本书以MATLAB 7.10和Simulink7.5版为平台，系统介绍了MATLAB环境、MATLAB数值计算、MATLAB符号计算、MATLAB计算可视化和GUI设计、MATLAB程序设计、线性控制系统分析与设计、Simulink仿真环境、MATLAB的应用等内容。本书包括实用教程、习题和实验等几个部分，各部分深入浅出，相互配合，层次清楚。附录部分包含习题参考答案、模拟测试题及其参考答案、例题索引和程序的调试介绍。
国家推广普通话的政策法规，普通话水平测试简介、大纲、样卷、测试等级标准及智能测试系统操作流程；普通话语音知识：声母、韵母、音调、音变、音节；普通话水平测试用普通话词语表；普通话水平测试用轻声词语表；普通话水平测试用儿化词语表；普通话水平测试用普通话与方言词语对照表；普通话水平测试用普通话与方言常见语法的差异对照表；易读错词语表；朗读测试及测试要求，朗读技巧，60朗读作品及注音；说话测试的基本要求，测试的应试步骤，30个说话话题类型分析及应试要略；30套国家普通话水平测试试卷。
大家都愿意侃历史，而且抡圆了侃，但真正乐意坐下来琢磨琢磨的却不多。历史看来真像一个可爱的女孩子，（回头率很高！）是个人都想去打扮打扮她，不仅打扮，现在的架势几乎是要给她整容而且换心换肺了。当然，从另一个角度说，大家都来侃历史也未必不是一件好事，至少说明了历史还是有市场的，因为有人乐意听才激发出一拨又一拨人的侃兴。可惜我们那些历史学家们却意识不到这一点，他们只会坐在家里抱怨历史已经被“侃家”们糟蹋完了，却依然一门心思只顾写他们一本正经，只有几个或者十几个人才看得懂的学术论文。其实，学历史或者说研究历史的人也同样可以侃，只要能侃得深入浅出，侃出学问侃出思想，也许同样会有人特别是普通人乐意看的。十几年前，当我刚刚知道什么叫做历史研究的时候，我写出了薄薄的一本非常幼稚的小册子，我在
当春秋五霸在中国粉墨登场的时候，波斯王薛西斯也踌躇满志地踏上了远征希腊的征程。看到号称520万的军队整装出发时，薛西斯竟痛哭起来，此情此景颇有些“蹇叔哭师”的意味。
本书是关于“汉字规范”的学术论文集，全书共收录王宁、曹宪擢、董坤、李宇明、刘庆隆、苏培成等语言学家的论文23篇，内容大致分为以下六个方面：1.对汉字规范的总体论述；2.对汉字规范的历史思考；3.信息时代汉字规范的必要性和特殊性；4.结合正在研制的《规范汉字表》具体说明规范汉字的内涵和性质特点；5.结合简化字、异体字、译音用字等具体问题探讨汉字规范问题；6.从汉字的本体研究、台湾整理汉字的概况等角度来阐述汉字的规范问题。 读者对象：供高校中文系师生及语言专业读者使用参考。
为郎朗深爱的外公去世了，整个家族沉浸在巨大的悲恸之中。而郎朗的父亲却将消息对儿子封锁了，他怕影响了儿子练琴。似乎在郎国任的心目中，生死亲情都显得不那么重要了，生死亲情都显得不那么重要了，惟有他的儿子和钢琴。一切都得为此作出让步。就连葬礼也得提前一天举行，仅令为了不影响儿子去北京上课。不管亲友们如何怨声载道，他仍是一意孤行。在常人看来这不悖于常理，简直就是大逆不道。……
本书和《中国历史研究法》一样，系梁启超先生二十多年史学研究的总结，其中所讲许多治史经验，至今仍具有指引历史研究门径、启迪后学的价值。全书分总论与分论两部分。总论包括《史的目的》、《史家的四长》及《五种专史概论》。梁启超说：研究“历史的目的在将过去的真事实予以新意义或新价值，以供现代人活动之资鉴”。他还阐明了史家应具备的“四长”，即史德、史学、史识和史才。在分论中，作者详尽地论述了有关“人的专史”、“文物的专史”等专史的撰写方法。 本次出版，附录作者另外两篇讲专史的文章，即《历史统计学》、《中国考古学之过去及将来》，供读者参考。
本书的两大特点： 将钱穆大师的史学主张浓缩为50余个主题，去芜存菁，让学习变得更高效！ 以500多幅漫画映衬钱穆的史学心得，轻松活泼，让阅读变得更有趣！
本书主要辑录了章太炎先生的《国学概论》和《国学讲演录》两部作品。《国学概论》是章太炎先生1922年4～6月在上海讲授国学的记录稿。先生精辟论述了国学的内涵以及研治国学的方法，系统介绍了传统经学、哲学（诸子学）、文学的流变，对各时期学术发展的特点、代表人物、著作都有精湛、独到的评价。《国学讲讲演录》分为“小学略说”、“经学略说”、“史学略说”、“诸子略说”、“文学略说”五部分，是章太炎先生晚年的治学心得，内容系统精炼、深入浅出，行文典丽古雅，是了解章氏思想及国学进阶的指引作品。
了解宋世雄先生的人都认为他的体育报道雄辩滔滔、机智，显示出他对体育的广见博闻，以及描绘体育运动时所倾注的极大热情。 在这个大的国家，宋世雄先生为把体育节目带给这里的男人、女人和儿童做出了贡献。36年中，他是中国人民的眼和耳；他是受人尊敬的国际广播电视体育节目主持人之一。
一次相遇打开心灵，一趟旅行改变一生。 一个年轻的旅行者在即将结束在巴厘岛的度假之前，决定去拜访一名一位名扬海外的治愈师。面对这个慕名而来的年青人，老者从他健康的身体下看到了某种病态。而年轻人似乎不以为然。 老者告诉他，我们相信什么，就会成为什么，一个人信念的力量是无穷的。年青人觉得这种说法故弄玄虚，可是当老者问他为什么感到不幸福，什么样的生活才能令他幸福的时候，年青人却回答不上来。为了让年青人真正看到自己的问题，老人为他布置了一系列看起来简单却颇费周折的“作业”。为了完成这些“作业”，年青人在这座美丽的海岛上开始了一段特别的旅行……
