《古书真伪常识》原名《古书真伪及其年代》，系根据梁启超1927年在燕京大学的讲义整理而成。分总论和分论两部分。总论有五章，作者从辨伪及考证年代的必要谈起，总结伪书的种类及作伪的来历，回顾历代辨伪学的发展情况，归纳辨伪及考证年代的方法，并阐述对不同伪书的态度。分论则依次探讨十三经的真伪及成书年代，并附论五种子书。条理清晰，论证平实，适合初学者阅读。 因时代及观念所限，作者的某些观点尚值得商榷，有的则已被考古发现证明不能成立，但就方法论而言，该书对古书辨伪仍具有很大的指导价值。
本书系统解析了 四大名著 ，不仅介绍每本书的历史背景和作者生平，还对书中的重点问题进行剖析，引导读者在了解人物、故事的基础上，知其然，亦知其所以然。阅读本书，不仅能领略 四大名著 的精彩之处，更能深刻地认识到 四大名著 的魅力与价值。
本书从《史记》的时代背景和司马迁的生平、《史记》所体现的司马迁的思想、《史记》的史学成就、《史记》的文学成就等几大方面，对《史记》进行了较为全面的研读。特别对《史记》中人物描写的特色、对十多篇 本纪 世家 列传 中的经典篇章做了详细精到的讲解，给出了 《史记》应该怎样读 的实用阅读方法。
本书从《论语》的时代背景和孔子生平、《论语》所体现的孔子的思想、读懂《论语》需要具备的基础知识等几大方面，对《论语》进行了较为全面的研读。特别对《论语》中易误解的词语和语法现象、对二十则著名的疑难词句，做了有理有据的讲解，并且向中学生介绍了科学考证的基本知识，给出了 《论语》应该怎样读 的实用阅读方法。
三案始末》不知名的大家小书，比新出的那些大部头的明史著述强出不知凡几。尤其要精读《帝权与相权》、《从宰相到阁臣》这两章，并注意其与民国初年总统制与内阁制之争的内在关系。作者是《大公报》旧人，曾亲炙张季鸾、胡政之两先生。
《译解道德经》为 国学经典释读 之一种。此书作者为叶玉麟，所据转换排印的版本为民国二十四年大达图书供应社出版、新民书局发行的《白话译解老子道德经》。 上世纪三四十年代，叶玉麟所著的关于国学经典释读的著作，十分盛行，其通俗和易读性，称得上是释读国学经典的典范，成为一般读者学习国学的基本读物，可惜后来竟被忽视，难得重新出版。此次出版的便是叶玉麟先生所著的《白话译解老子道德经》。本书用通俗的语言，逐章逐句对《道德经》进行了译解，对相关词句和典故做了通俗的注解和诠释，今天看来，仍然是学习国学经典较为适当的读本。本次出版将其由原版的繁体竖排转换为简体横排，以适合普通读者的阅读需要。
本套书是一套宣传正能量、讲好“中国故事”的青少年励志丛书，图文并茂，生动活泼，通俗有趣，富有特色。《院士的故事1》编辑了沈志云、刘宝珺、于俊崇、张锡祥等四位院士的故事。《院士的故事2》拟编辑宋文骢、钱清泉、殷国茂、凃铭旌等四位院士的故事。《院士的故事1》主要包括院士的简历和成就概述，院士的故事（学习、成长、工作中的精彩故事），院士所从事的专业的科普知识，院士工作、学习、生活的照片，院士的座右铭、兴趣爱好、对青少年的寄语和希望等。本丛书是专门面向青少年的科普类读物，读者对象主要是小学高年级到初中高中广大青少年学生。它以讲故事为基本形式，以“励志”为宗旨，宣传两院院士成长、成才、成就的感人事迹，弘扬两院院士爱国奉献、拼搏创新、追求很好的精神，激励广大青少年从小学科学、爱科学、长大后
陶渊明（352-427），字元亮，或云名潜，自号五柳先生，友人私谥日靖节先生，浔阳柴桑（今属江西九江）人。曾祖侃，官至大司马，封长沙郡公。祖茂，武昌太守。陶渊明早年曾出仕，陆续担任过江州祭酒以及镇军参军、建威参军等低级幕职，后任彭泽县令，八十余天便弃官归隐。中国古代诗歌史上，陶渊明的诗，描写隐逸生活，笔法闲雅冲淡，钟嵘《诗品》曾以 古今隐逸诗人之宗也 称之。陶渊明诗独特的田园主题和质朴自然的风格，在中国诗歌史上有着重要的影响。因此陶渊明又被奉为 田园派 诗人的宗师。 《陶渊明诗/学生国学丛书新编》选注者傅东华（1893-1971），曾供职于中华书局、商务印书馆，任教于复旦大学、暨南大学，从事过翻译工作，也做过文学编辑和国学普及工作。这本《陶渊明诗》，傅氏参考了历代陶集的重要版本、汤汉注本、吴瞻泰、温汝
本书是顾颉刚先生1924至1925年间为北京孔德学校所作的历史讲演稿，此次出版是首次印行单行本。顾先生的初衷是想脱离旧教科书呆板、冗长的沉闷模式而开辟出一个新天地，把它做成一部活的历史，拣取能反映时代精神的最精彩部分，作亲切之描写，使学生对各时代的特色有真确的了解。 全书内容包括宋代的统一、契丹势力的南渐、西夏的始末、女真的勃兴、蒙古的立国、蒙古领土的扩张几个部分，如同讲故事一般，用通俗的笔墨普及历史知识，令人读来兴致盎然。时至八十多年后的今天，此册小书仍不失它的魅力。
小学低年级儿童年龄较小，应急反应能力相对较差，往往最易成为危险事件的受害者。因此，儿童应该接受消防安全教育，学习消防安全知识和应急避险能力，即便监护人不在场或者不能及时提供帮助时可以进行自我保护。本书针对6-9岁儿童开展消防安全知识和应急避险能力科普，通过专业、准确、科学、可靠的科普宣传内容和方式，提供符合该年龄段儿童特点以及实际需求的消防绘本，为推动未成年人保护工作高质量发展保驾护航。本书用适合儿童接受的趣味生活故事或者童话故事，传递消防安全知识，培养儿童消防安全意识，提高应急避险能力。并配以精美有趣的儿童插画，做到图文并茂，提高儿童学习的兴趣。
《变形记》森林女神Echo因赫拉的嫉妒，失去了正常的说话能力，只能重复别人的话的最后三个字。美丽的Echo爱上了河神之子Narcissus，一个骄傲和美貌都达到很好的男子。Echo跟在Narcissus的身后，希望他能注意到自己，却因为无法说话而被认为是个轻浮的人，不屑地离去了。Echo羞愧难当，在山林中憔悴而死。报应女神纳米西斯为了惩罚Narcissus，让他爱上自己水中的影子，最后也使他得不到所爱的对象憔悴而死，化成了水仙花。
《青少年国学经典导读》根据南怀瑾先生所述儿童如何阅读经典读本、怎样给其选择经典书目的理论，从众多国学经典中挑选了《论语》《老子》《大学》《礼记》《逍遥游》《弟子规》《诗经》等14部国学书目的经典篇章，对其进行拼音注读并辅以繁简对照，使青少年在快乐的阅读中，掌握更多的文化知识。
本丛书从诸子百家经典和历代文学作品（包括古代和现代）选录了570余篇（则）选文，按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入 幼儿篇 小学篇（Ⅰ、Ⅱ） 中学篇（Ⅰ、Ⅱ） 大学篇 壮岁篇 晚晴篇 ，共6种8册。 本册为小学篇Ⅱ，分 进德修业 和 含英咀华 两部分。 进德修业 部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述，以言简意赅的格言式语句为主共50余则，分主题编排，有 尊师敬长 感恩孝亲 刻苦学习 勇于改错 勤劳节俭 等子目； 含英咀华 部分收录历代文学作品30余篇（首）以诗词为主，酌收散文，亦按思想内容编排。选文通注汉语拼音，有语词注释和内容讲解，并附所收经典及作者简介。第三版增收数篇的小学生必背古诗文，按照题材内容归入相应栏目中，更加完备。
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本丛书从诸子百家经典和历代文学作品（包括古代和现代）选录了570余篇（则）选文，按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入 幼儿篇 小学篇（Ⅰ、Ⅱ） 中学篇（Ⅰ、Ⅱ） 大学篇 壮岁篇 晚晴篇 ，共6种8册。 本册为小学篇Ⅰ，分 进德修业 和 含英咀华 两部分。 进德修业 部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述，以言简意赅的格言式语句为主共50余则。分主题编排，有 尊师敬长 感恩孝亲 刻苦学习 勇于改错 勤劳节俭 等子目； 含英咀华 部分收录历代文学作品30余篇（首）以诗词为主，酌收散文，亦按思想内容编排。选文通注汉语拼音，有语词注释和内容讲解，并附所收经典及作者简介。第三版增收数篇的小学生必背古诗文，按照题材内容归入相应栏目中，更加完备。
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这是一本充满奇思妙想的童话故事集。作者为我们示范如何为一个故事创造出三个截然不同的结尾，每个故事都如同一扇奇幻之门，带领读者进入魔法与冒险交织的世界。这里有只要一敲响、听到的人就得跳舞的神奇魔鼓；有不知道怎么叫的小狗；有企图绑架月球的邪恶博士；有从天而降的帽子雨；有对现代科技目瞪口呆的魔法师……故事各具特色，或脑洞大开，或温暖治愈，或发人深省，不仅带给孩子多元思考力，同时还能作为创意写作与创造性思维训练的不错素材。
本书是一本为青少年精心打造的情感成长之书，既收录了古今中外名人的亲情故事，也有普通人平凡生活中的温暖瞬间。这些温暖有趣、意蕴深长的故事，鼓励孩子勇于承担责任、学会宽容、正确认识自己的错误等，让孩子在阅读中自然领悟为人处世的智慧，培养柔软而坚韧的心灵力量。
全书分为“古人谈读书”和“古人读书故事”二辑。“古人谈读书”收录了从春秋诸子到明清大V的读书金句，堪称古代学霸养成秘笈。孔子说读书先端正态度：知之为知之，不知为不知。荀子安利“打怪升级”式方法：不积跬步，无以致千里。欧阳修现代时间管理，读书在“三上”：马上、枕上、厕上。 “古人读书故事”展现了中国古代一些著名历史文化人物勤学、苦学、巧学的名场景。穷得买不起灯油？抓萤火虫当油灯——囊萤夜读。头发绑房梁，困了扎大腿——悬梁刺股。为了虔诚求教，门外冻成雪人——程门立雪。读着故事，解锁了小古文、历史文化常识，积累了写作素材，培养了优秀品质。
全书分为“古人谈读书”和“古人读书故事”二辑。“古人谈读书”收录了从春秋诸子到明清大V的读书金句，堪称古代学霸养成秘笈。孔子说读书先端正态度：知之为知之，不知为不知。荀子安利“打怪升级”式方法：不积跬步，无以致千里。欧阳修现代时间管理，读书在“三上”：马上、枕上、厕上。 “古人读书故事”展现了中国古代一些著名历史文化人物勤学、苦学、巧学的名场景。穷得买不起灯油？抓萤火虫当油灯——囊萤夜读。头发绑房梁，困了扎大腿——悬梁刺股。为了虔诚求教，门外冻成雪人——程门立雪。读着故事，解锁了小古文、历史文化常识，积累了写作素材，培养了优秀品质。
本书是一本为青少年精心打造的品格成长之书，既收录了苏东坡、爱迪生、爱因斯坦、丰子恺等古今中外各界名人的励志故事，也记录了普通人平凡生活中的不凡瞬间。编者用生动的事例向孩子传递“逆境是成长的阶梯”“热爱可抵岁月漫长”等道理，让孩子在阅读中汲取破土而出的力量，学会以乐观与勇气书写自己的人生篇章。
