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    • 家庭性教育16讲
    •   ( 3093 条评论 )
    • 方刚 著 /2018-10-01/ 中国社会科学出版社
    • 本书以作者的16讲家庭性教育微课的录音整理稿为基础编写,许多地方保存了讲座时的口语色彩。希望这让读者感到更轻松、随意、亲切,像同一起喝茶谈心。 赋权型性教育是让家长从性教育的角度去给孩子增能赋权。这种理念接纳了之后,家长可以在孩子其他的教育中增能赋权。性教育从来不是孤立的,它是整个人的教育的一部分。

    • ¥49.2 ¥78 折扣:6.3折
    • 中国文化之根:先秦七子对中国文化的奠基
    •   ( 2055 条评论 )
    • 杨泽波 /2022-04-24/ 生活.读书.新知三联书店
    • 受独特文化土壤的影响,中国文化有着鲜明的特殊性。先秦诸子就是在这片土壤上生长绽放的艳丽花蕾,其思想的展开奠定了中国文化的基本走向。要了解中国文化,必先了解先秦诸子。本书根据复旦大学深受欢迎的 先秦诸子 课程的录音整理而成,深入浅出地介绍了孔子、墨子、老子、孟子、庄子、荀子、韩非子的思想。所述内容与学界通行理解多有不同,有很强的个人特色。阅读本书对于深入了解中国文化的性质,做一个清清楚楚、明明白白的中国人,大有裨益。

    • ¥33.6 ¥48 折扣:7折
    • 自主阅读 创意表达:幼儿园绘本剧的理论与实践
    •   ( 717 条评论 )
    • 曹春香 /2019-07-01/ 北京师范大学出版社
    • 本书是中国人民大学朝阳幼儿园结合自身对绘本剧的研究而梳理出来的思考与成果,包括理论基础篇、实践过程篇和案例分析篇。理论基础篇包括绘本阅读及戏剧的相关理论,绘本剧的价值,绘本剧的理论架构;实践过程篇重点从 读 编 制 排 演 五个方面阐述绘本剧的实施过程,包括其中具体的实践策略与方法,具有极强的操作性;案例分析篇则是结合幼儿发展的多个角度,借助于典型案例,分析绘本剧的具体实施过程及其如何实现幼儿的多方面发展。

    • ¥32.6 ¥48 折扣:6.8折
    • 藏书·家:爱书人与他们的理想书房
    •   ( 70 条评论 )
    • \"[美]尼娜·弗洛登伯格 著 [美] 谢德·戴格斯 摄\" /2022-07-01/ 上海文化
    • \"本书带领我们走进 32位作家、艺术家、设计师和收藏家的书房,听他们讲述藏书背后迷人的历史和故事。其中包括了《我的奋斗》作者卡尔·奥韦·克瑙斯高,设计师品牌3.1?Phillip Lim的创始人林能平,莎士比亚书店经营者西尔维娅·比奇·惠特曼,等等。同时,书中还穿插介绍了分布在世界各地的19家大大小小、各有千秋的书店和图书馆。 然而,这本书不是关于遥不可及的书房,也不是关于装饰精美的住宅,它展现的是书籍讲故事的力量。家的温暖,来源于被喜爱的事物包围。\"

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    • 中小学“学科育人”的实践行动与理论思考
    •   ( 41 条评论 )
    • 何永红 主编 /2022-06-01/ 上海三联书店
    • 回归教书育人本源,立足学科课程本体,开展更高质量的学科育人实践,这是当前教育改革的必然要求。本书分四个章节对当前中小学 学科育人 的内涵与要求、现状与需求、结构与方法、路径和策略、条件和保障等进行了探索。一方面,从理论层面,厘清了学科育人的内涵和外延,说明了基于学科育人要求的课堂教学改革方向;同时,基于学科育人的区域调查和校本实践,分析提炼了当前学科育人的基本结构、主要机制和关键举措;并对学科育人的进一步深化落实提出了发展建议。另一方面,从实践层面,基于中小学具体学科的课程与教学要求,聚焦16个案例,从 理解性认识、解构性定位、指向性设计、实践性行动、反思性发现、批判性建构 六个方面,理解学科育人价值定位,明晰学科育人内容要求,说明学科育人设计思路,表征学科育人具体过程,思考学科育

    • ¥68.1 ¥86 折扣:7.9折
    • 全国基层文化队伍培训教材:群众文化基础知识
    •   ( 646 条评论 )
    • 冯守仁鲍和平 等编著 /2013-03-01/ 北京师范大学出版社
    • 群众文化学,是研究群众文化本质及其运动规律的一门科学,是指导群众文化工作的理论和方法。我国现在还没有群众文化专业,从事群众文化工作的人员主要是艺术类的专业人员,也包括其他各个门类的专业人员,他们有专业技能、有从事群众文化的热情,这是难能可贵的。但是,群众文化不同于专业文化和文化产业,有其特殊的规律性。从事群众文化工作的人员应当掌握群众文化的基本理论和基本方法。《全国基层文化队伍培训教材·文化馆(站)系列:群众文化基础知识》就是为此而编写的。

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    • 社会主义文化强国建设研究——基于从文化自觉、文化自信到文化强国的理路
    •   ( 127 条评论 )
    • 洪晓楠等 /2022-11-01/ 科学出版社
    • 本书主要分为理论研究、问题分析和战略对策三部分。围绕“什么是中国特色社会主义文化强国”、“怎样建设中国特色社会主义文化强国”这些重大问题展开,构建了“文化强国”的中国话语体系。作者力图以马克思主义哲学为指导,采用宏观整体研究和微观个案分析相结合、逻辑与历史相结合、定性分析与定量分析相结合等方法,在马克思主义文化理论的基础上,基于从文化自觉到文化自信到文化强国的理路,着力分析和阐释建设社会主义文化强国的战略环境、面临的主要问题和产生这些问题的原因,终提出建设社会主义文化强国的战略体系和战略对策。

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    • 全国基层文化队伍培训教材:群众文化活动的策划与组织
    •   ( 416 条评论 )
    • 贾乃鼎著 /2013-08-01/ 北京师范大学出版社
    • 《群众文化活动的策划与组织/全国基层文化队伍培训教材》是针对我国基层群众文化队伍和骨干力量的实际情况,参照全国现有的群众文化设施和当前群众文化活动的平均运作水平编写的应用性教材。所涉及的内容均是在群众文化活动操作当中经常运用的基础的知识,因此作者将相关理论进行简化,采用通俗的语言进行表述,尽量满足全国各地大多数基层群众文化工作者的需要。

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    • 全国基层文化队伍培训教材:公共文化服务概论
    •   ( 223 条评论 )
    • 毛少莹 /2014-01-01/ 北京师范大学出版社
    • 本教材对公共文化服务体系建设涉及的理论和实践问题进行了全面论述。本书的主要内容是:在概括介绍公共服务的发展历史、界定、分类、模式及影响的基础上,在公共管理学、公共服务学的理论框架下,结合西方经验与我国国情,围绕我国公共文化服务体系研究与建设需要,深入就如下几个方面的问题进行总结梳理与创新论述:一、 公共文化服务体系的界定、内涵、提出的历史背景与意义;二、 发达国家和地区公共文化服务的发展历史、既成模式与经验教训;三、 公共文化服务体系的建构与公民文化权利的实现;四、 公共文化服务体系的建构与公共服务型政府建设;五、 公共文化服务体系的主要构成;六、 公共文化服务发展水平的科学测度;七、 公共文化服务的市场化与社会化;八、 公共文化服务体系的保障系统;九、 公共文化服务体系的绩效管理

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    • 让幼儿教育充满伦理关怀
    •   ( 190 条评论 )
    • 罗虹 /2019-09-10/ 北京师范大学出版社
    • 教师职业是一个充满伦理道德意涵的职业,涉及诸多人际关系的处理。在没有明确而系统的伦理规范的状况下,教师大多依靠本能,直觉或者日常生活经验处理各种关系和冲突,尤其是与儿童之间的关系,极易因教师的非专业行为而导致虐童事件频发。当前我国的学前教育事业正处于历史以来少有的大发展时期,在普及学前教育的背景下,幼儿教师的规模急剧扩大,如何保证幼儿教育的过程符合道德伦理价值规范,是一个非常具有挑战性的话题。幼儿教育要真正走向专业必须要有一套约束从业人员的伦理规范。我国在2011年出台了《幼儿教师专业标准(试行)》、2016年由*颁布了《幼儿园工作规程》,《专业标准》从教师专业理念与师德、专业知识、专业能力三大板块进行了规定。而针对教师行为层面与意识形态上的要求相对涉足较少。幼儿教师的专业伦理规范,应

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    • 岁时香事(中国人的节气生活)/文化传家系列丛书
    •   ( 41 条评论 )
    • 岳强|责编:鲍广丽|总主编:沈国麟 /2022-09-01/ 文汇
    • 本书以中华传统香文化为主题,以岁时节气为时间线索,以古籍文献与历史实物为参照,从香料、器物、陈设、使用、仪范等方面,系统解读中华传统香文化的悠远历史与使用传承。在传播和普及香文化专业知识的同时,从香事审美的层面,领悟中华传统文化中“天人合一“的精神内核,享受中华传统香事的审美之旅。

    • ¥52.4 ¥88 折扣:6折
    • 有书香的地方:中国全民阅读纪事
    •   ( 108 条评论 )
    • 聂震宁 /2024-03-01/ 安徽教育出版社
    • 这是一部饱满的阅读之书。它以厚重的资料、绵长的行迹,更以真切的故事,书写了作者对阅读的虔诚与笃信,记录了全民阅读伴随中华儿女不断提升自我、共同进步的温馨历程。遍访天南海北,亲历重镇远乡,作者用对全民阅读胜景的摹写,展现了万千读者对阅读的相同热爱,显示了全民阅读参与者的具体形象,还原了祖国南北在在处处的郁郁书香。

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    • 爱是教育的灵魂
    •   ( 346 条评论 )
    • 曲建武 著 /2018-10-01/ 人民出版社
    • 本书是时代楷模、全国优秀教师、全国师德标兵曲建武教授与学生微信互动的真实纪录,根据互动内容的不同领域分为四大部分。这些朴实、亲切、温暖的文字,生动诠释了 爱是教育的灵魂 这一深刻主题,真实再现了他爱党爱教、心怀学生的宗旨情怀,敬业进取、教书育人的师德风范,淡泊名利、无私奉献的高尚情操,为全国广大教师和教育工作者提供了很好的学习范本。

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    • 书香中国·全民阅读推广丛书.书香社会:全民阅读导论
    •   ( 117 条评论 )
    • 王京生 徐雁 /2017-04-01/ 深圳出版社有限责任公司
    • 自2014年起,*总理每年都把 倡导全民阅读 写进政府工作报告中;2016年12月,《全民阅读 十三五 时期发展规划》发布;这说明全民阅读已经成为国家战略。《书香中国 全民阅读推广丛书》适时地将倍受人们关注的阅读话题,分解成为家庭阅读指南、校园阅读推广、数字阅读优化、全民阅读导论四个版块,以 书香 为名,依次是《书香传家:家庭阅读指南》《书香满园:校园阅读推广》《书香在线:数字阅读优化》《书香社会:全民阅读导论》,对包括深圳读书月在内的有影响的阅读活动与阅读现象进行研究,理论联系实际地加以阐发、分析。 其中,《书香社会:全民阅读导论》以怎样理解 全民阅读 ,如何具体构建 书香社会 为叙述重点,综述了海内外鼓励读书、推广阅读的重要方略和具体案例,是一部贯彻着全民阅读推广人文理念的指导读物。

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    • 时间的回礼
    •   ( 55 条评论 )
    • 唐振杰 /2022-07-01/ 上海三联书店
    • 本书一方面从一个个体的角度,和大家讲述作者自己的故事和喜好。另一方面,则是从一个在一线任教14年的语文老师以及大队辅导员的角度,去探讨和分享一些现象:亲子教育、师生关系、家校沟通 这些年看到过很多问题的产生,总觉得应该还有更好的解决方式。

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    • 乡村振兴背景下农民土地流转平台建设及运行机制研究
    •   ( 21 条评论 )
    • 黄海平 /2019-08-01/ 上海三联书店
    • 《乡村振兴背景下农民土地流转平台建设及运行机制研究》集中在乡村振兴背景下农用地经营权流转平台及其机制,即作为集体成员权而获得的农用地经营权,通过什么样的途径和方式转移给他人,或交回村集体,并从中获得合理利益补偿的一系列行为。 为此,《乡村振兴背景下农民土地流转平台建设及运行机制研究》首先构建农民土地流转平台的理论模型。以现代产权理论为依据,梳理我国农村土地产权特征及改革的思路;研究城乡二元结构形成根源、发展趋势,阐述实施新型城镇化战略推进城乡一体化发展的思路、目的和对农村产权制度改革的内在要求,总结归纳各地农民流转土地的平台及其机制。 其次,《乡村振兴背景下农民土地流转平台建设及运行机制研究》进行系列实证分析。从调研数据和资料为依据,构建实证分析模型,依次进行农户流转

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    • 激发教育活力
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    • 朱永新袁振国马国川 编 /2018-09-01/ 山西教育出版社
    • 《激发教育活力》为中国教育三十人论坛又一次论坛活动的演讲与讨论记录汇集。本次论坛名为 教育创造美好生活高峰论坛 ,主题是激发教育活力。 《激发教育活力》分为主办方致辞、特邀嘉宾演讲、激发中小学新活力、释放高等教育办学活力、小微学校与多样化办学、教育家办学:现实与未来、教育大咖之声等八个部分。

    • ¥26 ¥42 折扣:6.2折
    • 四时工巧:乡土中国寻美
    •   ( 29 条评论 )
    • 潘鲁生 /2022-11-01/ 人民文学
    • 该书作者从事民艺研究三十年,足迹遍及大江南北。对汉族乡村和少数民族村寨的一草一木、一坛一罐都有详细的追踪和民俗学考察。全书按四季分类,将乡土中国常见或不常见的农具、布料、瓶罐、窗户等加以描摹和记录,结合历史发展和社会变迁,绘制了一幅包含着民俗、民风、民情的民间文化画卷,向我们展示了中国民间社会的多姿多彩,以及乡土中国的文化形态、艺术形态和生活形态,为弘扬传统文化、记住中国人共同的乡愁保存了一份充满了美感的田野调查实录。 作家冯骥才说:“传统的积淀,理论的建造,文化的创新,这三方面结合起来,成就了潘鲁生浑然一体的民艺世界。而在他的民艺世界里,这些民间珍品是他与大地文化真挚的定情之信物。”

    • ¥52.14 ¥79 折扣:6.6折
    • 万古江河:中国历史文化的转折与开展(2023年)史学大家许倬云经典之作、 19年清华校长赠送新生之
    •   ( 21 条评论 )
    • 许倬云 /2023-03-01/ 北京日报
    • 在世界文明存在与变化的剧烈大潮之中,中国如何自处,如何看待自身的历史与文化?中国从何处来,中国文化从何处来,又要向何处去?这本《万古江河》即心怀中国文化的 史家许倬云先生交出的一份答卷,也是为 中国人撰写的历史,为中国文化的成长发展作的一部传记。随着历史的进展,中国文化的内容与中国文化占有的空间不断发生变化:从考古发现所见的中国文化的发端,到“中原”的出现,中原变成了中国,“中原的中国”慢慢扩张变成“中国的中国”,然后 中国之外,慢慢将四邻吸收进来,通过文化上的交往以及势力范围的扩大,变成了“东亚的中国”,然后在亚洲范围之内扮演一个重要的角色,是“亚洲的中国”,再经过百多年颠簸与蹒跚进入世界,成为“世界的中国”。在对这各个 王朝、政权的长时段文化圈的叙述中,中国文化和生长在中国这

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    • 晚清北京的文化空间
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    • 夏晓虹 /2021-11-01/ 北京大学
    • 不同于主要作为新知识、新生活方式集散地的上海、天津、广州等口岸都市,“晚清北京”的意义 在于新旧共生、士庶交涉、旗汉杂居,传统政教与近代文明相交融。这一文化空间,既不失其固有的政治资源, 在清末“中西学战”、新旧社会冲突、上下关系变化、中外习俗 迭等一系列文化转型过程中具有特别的象征意义。 本书将晚清北京视为一个“文化空间”,探讨其间各个社群在各种场合运用多样表达方式的共生关系,带着鲜明的问题意识,充分利用报刊、档案等原始材料,力图深入晚清的历史情境,研究具体的文化人物、事件、机构和相关的文学文本,力图交织呈现晚清北京这一特殊历史横断面的文化生态和城市性格。

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    • 词则(全四册)
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    • (清) 陈廷焯编选;钟锦点校 /2023-05-01/ 上海古籍
    • 陈廷焯以《白雨斋词话》闻名,跟况周颐、王国维一起被看作近代 重要的三位词论家。但和另外二位相比,他一生僻处泰州一隅,从未进入当时社会的主流,交游不广,门人零落,声望均得自自己的著述,相当不容易。《词则》是《白雨斋词话》之外,陈廷焯现存 重要的著作,但一直未有整理本,限制了其应有的影响。陈廷焯的声望主要是靠《白雨斋词话》的刊行而确立的,这部词话正是在《词则》的基础上进行的一个词学理论概括。本书是由1984年上海古籍出版社所影印陈廷焯《词则》手稿为底本,精心细校而成。词正文的标点依照词律,句中顿处用顿号,句末用逗号,押韵处用句号。评语、圈点都按原稿录出。原稿评语写在页眉相应位置,加之和圈点对应,大多能够确指所评的具体词句,但有时也不容易肯定。整理本将评语一概置于词末,但以注码标出相应位

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