《闲趣坊07：旧时书坊》着意于从学人、文士眼里的书坊、心中的坊友以及坊友自身的作为等角度选编文章，凡六十三题，内分三辑：辑一回溯自清初扫叶山房以来，北京、上海、南京、济南、西安、扬州、苏州、镇江、杭州、长沙、福州、香港、台北等地旧书流通业的历史风貌，对中国书店、来薰阁、通学斋、抱经堂、来青阁等历史上著名的老字号店肆，介绍尤详；辑二由店及人，为旧时坊友如孙殿起、雷梦水、朱甸清、陈济川、陈乃乾、杨寿祺、郭石麒、徐绍樵、朱遂翔、郭纪森、徐元勋等立传，更是中国旧书业不可多得的人物资料；辑三则是作为幕后主角的坊友走到前台，现身说法，以人称的自述，留下手的历史文献，与前两辑构成互补和潜对话。

书籍的隐喻，是通过关于书籍的叙述、幻象、譬喻，来理解和体验书籍在当今时代乃至未来世界的意义、地位和作用。书籍的隐喻游离于常规概念系统之外，是富于创造力和想象力的非常规隐喻。 作者对我们赖以生存的书籍及其隐喻进行了多方面的思考，形成了《书籍的隐喻》这样一部蕴涵丰富的作品，它就像一个装满萤火虫的玻璃瓶，在寂静中闪耀着灵感的光芒。书中的隐喻具有故事性和趣味性，引发思考，带来启发，并具有广阔的想象空间。

这是出版人的五堂课，爱书者的启示录。全书以讲座形式，讨论编辑应当具备的素质、修养和能力。 出版的理想理念，编辑的书事书情，做书的感觉感悟，尽在作者现身说法中，给人以启发和灵感。 三联书店原总编辑李昕，以从事出版三十多年的丰富经验，结合大量精彩、鲜活的案例，讲述编辑的思路和策略、经验和教训。通过《邓小平时代》、《王鼎钧回忆录四部曲》等经典图书的出版过程，以及与杨绛、傅高义、杨振宁、王蒙、金庸、李敖、李泽厚、刘再复、何兆武等作者成功合作的故事，让你了解出版人应有的使命、情怀、智慧和担当，从而得窥出版的真义。

在喧嚣的都市里，总有那么一个屏蔽了吵闹的宁静角落，那就是书店。书店被称为反映一座城市人文风景的窗口，也是体现一座城市文化内涵的缩影。本书为本对广州著名独立实体书店的全面回顾和展望。通过实地探访，记录了广州众多独立书店中具有代表性的数家，包括1200bookshop、学而优书店、博尔赫斯书店、唐宁书店、联合书店、方所书店、禾田书房等等。 书中的文字，由一群热爱书店的青年实地走访后撰写而成。他们相聚在1200bookshop，以广州家不打烊书店开启探访之旅，继而走进了广州独立书店圣地博尔赫斯书店，探访了老牌人文书店代表学而优，走进摇滚书店红书店，以及*学术气息的二手书店小古堂。通过本书，读者不仅可以了解书店背后的故事，感受实体书店的没落和变迁、变革与创新，还可以按图索骥，来一次属于自己的探访广州独立书店

本书作为《品鉴》系列丛书中的一本，介绍了中国书札在不同历史时期的发展及其价值与鉴赏，以大量的图片配以详细的说明和市场参考价展示了中国书札的魅力，是为藏友了解、学习、把玩、鉴赏中国书札之作。

在一个城市里，书店应该是灵魂流 动和休憩的小地方。因为这些小地 方，我们这块位于太平洋西岸的大 陆方才显得不那么粗糙和荒凉，而 像一块庞大的蛋糕。北京、上海、 南京、厦门、郑州、西安……在庞 大的楼群、穿梭的街道中间，隐藏 着那些安谧而静美的书店，它的门 把手、楼梯、盆栽、窗户，一切的一切， 如同空气，若即若离……

在汪家明的“书梦”中，是无法把书与插图分开的——电影《安娜·卡列尼娜》的人物和道具，直接取自 19 世纪的插图，尤其是安娜的高贵和吉提的单纯；卢梭的《忏悔录》中译本则收有十多幅线刻铜版插图，所绘当时的服饰与发式、华伦夫人的风致以及 18 世纪乡村的别墅，均让读者在阅读的同时感到身临其境。在这一点上，可以说，画家对文学的阐释，超过了研究者和评论家。 本书是作者《难忘的书与插图》的续编，延续了作者对书与插图之水乳交融、不可分割之关系的解读；而书中穿插的作者搜集的上百幅心爱的插图，则摇曳多姿，读来格外怡情悦目。

西洋的爱书人以打猎或钓鱼比喻买书的境界，称之“猎书”或“渔书”，有猎艳的意境；而国人则称淘书、买书和读书的行为为“猎书”。 觅书和读书，无异于我们精神上的狩猎；淘书和读书过程中的所见、所闻、所思，都会成为作者诉之笔端的有趣文字，成为一段有欢笑，有哀伤，有轻松抑或沉重的思索，亦有自在抑或拘谨的心灵放飞的猎书手记。

位于武夷山下的鹅湖书院，自然风光旖旎，环境幽雅，人文积淀厚重。在历史上，朱熹、吕祖谦、陆九龄、陆九渊的“鹅湖之会”影响深远，辛弃疾、陈亮的“鹅湖之晤”为文坛争色，影响中外学术和书院文化达八百余年。鹅湖书院现为全国重点文物保护单位，同时又是海内外著名的旅游文化胜地。《鹅湖书院》从历史沿革、教学管理、祭祀、藏书、学田、建筑、碑刻、诗赋、历史名人等对鹅湖书院进行了通俗而全面的介绍，以便广大读者和书院文化爱好者清晰地了解这一厚重的文化。 《鹅湖书院》由王立斌、刘东昌编著。

开书店者，对书的热爱，无疑都是一种病，他们正是书店病人，延续着文化的传承，社会的血脉，虽然开书店也是营利事业，不可否认的其价值取向在于为社会提供更多的营养。所谓书店病人，他们对书的情怀甚为独特，可能也真只有“病态”才能形容，好像是只有书才能带给生活、精神的愉悦，超越了一般的欲望。 “不管世事如何，书店还要继续开下去”，是许多书店人的态度，赢利与否已不重要了。本书作者与书、书店有不解之缘，他多年来观察书店的生存环境，走访多家书店，记录书店的过去与现状、书店人的理想，探讨书店的未来，以自己独特的视角和方式欣赏书店的风景。

《白鹿洞书院》由吴国富、黎华编著。 位于庐山之麓的白鹿洞书院，自然风光优美，人文积淀丰厚，在历史上广为人知，影响深远，现为全周重点文物保护单位，也是海内外著名的旅游胜地。《白鹿洞书院》从历史沿革、教学管理、祭祀、藏书、学田及建筑、石刻、诗赋、历代名人等方面对白鹿洞书院进行了通俗而全面的介绍，以便广大旅游者和书院文化爱好者清晰地了解这一份厚重的文化。

十岁时，金兴安父母双亡，由政府和乡亲养育长大。他凭借顽强的自学，成了一名有影响的作家，并晋升正高职称。年过半百之后，他捐出全部藏书及稿费，在缺书少文化的家乡建起了作家书屋。十几年来，一批批农家学子从书屋走进了北大、清华等高校，许多农民学到了发家致富的本领。蒋集镇农家(作家) 书屋成为当地一座移不走的知识银行和*美的 人间天堂 。由李朝全*的《国家书房(中国好人金兴安和**家农家书屋)》讲述了**家农家书屋及其创办人金兴安的故事，并以点带面，全景式地介绍安徽省乃至全国农家书屋的发展状况，弘扬感恩社会、回报家乡的精神，反映农家书屋工程在服务农民、建设社会主义新农村过程中取得的辉煌成就，突出全民阅读推广和书香中国建设在提升全民族精神文化素质方面的*端重要性。

张宗子：河南光山人，1983年毕业于武汉大学中文系，1983—1988年在中央电视台工作。1988年秋自费赴美留学，入纽约市立大学城市学院英语系研究生院研读英美文学。长期居住纽约，在中文报纸工作，历任编译、编辑、编辑部主任、主编。业余写作，以散文、随笔、书评及影评为主，作品散见于国内、港台及海外报刊及多种海外作家选集，并有大量翻译作品发表，包括当代美国诗歌和散文。已经出版的作品有：《垂钓于时间之河》、《书时光》、《空杯》、《开花般的瞻望》。

一个老出版人生涯的回忆，深深打上了时代的烙印，《书林岁月》中娓娓道来上海古旧书业尘封已久的人和事，再现当年书业的万千景象。作者俞子林徜徉在书林中，既是读书人，更是做书人。《书林岁月》中融入出版生涯中主持大套丛书的点滴经验、和老作者老编辑的深切交往、对于书业的独到见解等等，是后辈学习参考、对书业感兴趣读者的极佳读本。

本辑《读库》是2017年第三期，包含九篇文章：《大舅回乡》、《盲流》、《远去的背影》、《 爱乐 之梗》、《浮生（续二）》、《琳琅满堂》、《极限玩家》、《时差》和《分裂时代的前夜》。 张冲波的大舅狄丰义1949年离开家乡与亲人，随国民党到台湾。生前，他一共回过大陆五次。《大舅回乡》记述了流落台湾的大舅这五次返回大陆探亲的经历，以及家族成员的不同命运。骨肉分离多年，父母生死未卜，妻女音讯渺茫，只身漂洋过海 大舅身在台湾，却始终心怀对家国故土的眷恋。 骆武英，生于1931年，河南省卢氏县杜关镇民湾村人。《盲流》是由他口述，骆淑景记录整理的。骆武英幼年在战乱中度过， 土改 时，十七岁的他逃到山里跟师傅学会了木匠手艺，从此靠这个养家糊口。从1969年到1971年，在这两年多的时间里，骆武英自河南到山西，颠

《书衣翩翩（新版）》是书业与书籍装帧艺术研究者、南大博士童翠萍为“闲趣坊”量身编选的一本休闲而有趣的小书。书中收录39位作者的66篇文章。作者中有书籍装帧艺术创造者（张守义、曹辛之、吕敬人、钱君、邱陵等），有藏书家（姜德明、倪墨炎等）、书话作者（叶灵凤、唐等）、作家（张中行、孙犁等），有书衣研究者（徐雁平、莫志恒、童翠萍等）、有出版人……作者多为身跨数界者，如，鲁迅既是作家，又是书衣创造者，同时又可看作书衣研究者、爱好者，一书之内，汇聚了几代“骸骨迷恋”者。 全书分为五辑：辑一泛谈书籍、期刊封面设计；辑二以个案研究关注《彷徨》等经典书衣；辑三为书籍装帧艺术结集的序跋专汇；辑四由书及人，谈著名书籍装帧名家的艺术成就；辑五漫谈书衣艺术、书里风景。 《书衣翩翩（新版）》以书衣

阅读为课堂教育和教学带来广度、厚度和深度，阅读让老师和学生的心灵走向纯净与崇高……我们的教育需要阅读。 《我的书影漫谈：李镇西30年教育阅读札记精选》是著名教育家李镇西30年教育阅读札记的精选。收录他围绕教育活动，阅览各类图书及影视的观感，为他人作品撰写的序跋、书评等。作者以社会及历史的纵深，向与教育互为表里的周遭世界祭出热忱的批判，其深厚的民主意识和社会责任感、历史责任感使每篇札记不仅充满了莹润透彻的理性思考，而且闪耀着人性的光辉，集中体现了作者的人文关怀和教育理想。 本书为教师培训、进修、提升自我修养的*！