本书在科学实证的基础上,结合学者几十年的临床经验,系统地介绍了58种富有生命力的游戏技术。全文脉络清晰,每一章教你使用一种经典游戏,从该游戏的历史成因、理论解释、实践应用,到所需材料、操作过程、案例说明,均有着系统且生动的阐述。本书为读者提供详尽全面的游戏治疗策略,为解决儿童问题提供指导,使儿童在游戏中得到疗愈,茁壮成长。
罗伯特自闭症游戏治疗(AutPlay Therapy)是一种以行为游戏为基础的治疗方法,用于治疗患有自闭症谱系障碍和其他发育障碍的儿童及青少年。这种疗法的创新之处在于包含家长培训环节(即治疗师培训家长在家里进行指导性游戏干预治疗)。本书内容系统而全面,概括了罗伯特自闭症游戏治疗的过程,并对各个治疗阶段进行分解阐述,还介绍了多种评估工具以及三十多项指导性游戏治疗技术。
到目前为止,几乎没有哪本书能清晰地描述应该怎样着手实践游戏治疗,幸运的是,《如何做游戏治疗:从建立关系到促成转变》填补了目前游戏治疗图书的空白 它清楚地说明了实践方法,实用又及时。而且,很多游戏治疗的书会集中于单一的理论流派或实践方法,本书不仅巧妙地融合了多种流派、各种技术,还回答了大多数实践者在运用游戏治疗解决两个关键任务时都会遇到的问题:*,怎样通过游戏建立并维持治疗关系;第二,怎样有策略地运用游戏治疗原理达到积极转变。 本书结构明朗,脉络清晰。*章首先介绍了游戏治疗的基础知识:游戏治疗是什么?涉及什么人?在哪里进行?要怎么做?第二章详细介绍了游戏治疗的理论流派,以及怎样选择适合自己的流派。第三章简要介绍游戏治疗的通用策略。第四章到第八章,分别介绍了游戏治疗的各个阶段,包
本书介绍了有关孩子以及他们世界的知识,这些知识是我从孩子们的身上学到的。孩子们的世界比我在这寥寥数页中所进行的描述要丰富得多;同样,游戏疗法中的经验以及和孩子们的关系也远比本书中的介绍要复杂得多。感受一个孩子接纳自己的过程是无法用语言来描述的,只有治疗师置身于与孩子的关系之中,亲身经历那个与孩子无私分享的时刻,才能对此有所体会。我的目的正是打开一扇通往孩子世界的门,通过这扇门去帮助孩子们感受、探索、体会和创造这个充满新奇、激动、快乐,有时又带点悲伤的色彩斑斓的世界。 本书第三版包括了众多的修订,治疗步骤的扩展解释以及新的素材。第三版较之前的版本更加易于使用。关于以儿童为中心的游戏治疗的章节已彻底重写,使该理论知识和方法原则更加容易理解和应用。关于游戏治疗关系的开始、促进
加利·兰德雷斯编著的《游戏治疗》内容介绍:游戏对于孩子而言,恰如语言对于成人——它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。经过修订后的《游戏治疗》,为建立治疗关系、促进游戏治疗的进程提供了全面且详细的信息——对从 次会面到治疗结束整个过程中可能出现的关键问题都给出了指导准则、文字记录及个案介绍。
本书作者李莉在十多年心理咨询工作基础上,整合多种心理辅导技术,独创研发了一套简单易懂、便于操作的实用性心理辅导工具和自我心灵成长技术 人偶心理游戏疗法(MPPT),用人偶直观呈现家庭系统的动力,理清人生的主题方向。 对心理咨询师而言,本书将会赋予他们极大的自由和创造空间,让心理辅导如游戏一般简单,易行。对心理学爱好者而言,本书将会使他们发现属于自己的生命秘密,会 恍然大悟 看到自己原来错过或者正在寻找的心灵成长道路。