欧文 亚隆主张人是自由的，要为自己的选择及行动负责，所以他认为，在团体心理治疗过程中，与当事人探索的主题应包括自我觉察能力、自由与责任、自我认同与人际关系、生命的意义等。 基于上述认知，在《觉醒与超越：住院病人的团体心理治疗》这本经典著作中，欧文 亚隆提出，治疗师不应作为权威或以主持者的姿态带领团体治疗，而应作为一名相对透明的参与者融入团体之中，以推动团体工作为目标设定团体互动的模式和规则，帮助成员建立支持性、凝聚力高且充满活力的微型社交模式，让成员通过自我暴露发现个人存在的问题，进而借助 此时此地 的人际互动进行修复，为重建个人生活奠定坚实的基础。 不管是一线的临床医生、专业的心理咨询师，还是为各种身心疾病所苦的人士或对心理治疗感兴趣的读者，都可以从本书作者对大量临床
为了促进*层次教育(即体验式教育)不断规范化和深入化．我们编写了这本《团体心理训练》。编写组认真讨论了当前大学生身心发展的规律以及大学期问可能面对的各种心灵成长问题，结合大家进行心理素质培养与训练的实践经验，经过多次研讨，确定了本书的目标是有趣有益(有趣，学生爱上；有益，上了有用)，内容设置按照团体心理训练发展的顺序以及单个模块由浅人深两条思路交叉进行，主要包括团体心理训练总论、热身及相识、团体建设以及八大心理素质训练模块，各章白成一体，同时各章间又逐步递进。在编写形式上各章分模块进行，除*章简要介绍团体心理训练的功能、结构和过程外，从第二章起每个模块均设计了10个活动，这10个活动按照由浅人深逐步递进的顺序排列，是由编写者在带活动的实践基础上精挑细选或精心设计出来的，甚至活动的顺序
一本帮助家长引导学生度过 危机期 转折期 的指导书。 积极的心理训练方法，深度的团体心理辅导，助你提高心理素质、促进人格全面健康发展。 3位北京高校心理学教授的通力合作，全面解析学生团体心理健康问题，父母和孩子终身受益的经典之作。 3层次教育分析，直击青春期心理健康问题，引导学生正确认识自我，悦纳自我。 100余个团体心理辅导案例，内容翔实，可操作性强，让读者身临其境。 真实的活动案例，详细的实施过程，深入的观察感悟，积极的团体反馈，促进学生学习新的行为，获得新的体验。 帮助学生了解有关友谊、鼓励、欣赏、协助、关怀等正向心理互动。 做一个不焦虑的父母，养出有力量的孩子。
作为一种助人方式，团体咨询因为单次可帮助的人数远多于个体咨询，有助于利用资源，所以越来越多地被应用于各种心理和社工机构、学校、医院的住院部和私人诊所等。《团体心理咨询理论与实践》从团体的发展历史开始，阐述了团体过程、有效带领的要素、团体工作的技术、团体工作的理论与伦理、团体工作的效能及其评估、困难成员及其应对方式，驳斥了现存的对团体工作的误解，列举了各种设置下的各种团体如何开展及其注意事项。 《团体心理咨询理论与实践》将理论知识与实践经验紧密结合，并且落实到各种类型的团体中，让理论直接指导实践和应用。案例的呈现不仅是理论和技术的应用，也体现了团体过程及其效果，更呈现了如何在传统心理咨询和医院设置之外的其他机构、学校等组织背景下开展团体工作。《团体心理咨询理论与实践》可以作为
本书为学生心理健康教育类图书，通过心理游戏能有针对性地指导解决中学生存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑，有效地帮助班主任解决在班集体建设中面对的如环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等难题。本书初版后受到广大读者欢迎，此次是修订后出版。作者在书中共收录了64个团体心理游戏案例，还在每个游戏项目中附有 专家心理评析 的内容，强化了学校教育中专家学者的理论指导和引领作用。
欧文·亚隆（IrvinYalom）所著《团体心理治疗——理论与实践》一书被杰罗姆·弗兰克（JeromeFrank）誉为“当代团体治疗领域中的很好著作”。事实上，此书一直以来都是这一领域中的经典教科书。根据《美国精神病学杂志》的调研报告，此书被列为：本世纪最有影响力的十大精神病学读物之一。此书的第五版，由亚隆与默林·莱兹克兹（MolynLeszcz）合作修订并扩充完成。作者援引了大量近期新研究成果，展现了丰富的临床实践，并对团体治疗的近期新进展方向作了描述。这一版本新增了短程团体治疗、网络治疗团体、种族文化差异、创伤、医疗管控以及特殊和结构团体（成瘾和躯体疾病团体）等新内容，同时更新了参考文献及临床案例。作者调整了全文的章节和风格，保留了重视原书中对实证研究及临床观察的风格，书中引用的案例均来自作者大量实践过程中的真知
欧文·亚隆主张人是自由的，要为自己的选择及行动负责，所以他认为，在团体心理治疗过程中，与当事人探索的主题应包括自我觉察能力、自由与责任、自我认同与人际关系、生命的意义等。 基于上述认知，在《觉醒与 ：住院病人的团体心理治疗》这本经典著作中，欧文·亚隆提出，治疗师不应作为 或以主持者的姿态带领团体治疗，而应作为一名相对透明的参与者融入团体之中，以推动团体工作为目标设定团体互动的模式和规则，帮助成员建立支持性、凝聚力高且充满活力的微型社交模式，让成员通过自我暴露发现个人存在的问题，进而借助“此时此地”的人际互动进行修复，为重建个人生活奠定坚实的基础。 不管是一线的临床医生、专业的心理咨询师，还是为各种身心疾病所苦的人士或对心理治疗感兴趣的读者，都可以从本书作者对大量临床案
《当尼采哭泣》是一本经典的心理推理小说，《当尼采哭泣》中人物多来自真实的历史，作者假托19世纪末的两位大师：尼采和布雷尔，基于史实将两人合理虚构连结成医生与病人，开启一段扣人心弦的“谈话治疗”。 《当尼采哭泣》的故事开始于身陷对病人肉欲幻想而无法自拔的名医布雷尔，突然被陌生女子莎乐美邀约咖啡馆。大胆美丽的莎乐美到底会提出什么请求？布雷尔表面上和谐的婚姻生活与正值巅峰的事业能否持续下去？他能否从令人备受折磨的幻想中解脱？尼采的生命困境又是什么？他与布雷尔医生怎样连结在一起？究竟谁是病人？谁是医生？ 《当尼采哭泣》，如诗般的语言，理性缜密的思辩，情节充满悬疑，高潮迭起，结局却出人意表…… 《当尼采哭泣》主角： 尼采，著名的哲学家及诗人，其著名的“超人哲学”备受争议。
过去几十年来，本书都是团体心理治疗领域的标准教科书。在这本全面更新的第6版中，欧文 亚隆与默林 莱兹克兹整合了该领域的新近研究成果，以及他们的临床智慧与专业知识。每一个章节都进行了修订，并增加了网络心理治疗团体、现代分析与关系取向、人际神经生物学、基于量化评估的治疗、文化与多样性、心理创伤和针对各类临床人群的团体治疗等新内容。 本书的第1 4章阐述了团体治疗中的疗效因子，以及基于这些疗效因子的团体心理治疗方法；第5 7章讨论了团体带领者需要熟练掌握的治疗策略和治疗技术；第8 9章描述了团体治疗开始前需要完成的工作，从筛选团体成员、组建团体到开展入组会谈；第10 12章聚焦于团体的发展，从团体的首次会谈到团体的高级阶段，以及常见的治疗难题；第13章涵盖了团体治疗的特殊模式与辅助方法，包括如何收集团体的
本书依据 严谨、丰富、实用 的编写原则，分为理论篇和实践篇工七章内容，把企业工会干部在心理服务工作过程中可能遇到的问题展开，对问题的解决提供专业的知识指导和具体的可操作方法。本书有效将理论与实践结合起来，将教学与反馈结合起来，将心理学原理与企业工作实际结合起来，将科学的严谨性与案例的丰富性结合起来。为企业工会干部、人力资源人员进行心理服务工作所用，以应对后疫情时代员工出现的一些心理问题和负面情绪。
全书论述深入浅出，切中肯綮，书中介绍的应对死亡恐惧的各种观念生动具体，易懂易行。面对死亡的战栗经作者笔锋描过，顿时融为拂面春风，令读者不仅在文字上感受愉悦，在心灵上更是豁然开朗：“死亡虽是终点，但人生的意义却不会因此湮灭；死亡虽是宿命，但看待死亡的视角却可以让人们获得拯救。”
团体心理辅导是当前部队普遍采用的面向军人群体进行的心理服务工作的重要形式，本书针对新兵入伍初期、新训期间以及下连适应期间的心理特点和变化规律，以帮助新兵尽快适应军营生活、迅速完成军人职业角色转化、提高训练质量、提升新兵心理素质为辅导培训目标，介绍了新兵团体心理辅导活动的基本概念、起源与发展、作用与意义以及活动组织的指导原则，分析了新兵心理发展的特点和规律，详细介绍了组织实施新兵团体心理辅导的具体方法和操作步骤。全书共三部分。*部分为新兵团体心理辅导概述；第二部分分析新兵心理发展特点；第三部分介绍新兵团体心理辅导活动的组织实施，分别围绕新兵的心理适应能力、认知能力、情绪情感调控能力、意志品质、思维能力、人际交往能力以及团队合作能力等七个方面内容，详细介绍团体心理辅导活动项目的具
人际动力或人际历程的治疗方法，已经成为团体咨询与心理治疗理论的新趋势。本书作者以全新建构的理论及丰富的实务经验，完整地诠释了团体咨询和治疗的理论与实务。 吴秀碧著的《团体咨询与治疗(一种崭新的人际-心理动力模式)》 篇阐释人际与心理动力团体治疗的基本理论；第二篇为建构团体历程与领导的理论与方法；第三篇论述团体中的重要议题和治疗机制；第四篇讨论成员与 相关的议题。 本书的立论虽为西学，但由于融入了华人文化辩证的思维，可以让读者感到贴近自己的经验。能给团体工作研究者提供相关研究议题的参考。 本书理论阐释精辟，实务分析清晰，案例具体，是实务工作者值得珍藏的书籍。论述深入浅出，对于想了解单一团体理论的入门者，也是很有趣的读本。
欧文·亚隆主张人是自由的，要为自己的选择及行动负责，所以他认为，在团体心理治疗过程中，与当事人探索的主题应包括自我觉察能力、自由与责任、自我认同与人际关系、生命的意义等。 基于上述认知，在《觉醒与 ：住院病人的团体心理治疗》这本经典著作中，欧文·亚隆提出，治疗师不应作为 或以主持者的姿态带领团体治疗，而应作为一名相对透明的参与者融入团体之中，以推动团体工作为目标设定团体互动的模式和规则，帮助成员建立支持性、凝聚力高且充满活力的微型社交模式，让成员通过自我暴露发现个人存在的问题，进而借助“此时此地”的人际互动进行修复，为重建个人生活奠定坚实的基础。 不管是一线的临床医生、专业的心理咨询师，还是为各种身心疾病所苦的人士或对心理治疗感兴趣的读者，都可以从本书作者对大量临床案
