本书以作者的16讲家庭性教育微课的录音整理稿为基础编写，许多地方保存了讲座时的口语色彩。希望这让读者感到更轻松、随意、亲切，像同一起喝茶谈心。 赋权型性教育是让家长从性教育的角度去给孩子增能赋权。这种理念接纳了之后，家长可以在孩子其他的教育中增能赋权。性教育从来不是孤立的，它是整个人的教育的一部分。
全球基础教育研究联盟（以下简称 联盟 ）成立于2014年10月，是由河北省石家庄外国语教育集团发起的非营利性组织，联盟会员校共有来自中国、美国、英国等16个国家的119所学校。联盟每年召开一次年会，每届年会围绕不同主题展开研讨。2015年联盟*届届年会主题为 阅读素养与科学素养的培养 ，2016年联盟第二届年会主题为 全球化背景下学生公民素养的培养 。为进一步巩固扩大年会成果、广泛传播年会声音，将各国基础教育学术成果、实践成果迅速转化为大众认知，参照国内外会议通行做法，河北省石家庄外国语教育集团现将年会中外专家发言讲演主要内容，撷其精华、结集出版。
![以观众为中心 博物馆的新实践 [美]米米·迈克尔森](http://img3m3.ddimg.cn/79/12/11765246803-1_l.jpg)
本书翔实地阐述了黄南藏族自治州非物质文化遗产项目的历史渊源、分布区域、表现形式、文化价值、活态传承、保护成效等，全面呈现了黄南藏族自治州非物质文化遗产保护工作。全书图文并茂、内容丰富、设计精巧，兼具知识性、文献性和趣味性，充分展示了黄南藏族自治州丰富多彩的非物质文化遗产资源。该书为 好地保护和传承黄南藏族自治州 传统文化提供了史料资源，对黄南藏族自治州非物质文化遗产传承、发展，以及对外宣传、交流起到积极的推动作用。
