从学龄前儿童到年龄较大的青少年，本书展示了不同年龄群体的适用评估技术，涵盖了几乎所有常见儿童问题的评估（广泛性发育障碍、边缘型人格、进食障碍、丧失与创伤、性侵害等），婴幼儿心智健康状况的评估，以及青少年和自伤高危群体的评估。 依托塔维斯托克诊所资深顾问级儿童和青少年治疗师们的丰富治疗经验，本书结合临床案例，细腻地详述了临床工作者如何在短时间内探索并澄清儿童与青少年的心智状态，家庭的结构和动力，家庭中各个成员的内在运作机制和在彼此心智中的位置，包括通过治疗室中的投射性认同所呈现出来的儿童或青少年的内在状况或者家庭运作模式；在这种个体探索性评估的过程中所汇集的资料，*终帮助临床工作者对被转介的儿童、青少年或家庭做出更为恰当的治疗计划、建议或安排。

本书将自体心理学和投射测验结合在一起，为自体心理学取向的临床工作者提供一个全新的视角。 在作者看来，投射测验与我们在求医过程中接受的放射性检查并无不同，自体心理学的临床应用不仅仅局限于访谈，而是可以将投射测验作为一种媒介和工具来使用，从而帮助临床工作者更好地理解来访者。

在《道德经与心理咨询》一书中，作者指出，心理咨询的研究对象是人，而人离不开生存的文化环境。建构中国心理咨询的理论框架，必须根植于中国传统文化。这样不但可以找到影响中国人心理与行为的主要社会文化历史因素，而且可以避免简单套用西方心理咨询理论使用的思维模式和价值取向，有针对性地进行有效的咨询和指导。《道德经》中蕴涵的丰富心理治疗思想， 心理咨询的境界，就是老子所说的“功成事遂，百姓皆谓我自然”的咨询效果。

我们的社会环境、日常生活琐碎和各种突发事件都会给我们的内心造成压力和,而当这些压力得不到缓解的时候，我们的身体就会以生病的方式表示抗议:我扛不住了，需要支持!我太累了，需要休息! 我们的身体和心灵从来都是一对紧密相联的灵魂伴侣，它们每时每刻都在互相影响，共同进退。请倾听它们的需求、用心照顾好这对伴侣，我们的身心才能和谐健康。 本书由部分组成，部分探讨身体与心理密不可分的关系,第二部分讲述心理问题和躯体症状之间的联系，第三部分则进一步说明如果患上心身疾病，该如何自我缓解，最后一部分将告诉读者如何寻求医生的帮助。 书中丰富的临床咨询案例和实用的治疗方法，能让读者直观地了解心身障碍的根源，也希望让读过此书的患者不再感到困扰，及时找到合适自己的诊疗方案。

教程共设 12个单元，设置了练习曲、乐曲两个部分，让学习者在掌握了练习曲后转向乐曲的演奏，继而完成本单元的技术学习。本书根据学习者的具体情况，可一到两周完成一课，全程一到两年基本学完。编者通过简练系统的理论知识讲述，教授科学正确的弹奏方法，并提供大量易学好听的乐曲，试图让成年初学者在10周的课程里初步掌握演奏的基础知识，具备正确的弹奏概念，并学会一些广受青睐的经典名曲。 学习者也可以对学习进度做出灵活的调整，有些曲目可以选弹，对某些感到困难的曲目可放到以后的学习中弹奏。书中曲目的选择尽量本着“容易上手、好听”为原则，多数曲目有示范演奏视频，供学习者参考。当然，为了让学习者打下一个较扎实的演奏基础，初期的学习可能会有些简单枯燥，但为了日后能弹奏美妙的曲子，这些付出都是值得的。本教程的

心理游戏是一种在团体情境中提供心理帮助与指导的重要方式，它是通过团体内人际交互，促使个体在人际交往中通过观察、学习、体验、协作来认识自我、调整和改善与他人的关系、学习新的处事态度和行为方式，以发展良好的社会适应能力。 考虑到儿童和青少年的年龄和心理特点，心理游戏是一种帮助他们了解自己和心理健康知识的方式。本书基于心理课中的“心理线”逻辑，尽可能地为读者提供更多样化的活动形式和更具“心理味”的游戏，将心理游戏浓缩并提炼为 32 种形式和 40 个主题，并解析了这些心理游戏的基本原理和内涵，以帮助心理教师简化备课流程、减轻备课量，并在了解活动形式和心理游戏背后的原理后，举一反三地建构属于自己的备课模式。 本书可广泛应用于学校心理课、班会、团体辅导、户外拓展训练等类似场景的培训和教学设计，是学

这是一本心理学类图书，该书主要讲述了对女性戒毒人员进行科学心理分析和帮扶，促进戒毒效果的理论依据和可行性方法。本书主要以山西医科大学姜峰团队与山西女子强制隔离戒毒所合作开展的研究为基础，基于生理—心理—社会综合框架，针对女性戒毒人员的心理特征，论述了建立评估和干预综合心理辅导平台的可行性和实践意义，开创了以“我手绘我心”为中心的综合干预手段，对推动戒毒工作的科学指导具有实践意义。该书既有翔实的理论背景介绍，也有具体的实施计划和方法，为探索科学戒毒提供了新的思路和方案。

这本《给心理治疗师的礼物》为lrviYalom教授的著作，是他写给新一代治疗师的信。他从自己几十年的临床笔记中选取了85则建议，汇集了临床工作中行之有效的观点和技术，希望能够把自己的经验传递给下一代治疗师。

教程共设 12个单元，设置了练习曲、乐曲两个部分，让学习者在掌握了练习曲后转向乐曲的演奏，继而完成本单元的技术学习。本书根据学习者的具体情况，可一到两周完成一课，全程一到两年基本学完。编者通过简练系统的理论知识讲述，教授科学正确的弹奏方法，并提供大量易学好听的乐曲，试图让成年初学者在10周的课程里初步掌握演奏的基础知识，具备正确的弹奏概念，并学会一些广受青睐的经典名曲。 学习者也可以对学习进度做出灵活的调整，有些曲目可以选弹，对某些感到困难的曲目可放到以后的学习中弹奏。书中曲目的选择尽量本着“容易上手、好听”为原则，多数曲目有示范演奏视频，供学习者参考。当然，为了让学习者打下一个较扎实的演奏基础，初期的学习可能会有些简单枯燥，但为了日后能弹奏美妙的曲子，这些付出都是值得的。本教程的