自2000年开始，我作为博士研究生师从著名动机心理学专家郭德俊教授系统学习动机心理学。在学习和研究中，越来越发现动机心理学是一个可以随时带给人启示和指导的学科。它告诉我们如何通过奖励去塑造孩子积极的行为，如何通过成就归因培养健康的人格，如何通过目标调整克服焦虑，如何通过积极情绪去发展友谊与合作关系。将这些启示和指导带进自己的工作和生活中，你会发现自己的生活变得更加快乐，工作变得更加从容；将这些启示和指导带进家庭，你会发现家庭的氛围变得更加和谐、安宁；将这些启示和指导带进课堂，你会发现学生的自主性不知不觉中会提高；将这些启示和指导带进工作的场所，你会发现团队的凝聚力不断上升。因为自己受惠于动机心理学的引导，所以我一直向往着某一天坐下来写一一本关于动机心理学的书，将自己从中受益的
推销界流传一句名言： 成功的销售员一定是一个伟大的心理学家。 一个成功的销售员往往不是因为有一副三寸不烂之舌，而是因为他精通销售心理学！如果你想钓到鱼，就得像鱼那样思考。先做客户的知心人，再做赚钱的生意人！ 《你其实不懂销售心理学》巧妙地将心理学与销售学融为一体，深入浅出地阐明了读心术、攻心术、暗示术、掌控术、博弈术等各种销售中的心理策略和战术，并结合诸多生动活泼的销售案例和小故事加以说明，旨在帮助每一位销售员掌握销售活动中的心理规律，巧妙利用心理学的技巧在销售中百战百胜，成交每一单。 每一位销售员都要随时翻看的销售读心指南，每一位销售员都要随身携带的销售攻心宝典。助销售新手晋级销售老手，销售老手晋级销售高手。 读懂心理学，销售其实很简单！读懂心理学，天下没有难做的生
《军人心理健康指南：追寻心灵的阳光》以心理学基本理论为基础，以军人常见心理问题为牵引，既注重理论上阐述，又关注心理上、行为上具体指导；既注重案例的故事性与趣味性，又让人在润物无声中启发心灵。
本书为心理学、医学与社会学等专业救助人员所用，内容主要为：重大灾难及其心理反应、灾难的心理危机表现、心理救援的组织与实施、特殊人群的心理救援、特殊问题的心理救援、心理干预的方法与技术、心理危机的药物使用等，供读者阅读学习。
《医学心理学与医学伦理学》属医学学历教育类教材。培训对象为乡村医生，使其从中专学历提高到大专学历水平，以促使其向助理执业医师转变为主要培养目标。 本书的特点在于紧紧围绕培养目标，针对乡村医生缺什么补什么的原则，理论知识以必需、够用为度，特别强调教材的实用性与先进性，兼顾学科的系统性和完整性，以强化应用为教学重点，避免内容重复。全书共16章21万字，分上下篇。上篇八章为医学心理学，下篇八章为医学伦理学，这是区别以往教材的又一特色。医学心理学与医学伦理学是密切联系的姊妹学科。医学心理学研究心理因素对于人体健康和疾病医治的作用和影响，研究医患交往中心理情感互动的规律。医学伦理学强调医务人员高尚的情操、良好的态度及行为。建立和谐的医患关系，可以为心理治疗护理提供道德前提和保证，又可以为
公关心理学是从心理学角度研究的公共关系学，是应用于公共关系领域的心理学。本书章为绪论，从总体上介绍这门学科；第二、三、四章论述公共关系客体——公众的心理；第五、六、七章论述公共关系过程中的心理；第八、九章论述公共关系主体——组织团体的心理。本书为建立公共关系心理学的学科体系作出了尝试，并尽可能划清了公关心理学与管理心理学和社会心理学等的界限，有一定的学术价值，是一本体系新颖、内容翔实、适应面较宽的教科书。本书自1992年出版发行以来，受到了广泛的欢迎，曾获全国社科类优秀畅销书奖。
《医学心理学》是中医学专业的基础课，是阐述医学心理学基本理论和技能的一门学科。学习并掌握好医学心理学基础理论知识和技能，将为学好中医药学专业及其他专业课程打下坚实的基础。 根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》以及教学大纲的要求，本教材的编写遵循中医药专业高职高专人才培养目标，即适应21世纪医疗预防保健和其他卫生服务岗位需要的高等技术应用性人才。这一目标与当今医疗卫生事业发展需要紧密联系。众所周知，与心理社会因素密切相关的疾病现已成为危害人们心身健康的突出问题，为当今临床各科所常见。对这类问题的解决，必然会拓展我国医疗服务领域，使我国医疗卫生服务事业增加医学心理学服务的新内容；对医学人才素
《性心理学学习指导与习题集》是卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材《性心理学》的配套教材。 本配套教材包括学习指导大纲、教材精要、复习题、答案要点及试题分析等四部分组成。学习指导大纲是在《性心理学》教材建设的基本指导思想的基础上，本着重点突出、详略得当的原则编写的，此部分也是教材精要和复习题的编写纲领。结合本课程的教学实践，将教材划分为掌握内容、熟悉内容和了解内容。教材精要部分由内容简介、教材知识点和本章小结组成．内容简介依据学习指导大纲的要求概括了教材各章的主要内容；教材知识点将教材各章中的相应知识点加以准确、简明地阐述，做到重点内容突出，又注重各知识点之间的联系；本章小结对教材各章的知识特点进行了简要的概括总结。复习题部分，包括单选
本书共上下篇，上篇为基础篇，讲述心理学基础知识、人体审美心理、美容社会心理和容貌缺陷心理；下篇为应用篇，讲述心身疾病与美容、心理障碍与美容、美容心理评估咨询与治疗等。
第01 章 掌握说服心理学：掌握开启社交大门的钥匙 // 1 浅探说服心理学 / 2 只有说服，才能征服 / 3 撼动人心，才是说服的关键 / 5 晓之以情，才能动之以理 / 7 引导，迈开说服的步 / 9 幽默，让你的说服妙趣横生 / 11 由说服到信服，才是真服 / 12 第02 章 了解说服的本质：说服之道，攻心为上 // 15 唠叨，也许适得其反 / 16 口舌争锋，并不是说服的好办法 / 18 关注，是打开对方心门的钥匙 / 20 见风使舵 式的说服 / 22 爱的力量超乎你的想象 / 23 口才好，不如态度诚恳 / 25 互惠心理，让你们彼此相让 / 27 第03 章 说服对方之前：摸清对方的心理 // 29 社会认同感对每个人都很重要 / 30 虚荣心也可被巧妙利用 / 31 多数人都难逃从众心理 / 34 察言观色，才能深入心扉 / 36 肢体语言表现心理细节 / 38 锣鼓听声，听话听音 / 40 语速的变化难掩内心的波澜 / 41 第04 章
吴正平、阎纲编著的《旅游心理学(第3版高等职业教育旅游专业教学用书)》全书由原来的188个要点调整为186个，另外增加两个要点，分别是“刻板效应”和“负面刻板效应的处理”。故本版教材全书一共188个要点。从教学实践来看，学生背一背要点，对走上工作岗位后及时运用所学心理学知识，为解决旅游工作中遇到的问题提供思路和方向是极有好处的。案例分析是对要点的展开和要点阐述的补充，有些要点阐述本身就是用案例分析来完成的。案例分析中的思想、原则和方法，在实践中有很高的印证性。同学们要认真领会、举一反三。延伸阅读是要点的理论依据的拓展和为有意进一步学习和研究旅游心理学的学生提供线索的。
本书是一项基础性的学术史研究，旨在揭示传播学学术传统的心理学源流。以传播学和心理学的学科关系为切入点，考察两个学科之间理论、范畴、方法的共生、借用、移植、改造与融合。从具体内容来看，作者挖掘整理了传播效果研究、说服研究、态度改变研究、使用与满足理论、符号互动理论、群体动力学等诸种传播理论背后的心理学源流，并对传播学和心理学未来的交叉研究进行了适度的前瞻性探索。该书资料翔实，论证严谨，对传播学和相关学科的专业学者来说，具有基础工具书的功能。对于传播学入门者和普通爱好者而言，该书结构清晰，线索顺畅，是进入传播学很好的阅读地图。
本书在丰富的心理训练实践基础上，以军人职业心理成长不同阶段为主线，编写了适合基层部队开展的60多个心理训练项目。这些训练，目的明确，过程清晰，重要的是不受场地器材的限制，在部队较易开展。本书不是一本单纯的心理训练的操作手册，而是希望帮助带领者更好的理解心理训练，将心理学理论融入训练项目，引导基层官兵的心理体验，激发其心理能量。
