中共中央党史研究室宣传教育局编著的这本《中国人民抗日战争历史知识问答》收录了1931年至1945年期间关于中国人民抗日战争的450道问题及答案,基本涵盖了从抗日战争开端到抗日战争胜利整个过程中的重要人物以及重大历史事件等,是一本帮助读者掌握抗日战争相关知识点的工具书,是深入学习相关知识的阅读索引。本书还可用于知识竞赛活动,附录50道试题,帮助读者巩固知识点。
关于这一历史事件,中国政府留下了大量的资料,许多持中立态度的外国人士也作了详细而审慎的记录。当时在南京的国际救济机构——国际委员会,把外侨目睹的日军暴行记录下来,向日军当局和日本大使馆多次提出抗议。特别是亲历其境、身受其害的我国同胞作了大量的控诉、记录和证词。中国慈善团体作了极为重要的收尸记录。还有侵华日军为了炫耀“武功”和“战绩”,自行拍摄的照片和日本随军记者写的报道。近,还发现了会攻南京的日本部队的《军状报告》和有关官兵的亲笔记录。这些确凿的证据,为撰写本书提供了大量手资料。 “前事不忘,后事之师”。侵华日军在南京大屠杀,是侵略者无数暴行中的一个典型事件。其规模之大,持续时间之久,受害人数之多,杀人手段之残酷,为人类文明史上所罕见。重温这一历史事件,有助于人们深刻地认
本书以问答的方式,精选了多条史实,能够让读者在较短时间里对 抗日的历史有比较全面的了解,重温抗日战争历史,了解今天中日关系。
2016年是红军长征胜利八十周年,为了纪念这一伟大的胜利,为积极响应中宣部和国家新闻出版广电总局做好主题出版工作的号召,亦为弘扬长征精神、提倡爱国主义教育,经多次调研、咨询上海市*,在听取、汇总各方意见和建议的基础上,本社以广大中小学生所喜爱的绘画本的形式,隆重推出原创爱国主义教育图书《光辉岁月 长征的故事(青少年绘画本)》,旨在用绘画这种直观的形式让广大中小学生了解长征,体味红军长征中所表现出来的顽强意志,凸显长征精神,激励广大中小学生不畏艰难、拼搏奋进。为精准反映红军长征这一伟大史诗,保证图书内容质量,该书在编撰过程中上海社会科学院学者对书稿内容进行了初步审核把关。
作为二战的亲身参与者,丹·温先生对今天来之不易的世界和平格外地珍视。他不遗余力地收集这些有关二战期间日本侵华的资料,目的是为了让人们不要忘记过去发生了什么,人类曾经犯下怎样的错误;希望人们能够从中吸取教训,使这场悲剧永远不会重新上演。虽然书中的有些资料已经见诸报道,但作为一个美国人,一个热爱和平、珍视和平的人士,这种勇于正视历史,无情揭露和鞭笞日本侵华事实的精神却是非常难能可贵的。 当初在美国写这本书是为了让美国人明白:无论从军事角度还是从人道主义的立场出发,1945年8月向日本广岛和长崎投放原子弹以此结束太平洋战争的做法是杜鲁门总统英明的决定。 我诚恳地希望本书能帮助中国人民更深刻地了解日军侵华和中国许多国土被日军侵占的历史以及侵略者至今还在否认的暴行。
本书以问答的方式,精选了多条史实,能够让读者在较短时间里对 抗日的历史有比较全面的了解,重温抗日战争历史,了解今天中日关系。
抗日战争时期,日本侵略者为使中国政府屈服,对当时的重庆市进行了长时间的疯狂大轰炸,制造了大隧道等一系列惨案。本书通过王华民、王华春等几家人的遭遇,揭露了日本侵略者丧心病狂、惨无人道的罪行,歌颂了中国军民英勇不屈、顽强抗敌的英雄气概。本书将历史画面丰富多彩、真实生动地再现出来,给人以深刻全面的认识。
汪精卫伪国民政府的出台,是日本帝国主义侵华政策的产物,是日本侵略者与汉奸亲日派相勾结而产生的历史怪胎。汪伪政权成立后,与日本侵略者亦步亦趋,对沦陷区人民实行血腥镇压和残酷统治。它推行以反共为目的的“清乡”政策;成立“中央储备银行”,设立众多税卡,对沦陷区人民横征暴敛;鼓吹“和平建国”论和东亚联盟,以及“新国民”等,妄图奴化中国人民。随着世界反法西斯战争和中国抗日战争的胜利,这一系列破坏抗战大业、出卖国家主权的行为终遭到清算,汪伪政权的汉奸头目们被押上历史的审判台,得到了应有的惩处。