陈垣先生是我国著名历史学家，在中国近代学术史上，他与吕思勉、陈寅恪、钱穆并称为杰出的四大史学家。 陈智超所著的这本《陈垣—生平学术教育与交往》主要对陈垣的生平、学术、教育等方面作了有关探讨。
胡大白，开创了中国民办教育的先河；黄河科技学院，浓缩了中国民办教育的历史。本书讲述的是胡大白和她所创办的黄河科技学院的故事。 胡大白的人生原本是平凡的，按照她自己的说法， 咱就是一老百姓 ，但上苍给了她磨难，给了她思考，给了她机遇和力量，让她越来越不平凡，直至站上中国民营教育界的高山之巅，并在教育改革和创新的大潮中勇立潮头。 黄河科技学院从无到有，从弱到强，从一个到处租房的自学考试辅导班，发展为拥有3个校区、20多个院系、2000多亩校园的示范民营院校，成功的秘籍是什么？成功的因素有很多，最重要的是精神；黄河科技学院的成功，凝结的是黄河精神 开拓、拼搏、实干、奉献 。
本书曾于1919年获普利策奖，自问世以来，一版再版，并被译成多国文字，广为流传，经久不衰，唯中文译本，尚是首次推出。 亨利·亚当斯为美国著名历史学家，先后就读、执教于哈佛大学，曾任美国历史学会主席。他出身于声名显赫的总统世家。他以第三人称写成的自传体作品《亨利·亚当斯的教育 》，是享誉世界的经典传记，也是世界一流的教育经典与历史文化名著。本书运用自传与德式教育小说相结合，对一个时代进行了批判性的评价。它要说的不是本书所讲述的历史，而是对那一段历史的反思，因此，亚当斯希望人们这样来看他这本书，把这本书当做一个历史哲学的思辨过程。
至少在当下中国1109万大学生的心目中，大学校长尤其是知名大学的校长无疑是成功人士。可本书中39位中国知名大学校长却并不这样认为，这不是出于谦虚，因为创建具有世界水平的大学，才是他们理想的成功目标。打开本书，无论是具有优良传统的北大、清华等等的历史名校，还是后来者居上的各地名校；无论是未到不惑之年，还是已年过花甲，39位校长或热情开朗，或稳重平和，或深刻全面，将各自学校的校风、专业设置、教学科研水平、师资力量，甚至毕业生去向、就业率与社会用人反馈等等特色及优势向世人公开。不少更为坦诚的校长，针对中国高等教育现状中的不尽如人意之处，提出了各自的看法与愿望……从默默无闻的普通学子到知名高校校长、院士，一路走来，每个人的经历千差万别，又都是那样丰富多彩，伴随着一个个引人入胜的人生场景，我们
江小涓、蒋学模、蒋一苇、金碚、李成瑞、李剑阁、李江帆、李实、李晓西……他们都是影响新中国六十年来经济建设的我国重量级经济学家。《影响新中国60年经济建设的100位经济学家(3)》收录了他们在我国经济学研究中的经典之作。其中的很多作品，虽然时光已经流逝，但即使在今天看来，也仍然具有重要的现实指导意义和深刻的思想启迪。它们是我国经济学文献库中的宝贵财富，对我们今后进一步开展相关领域的专题研究提供了一个非常重要的理论文献资料。
这是19封关于学术规范和方法的信，是一位大学教师解答自己的学生提出的关于学习疑问的记录。针对的问题集中于如何遵从科学的规范和方法，完成大学作为理性保证的目标，建构并巩固自己的理性，同时认识并克服科学的局限，成为一个趋向完善的个人。信的写作历时4年，收信或质疑的学生也不固定，数年之间，或已远赴海外求学，或已进入社会工作，大多则至今仍在学校念书。其中很多人最初收信时刚入大学，如今已成为终身愿以学术为业的人。
他足史学家， 曾将辛亥革命史研究推向世界，山曾将国外中国教会大学史研究引进本上：他是教疗家，作为校长让无数幼苗成长为疗苗园西，作为导师培养众多才俊成为各界粘英；他是思想家，通过历史研究寻求前人智慧，对一系列朽关中国和世界前途的问题进行深沉思考，从而参与历史的创造…… 他、就是章开沅教授。
《二十世纪名人自述系列：陶行知自述》分自述、我的教育观、序与跋三编，内容包括：我的生活经历和今后打算——致罗素的信、晓庄试验乡村师范学校创校概况、这一年、晓庄三岁敬告同志书等。
陶行知是一位的教育家、思想家，生于晚清，卒于民国。书中从其病逝和身后哀荣写起，详细记述了其致力教育事业的一生。原是一位自由主义知识分子的陶行知，在时代的疾风险浪中，未能坚持住本来的立场，先是被动后又主动地与他的同乡同庚同学的胡适反向而行。探究其道路的选择，不仅可以了解作为个案的思想与性格因素，还可以明了使其转变的社会因素，从而为那一代同样作此选择的知识分子群体的共性提供参照。
本书讲述了一位40后老教授跌宕起伏的一生。老教授生于解放前的湖南贫苦山区，一生历经国家发展的众多重要时期，始终保持了对国家的热爱和对党的忠诚，经过个人的不懈努力，从一个山区的放牛娃成为大学的知名教授。
美国作为当今世界的 大国，正在崛起的中国不可避免地要与它打打交道，并在与它日益深入的交往中相互学习、取长补短。假如下一代的中国人与美国人不能相互了解，世界的命运将不堪设想。 吴家玮著的《玻璃天花板(美国大学首位华人校长香港科技大学创校校长吴家玮回忆录)》这本类似自传的书，或许能够帮助我国青年们对美国这个“当今世界的 大国”减少一点陌生，加多一点熟悉，甚至增加他们为世界和谐作出贡献的愿望。
美国作为当今世界的 大国，正在崛起的中国不可避免地要与它打打交道，并在与它日益深入的交往中相互学习、取长补短。假如下一代的中国人与美国人不能相互了解，世界的命运将不堪设想。 吴家玮著的《玻璃天花板(美国大学首位华人校长香港科技大学创校校长吴家玮回忆录)》这本类似自传的书，或许能够帮助我国青年们对美国这个“当今世界的 大国”减少一点陌生，加多一点熟悉，甚至增加他们为世界和谐作出贡献的愿望。
