《小学有什么》是一本向孩子介绍小学生活和学习环境的入学准备绘本，这本书从孩子的视角出发，以超大广角的画面表现方式，向孩子呈现了24个小学校园场景的画面，让他们对小学生活充满期待。

小马宝莉品牌故事； 全文注音，配有辅助阅读的小图，图文结合； 富的语言活动，读故事、玩游戏、做描红、练词语、说故事，全方位提高孩子语言能力。

著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其学前分册， 由王志江老师围绕 一一对应 分类 排序 科学计数 空间与图形 守恒 这六大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有南明教育数学课程联合开发者和实践者赵俊杰老师执教的课堂实录，生动地展现了如何让学前儿童通过操作活动、游戏体验、对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。 本书具有很强的操作性和实用性，不仅适合学前儿童的父母和学前教师阅读，也完全适合师范大学数学系的学生、小学生父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。 玩游戏，学数学 系列是深入浅出的数学教师培训教材。

《哇！口算游戏真好玩》系列书籍分为入门篇、进阶篇、提升篇和挑战篇，共4册。进阶篇主要知识点为100以内加减法，适合5～8岁处于幼小衔接和小学低年级阶段的儿童。本书从全世界颇具创意的口算游戏题目中甄选了七种具有代表性的趣味题型，并结合中国儿童的认知特点进行了本土化改良和创新，题型包括填数游戏、等式搜索、连线猜谜、凑数游戏、数学迷宫、运算盒子和运算数独。这些口算游戏不仅打破了传统口算题目枯燥乏味的形式，还巧妙地将方程思维、多向运算、数独逻辑融入其中，让孩子在易于上手的游戏中，动脑思考数与数之间、算式与算式之间的联系，能够在锻炼运算思维的同时，提升孩子的成就感和自信心。

1～3年级的孩子都处于语言组织快速发育期，孩子们词汇量大了，就有了表达的欲望，作为家长，该怎样进行引导呢？《小学生快乐写句子》一书从孩子身边的事例出发，引导他们写出完整、灵动、创新的句子，为写作文打下坚实的基础。在本书的指引下，家长只需每天指导孩子完成几个小练习，就能使孩子学会用简单、优美的句子表达，不仅能用在日常生活中，还为今后的写作奠定良好的基础。

1. 夯实思维基础，体系构建完整，6大思维能力培养。 2. 以生活小事件展开数学大思考，全书的学习都是从实际生活的现象中出发，真实亲切。 3. 巧做题，高效利用时间。慈老师结合二十多年实际教学经验，每个能力下都配有精准的测验题目，既检验学习效果，又避免了大量刷题带来的负效应。 4. 体系完整，融入了统计概率等进阶的数学思想，循序渐进提升思维力。

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汉语是世界上 的语言之一。识字能让孩子从小感受汉字之美。本书根据 版语文教材精选600个汉字，高效衔接小学知识；采用主题式串联识字法，并标注了笔顺，符合认知规律，便于识记；每个汉字均配有精美手绘插图，生动形象，有助理解；每个汉字均配有诗词造句，朗朗上口，回味无穷；英文与汉字同步学习，一举两得。一日一练，轻松认识600字，让孩子打好基础，轻松面对小学入学。 让我们一起来探索汉字的奥秘吧！

这是一套专门针对5-7岁大班以及一年级小朋友的幼小衔接阅读训练读本。全套共4册，12个故事。精选小马宝莉第8季全新动画故事，全书标注拼音，重点生字加大显示，让孩子在阅读中潜移默化地认识1000余个生字。每个故事后有两个活动页，有强化拼音学习的 玩转拼音 ，还有检验阅读效果的 阅读理解 。益智性、趣味性强，高效锻炼孩子的专注力、理解力和思维能力，让孩子在自主阅读后加以巩固训练。全书后附加 生字表 ，将本书的重点生字组词后集中罗列，为轻松入学打下良好的学习基础，让孩子把幼小衔接必学的1000余个生字轻松认。书中小马朋友们温暖人心的友谊和跌宕起伏的非凡冒险经历，也给予孩子直面困境的智慧和勇气。

同系列4册涵盖小学语文教材基础600字，为孩子上学做准备。每册4个托马斯精彩故事，生字以词的形式出现，难度循序渐进，配以汉字游戏，汉字描红，培养孩子的阅读兴趣。

小马宝莉品牌故事； 全文注音，配有辅助阅读的小图，图文结合； 富的语言活动，读故事、玩游戏、做描红、练词语、说故事，全方位提高孩子语言能力。

\\\\\\\"良好的口算能力是数学学习的基础，也是发展孩子智力、智能 的方式之一。因此，本套图书针对学龄前儿童及小学低年级学生口算学习的特点，对0-20以内加减法、20-100以内加减法、100以内乘除法三个训练内容进行科学合理的编排，通过无图大字算式的形式，保证孩子学习过程中的专注力和感知能力，旨在通过日常性、反复性的训练，提高运算速度和准确性，增强数学思维能力。盒卡上附有口算卡的学习方法，既适用于孩子家庭日常学习，也适用于教师的课堂教学活动。\\\\\\\"

《阅读力测试 6B》延续“阅读力测试”丛书的特点，参照 阅读素养进展研究（简称PIRLS）和 学生评估项目（简称PISA）的研究成果进行策划编写，考查六年级小学生的四大阅读力：检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元，每单元采用“文学类测试题本+信息类测试题本”形式选择文本， 偏重批判性思维的训练。每篇文本后编制了8-10道测试题，通过多种题型

《李安的数学冒险(7算术的意义)》选取了小学数学中的算术这个知识点，将故事与算术的知识紧密联结起来，既保留了趣味性又兼顾了知识性。

本书以项目模块的方式呈现，共六个项目，其中学习项目一为学前儿童语言教育概述，重点阐述学前儿童语言教育的研究对象与任务、特点及影响因素、目标与内容、方法与途径、活动设计的步骤及评价方式；学习项目二至学习项目六分别从谈话活动、讲述活动、早期阅读活动、文学教育活动、语言游戏活动五个方面来说明学前儿童集体语言教育活动的设计与组织实施要点。

本套丛书包括拼音、汉字、数字、加减法练习等内容，符合学龄前儿童的学习特征，是学前的描红练习本。书中内容从描摹到独立书写，以及层层推进的加减法练习，都有助于提高儿童的书写能力、学习能力和运算能力。