本书是第四批老科学家学术成长资料采集工程(简称采集工程)丛书之一。唐有祺,中国科学院院士。1942年毕业于同济大学理学院化学系,获理学学士学位;1950年毕业于美国加州理工学院,师从化学界泰斗L.Pauling,获博士学位。1950年5月至1951年5月在美国加州理工学院为博士后研究员,1951年8月在清华大学化学系任教,在院系调整中转入北京大学化学系至今。现为北京大学化学与分子工程学院教授。本书向读者系统呈现了唐有祺院士的学术成长过程与思想脉络。
作为大家期盼已久的西奥多?格雷的 化学三部曲 的第三本书,《视觉之旅:奇妙的化学反应》(彩色典藏版)艺术性地探索了分子之间是如何互相作用,发生化学反应,从而塑造了我们的世界,并让它变得生机勃勃的。 西奥多?格雷从《视觉之旅:神奇的化学元素》和《视觉之旅:化学世界的分子奥秘》开始,并在《视觉之旅:奇妙的化学反应》中,完成了对化学世界的探索之旅。在《视觉之旅:神奇的化学元素》之中,格雷先生给读者呈现了周期表中的 118 种元素,那是一幅你从未见过的、引人入胜的画卷。他向我们展示了元素如何连接起来,形成组成我们这个世界的各种物质 从食盐到肥皂等各种我们身边的东西,图书设计得五彩斑斓、精彩纷呈。接着,我们读到了《视觉之旅:化学世界的分子奥秘》,格雷和摄影师尼克?曼精心安排了惊艳的照片,格雷用他那广
《应用化学基础及其应用研究》主要论述了应用化学的基础知识、基本原理和主要技能。全书共11章,主要包括绪论、物质结构、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、有机化合物、金属材料、非金属材料、化学与能源、化学与环境、化学在日常生活中的应用、功能材料的进展等内容。 《应用化学基础及其应用研究》既可作为高等院校化学、化工、石油、生物 、环境、医学、农学、材料等专业的基础课程教材,也可作为高专层次相关专业的教材和参考用书。
2017年颁发《普通高中化学课程标准》,人民教育出版社2019年出版新的高中化学教材,包括2本选修和3本选择性必修。《物质结构与性质》从之前的选修变成选择性必修,高考试题也大幅加入结构试题。鉴于此,在新课程新教材新高考背景下,高中一线化学教师进一步学习研究结构化学内容显得尤为迫切和重要。本书旨在编写一本对高中《物质结构与性质》教材深度解读、归纳、总结的研究型教学指导书,在难度上不超过课程标准要求,在行文上适合各年龄段和各种受教育背景的老师阅读。本书主要内容如下: 一、新课标新教材新高考背景下高中结构化学教学分析,内容包括. 新旧课标中结构化学要求对比分析;新旧教材中结构化学内容对比分析;新课标新教材新高考背景下结构化学教学困境。 二、新教材中结构化学内容研究和教学指导,内容包括:原子结
场发射扫描电镜的出现,标志若扫描电镜进入一个崭新的时代,扫描电镜技术取得了巨大进步。新型电子枪、浸没式物镜、穿镜二次电子探测器、模拟背散射、E×B和电子束减速等新技术的应用,极大地提高了扫描电镜的性能,场发射扫描电镜已经成为各类分析测试实验室的仪器。 本书系统地论述了扫描电镜基础理论、扫描电镜的结构和成像原理,通过实操案例详细地介绍了扫描电镜的调试和参数选择,重点介绍了样品制备及场发射扫描电镜在生物、环境和材料领域中的应用。 本书适合材料、化学、生物、微电子、半导体和环境等领域的科研院所和高校相关专业师生阅读,可为相关行业研究人员和从业者提供有益参考。
《氮化碳光催化材料合成及应用》绪论阐述了氮化碳光催化材料外研究现状;章主要阐述氮化碳光催化材料光催化反应原理;第2章着重阐述氮化碳光催化剂制备方法;第3章讲述氮化碳光催化材料光催化活性;第4章讲述氮化碳光催化材料表征;第5章讲述氮化碳光催化材料应用。
本书为老科学家学术成长资料采集工程丛书。在传记的形成上,通过对搜集的资料进行分析和考证,通过访谈补充和澄清已有文献资料中缺失或者模糊、有争论的细节,细致地还原陈庆云的家庭环境、求学经历与科研历程。传记的结构以时间为纵线,以陈庆云学术成长的重要时间节点和阶段作为章节划分的标准,对陈庆云学术研究方面的思想脉络与代表性学术成果、在学术组织与人才培养等方面的主要贡献进行系统论述。
有机合成是一个极富有创造性的领域,未来有机合成的发展趋势是设计和合成预期性能优良、意义重大的有机化合物。 《有机合成路线设计及新技术研究》既讨论了有机合成的技巧和有机合成线路设计的艺术性,同时又给出了当今有机合成界倍受关注的一些新型合成反应的应用。 《有机合成路线设计及新技术研究》主要内容包括:碳环合成反应、逆合成法与路线设计、分子拆分法、基团的保护、不对称合成反应、Corey合成路线设计策略及有机合成新技术、天然产物合成等。 《有机合成路线设计及新技术研究》结构合理、条理清晰,内容详细、全面、新颖,可读性强,是一本实用性与可读性兼具的理论著作。