自幼备受父母宠爱。三岁时，他开始对生殖器产生强烈兴趣，并出现把玩阴茎的行为，到了四岁时，他克服了对新生妹妹的妒意，而对身边的小伙伴产生“爱恋”。快满五岁时，他突然产生对马的强烈畏惧，害怕街上的马儿会咬他，以致不敢出门。汉斯的父母都是弗洛伊德的学生，父亲从他三岁起就开始做记录。当他出现畏马症时，他的父亲一边记录分析，一边求教于弗洛伊德，在汉斯五岁时，治好了他的畏马症。弗洛伊德根据汉斯父亲的记录，剖析了这个五岁孩子对马的畏惧情结。阐明了阉割威胁、俄狄甫斯情结和潜抑等在儿童早期性发展过程中的产生和运作。通过分析，弗洛伊德颠覆了以前人们对儿童的所谓“纯真无邪”的刻板印象，向世人展示了幼儿令人惊讶的复杂思绪和机敏的洞察

李胜琴主编的《临床心理护理》是一本适合高职 高专护理专业、助产专业使用的工学结合、校企合作 开 发教材。主要内容有心理护理基础知识（包括心理过 程、人格、心理健康、心理应激等），临床 心理护理技能（包括临床心理评估和临床心理护理方 法），临床不同类型患者心理护理（重点 介绍10类典型患者心理特征与心理护理，如癌症患者 、手术治疗患者、急危重患者、门诊患 者、传染病患者等，同时也介绍异常心理患者人群的 心理特征与心理护理，如情感性精神障 碍患者），附录（详细解读常用各种心理量表的科学 使用）。《临床心理护理》中还增设了心理健康小贴 士、 知识链接、临床实例分析供大家自主学习。

生活是多彩的，她给我们愉快、欢乐和幸福，同时学习中的困难、工作中的压力、家庭里的琐事都会制造一些烦恼、忧虑、痛苦甚至心理创伤，进而影响心身健康。临床心理学这门学科能够从专业的角度去影响人们，对于人们的心理卫生、心理健康的维持和援助具有重要的作用。 本书结合生动有趣的图片，以通俗易懂的语言深入浅出地为大家介绍了临床心理学的发展概况和理论结构，以及这门学科在现实中的应用情况，帮助大家加深对该学科的了解和对自身的了解，也帮助大家能够有效地调节自己，开创更加美好的未来。

《心理健康咨询手册》科学分析了心理健康与身体健康的关系，详细介绍了运动、饮食、药物、日常行为以及心智修养对心理健康问题的影响和调适方法；还特别介绍了青少年、中年和老年期的心理保健知识。从实际出发，直面问题根源，对168类心理健康问题进行深度剖析，内容浅显易懂，是一部不可多得的心理健康咨询类工具书。

丹尼尔 史瑞伯生于1842年，是一位博学、幽默、温文有礼的首席法官。他因出现幻想而致精神崩溃，数度被送往疗养院治疗。这段患病的不幸经历，被他生动详尽地写进《一个神经症患者的回忆录》。这部以生命书写的回忆录，以及相关病历，成为弗洛伊德对这位素未谋面的患者进行分析的材料。超越史瑞伯的妄想内容表象，弗洛伊德为妄想症的形成机制提出极具创见的论述，并启发了日后的性别认同、女性情结、生殖、生死及存在等议题的研究。

小汉斯是一名活泼开朗的男孩，自幼备受父母宠爱．三岁的他开始对“小鸡鸡”产生强烈兴趣；到了四岁．克服对新生妹妹妒意的他，和身边的男女玩伴发展出各式“爱恋关系”；快满五岁时．有 ，他突然对马产生强烈畏惧．不敢出门、害怕被街上的马儿咬，甚至害怕载满重物的马车 在这一经典案例中，根据小汉斯父亲的 手汜录，弗洛伊德阐明了阉割威胁、俄狄浦斯悄结和潜抑等在儿童早期性发展过程中的产生和运作，并向世人展示了幼儿令人惊讶的复杂思绪与机敏的洞察力。

心理护理是整体护理工作的重要组成部分，也是护理学科不断发展、完善和进步的重要标志。本书针对临床心理护理工作中经常遇到的问题，以240个题目一问一答的方式系统阐述了心理护理基础、护士心理素质、病人心理特征、护患心理沟通、心理护理方法、心理护理研究等12个专题内容，其中特别对心理护理程序的各个步骤做了较详细的论述。作者参考了大量国内外有关心理护理的文献资料，并结合个人的教学及临床实践经验，使全书内容具有较强的实用性和可读性。本书适合医院护理管理者及广大临床护士开展心理护理工作和教育培训时使用，或参照书中的一些题目进行达标训练及知识竞赛，也可供医学院校护理专业教师、教育管理干部及在校护生等读者阅读和参考。

生活是多彩的，她给我们愉快、欢乐和幸福，同时学习中的困难、工作中的压力、家庭里的琐事都会制造一些烦恼、忧虑、痛苦甚至心理创伤，进而影响心身健康。临床心理学这门学科能够从专业的角度去影响人们，对于人们的心理卫生、心理健康的维持和援助具有重要的作用。 本书结合生动有趣的图片，以通俗易懂的语言深入浅出地为大家介绍了临床心理学的发展概况和理论结构，以及这门学科在现实中的应用情况，帮助大家加深对该学科的了解和对自身的了解，也帮助大家能够有效地调节自己，开创更加美好的未来。

生物一心理一社会因素与疾病的发生、发展密切相关的理念近年来已广为宣传，但实际上，在广大临床医务工作者中远未形成共识，得不到应有的重视，更未在临床实践中得以认真有效的贯彻。 迄今，不少医务工作者仍习惯于以单纯的生物学理论为导向开展临床工作，忽视心理社会因素对疾病的发生、发展、治疗与预后的重要影响，甚至错误地认为心理障碍只是精神科的事。殊不知，几乎所有临床学科，包括归属于内、外、妇、儿、内分泌、皮肤、神经、精神等学科的疾病均可在疾病的发生、发展过程中伴发心理问题、心理障碍和心理疾病。这些问题如得不到及时、准确和有效的处理，势必严重影响疾病的预后，甚至造成不可挽回的严重后果。为此，当务之急，尤其是在综合医院临床各科，广泛开展和普及医学心理学、临床心理学的工作，使临床医务人员尽

《医学心理学实训及学习指导》中每章均分学习要点、内容要点及案例教学、习题三个板块。内容要点及案例教学包括内容要点、本章难点及案例教学三部分；习题均为选择题。其中学习要点与助理执业医师资格考试大纲要求一致；在内容要点中编者马存根、张纪梅列出了教材中每章各节的内容简介，以便于使用者浏览学习；选择题的题型涵盖了助理执业医师资格考试的全部题型，使学生在校就能熟悉这一考试。为了加强学生理解和应用所学知识分析和解决问题的能力，问答题涉及该章教材的主要内容。

小汉斯是一名活泼开朗的男孩，自幼备受父母宠爱．三岁的他开始对“小鸡鸡”产生强烈兴趣；到了四岁．克服对新生妹妹妒意的他，和身边的男女玩伴发展出各式“爱恋关系”；快满五岁时．有 ，他突然对马产生强烈畏惧．不敢出门、害怕被街上的马儿咬，甚至害怕载满重物的马车 在这一经典案例中，根据小汉斯父亲的 手汜录，弗洛伊德阐明了阉割威胁、俄狄浦斯悄结和潜抑等在儿童早期性发展过程中的产生和运作，并向世人展示了幼儿令人惊讶的复杂思绪与机敏的洞察力。