《中学图书馆文库：我的自学小史》是梁先生于1942年时，将自己 自幼修学，以至在某些学问上 无师自通 的经过，叙述出来给年青朋友，未始无益。 全篇文字简短，叙事朴实、精彩，全文从家庭出身写起，讲述了一个 瘠弱而又呆笨的孩子 受家庭、社会，以及各种思想的影响，通过自学，渐渐领悟学识真谛，步入学识殿堂。同时，本书还加上两篇文章：《如何成为今天的我》与《自述》。《如何成为今天的我》是梁先生1928年在广州中山大学给青年学子的讲演，里面详细地剖析了自己的心路历程。《自述》为梁先生1934年所作的长篇讲话，是他当年向众多青年学者讲述自己学术成长的历程。这两篇文章与《中学图书馆文库：我的自学小史》的内容形成互补，从中可以看到梁先生的一生正是一个自学成才的极好实例。
叶圣陶（1894 1988）是我国现代著名作家、教育家、编辑家，也是我国语文教育的先驱和新中国教育事业的奠基者。本书以叶圣陶一生的经历为主线，侧重展现传主的成长历程和重要功绩。在传主丰富的经历中，我们可以发现他也曾和今天的孩子们一样，面临过升学（科考）和择校的问题；也曾和今天的青年们一样，有过找工作的焦虑、职场的角力和创业的艰辛。可以说，一百年前发生在传主身上的故事，今天仍在我们周围发生着。
《崔其升传:一个中国校长的奇迹》介绍了崔其升其教育生涯。崔其升，中学高级教师，1962年11月生，1981年中师毕业参加教育工作，1997年4月任山东省聊城市茌平县杜郎口中学校长至今。十多年来崔其升依靠党支部和校委团结学校一班人，从稳定教学秩序入手，凝聚人心，奋发图强，不断深化课堂教学改革实验。
《俞敏洪非常道：我在痛苦中前行》作为“人生导师非常道”书系之一，是是一本励志类图书。书中讲述了青年精神导师俞敏洪的人生哲理，以俞敏洪的亲身经历，告诉年轻人在学习、工作中该如何做。非常适合年轻人借鉴和学习。 从高考三次折戟到北大高才生，从一介清贫教师到教育培训的领军者，从贴广告的个体户到身家亿万的上市老总，从难圆出国梦到学员遍布全球的“留学教父”，本书用俞敏洪的切身经历告诉你如何“从绝望中寻找希望”。 《俞敏洪非常道：我在痛苦中前行》结合俞敏洪50年人生风雨路程和20载创业风云，告诉你如何在当前社会生存、生活与成长，为你指点人生的圆满计划，让你更积极地度过人生。 通过讲述俞敏洪成功背后的故事，揭秘了俞敏洪的成功法则，以及他事业和人生的通行准则，相信广大读者阅读本书能够受益匪
叶企孙（1898～1977），中国现代物理学奠基人之一，物理学家、教育家。在哈佛研究院攻读硕士时 测得普朗克常数h值，该值在世界科学界九年内被 为 值。回国之初任教东南大学；后创立清华大学物理系、理学院并任主任、院长；参与创办中国物理学会并任多届会长；任中央研究院总干事；创建清华大学特种研究所并任所长；任清华大学校务委员会主任，与梅贻琦亲密合作，为清华大学的快速稳健发展发挥了重大作用。1937年在天津冒着生命危险投入抗日战争。1952年院系调整，转任北京大学教授。 叶企孙一生培养出数以百计的科学家，“两弹一星”元勋大多出自其门下。同时，也为中国现代国防及科学事业培养和储备了各个关键领域的骨干人才。 储朝晖著的这本《叶企孙画传》以主人公的人生岁月、思想脉络及科学、教育事业为基本线索，采用图文并茂、
《俞敏洪非常道：我在痛苦中前行》作为“人生导师非常道”书系之一，是是一本励志类图书。书中讲述了青年精神导师俞敏洪的人生哲理，以俞敏洪的亲身经历，告诉年轻人在学习、工作中该如何做。非常适合年轻人借鉴和学习。 从高考三次折戟到北大高才生，从一介清贫教师到教育培训的领军者，从贴广告的个体户到身家亿万的上市老总，从难圆出国梦到学员遍布全球的“留学教父”，本书用俞敏洪的切身经历告诉你如何“从绝望中寻找希望”。 《俞敏洪非常道：我在痛苦中前行》结合俞敏洪50年人生风雨路程和20载创业风云，告诉你如何在当前社会生存、生活与成长，为你指点人生的圆满计划，让你更积极地度过人生。 通过讲述俞敏洪成功背后的故事，揭秘了俞敏洪的成功法则，以及他事业和人生的通行准则，相信广大读者阅读本书能够受益
胡大白，开创了中国民办教育的先河；黄河科技学院，浓缩了中国民办教育的历史。本书讲述的是胡大白和她所创办的黄河科技学院的故事。 胡大白的人生原本是平凡的，按照她自己的说法， 咱就是一老百姓 ，但上苍给了她磨难，给了她思考，给了她机遇和力量，让她越来越不平凡，直至站上中国民营教育界的高山之巅，并在教育改革和创新的大潮中勇立潮头。 黄河科技学院从无到有，从弱到强，从一个到处租房的自学考试辅导班，发展为拥有3个校区、20多个院系、2000多亩校园的示范民营院校，成功的秘籍是什么？成功的因素有很多，最重要的是精神；黄河科技学院的成功，凝结的是黄河精神 开拓、拼搏、实干、奉献 。
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