本丛书是一套专为学龄前孩子编写的创意美劳读本，它依据手脑互动、激发创意的教育理论精心挑选了小朋友为欢迎的益智美劳主题，如折纸、剪纸、泥彩、涂色、绘画、迷宫等，通过精彩的内容编写、详细的步骤说明，贴心的操作提示，带领孩子一起动手动脑让他们在充满乐趣的学与玩中，培养审美力，提高创造力。本册为彩泥大王卷。
到夜晚时会发出漂亮的荧光 提示：把手工动物靠近灯光照射一会儿，发光效果会更明显。
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小小的彩泥怎样变成了可爱的兔子和乌龟？绚丽的创意泥怎样变成了实用的书签、笔筒？在芭比手工坊里，这一切都不是问题哦，只需要一点点的想象力，转转脑筋，动动小手，你就能够做出引人瞩目的创意作品，成为一名闪亮时尚的手工小达人！ 于惠编绘的《芭比亲子创意手工(实用彩泥篇)》中，22个绝妙的创意，详细的实物图讲解，温馨的芭比小贴士，带你走进色彩斑斓的彩泥课堂。
《*创意的折纸系列》（全套4册），每个分册有着各自的鲜明特色。而且每册内容又分为几个板块，用不同板块进行穿插变化。并附配折纸材料。充分体现出特色性、娱乐性和实用性。
这本书会教你好多用各种小玩意做精美小饰物的办法，书中还有好多图片给你提示，不过要是你自己动脑设计并搭梧色彩的话，那会更有趣。 在制作的时候，有些材料可能会把环境搞得有点乱。因此，小朋友们要注意让周围保持清洁，如要给制作的物品上色前，可先在其下面铺一张报纸。书中提到的颜料，你可以用丙烯酸颜料或广告颜料，只要是无毒的就可以。 如果需要画圆，你可以比着玻璃杯或其他圆形物体画，用圆规画也可以。 需要使用裁纸刀或厨房的炉具时，小朋友们要找大人帮帮忙。
每个女孩都有一个公主的梦，那么，你是不是准备好做一个心灵手巧的公主了呢？那就从打扮自己、装点房间开始吧。在这些精巧的房间里，极具质感的家俱，设计新颖的装饰，还有可爱漂亮的公主等着你给他们换上新装，这一定让心灵手巧有你爱不释手了吧。
本套手工书以《百变机兽之洛洛历险记》动画片中的机车族与猛兽族战士为原型，以两大种族间的战争故事为线索来编排，让孩子动一动手，自己来做出一个个威武的战士，自己来还原一幕幕战斗的场景。我们还在手工里穿插了精彩的故事情节，让孩子做手工的同时，阅读到一个个精彩的故事。
《儿童手脑创意全书：涂色大王》是一套专为学龄前孩子编写的创意美劳读本，它依据手脑互动、激发创意的教育理论精心挑选了小朋友为欢迎的益智美劳主题，如折纸、剪纸、泥彩、涂色、绘画、迷宫等，通过精彩的内容编写、详细的步骤说明，贴心的操作提示，带领孩子一起动手动脑让他们在充满乐趣的学与玩中，培养审美力，提高创造力。
培养孩子的观察力，锻炼手指的灵活性，丰富孩子的想象力，激发孩子的创造力。
玩具一定要花很多钱吗？不，好的玩具是孩子自己创造出来的。 手工仅仅是给人带来快乐的手的游戏吗？不，“培养孩子头脑灵活的秘诀是让他们使用手，孩子的智慧长在手上”。 孩子们为什么爱折纸？因为在他们眼中，这是一种神奇魔法，一张纸能变出美丽的花朵，变出可爱的动物，变出稀奇的小玩意儿，给他们一个梦想中的缤纷世界。 《折纸大王》一套四本，分别教孩子折各种角色扮演小道具、旅游或科学探险工具、方便携带把玩的小物件、可爱动物形象。这四类物品或形象都是孩子们的*，孩子们不但爱折，折完后还可以拿来玩游戏，收藏起来作装饰品，一举数得哦！ 您还会惊喜地发现“开发想象看这里”这个小角落，这可是我们专为您孩子制订的创意学力计划。千万不要错过这绝佳的增值方察！ 孩子手部的小肌肉群还不发达，不要让他碰上
海量冬己完美图集，印刷精美，冬己迷*收藏选择。 与同类书相比，制作工艺更富创意，并加以压痕工艺，折叠起来方便不伤手，除固定粘贴的部件外，还设置有可供灵活随意摆放装饰的活动部件，为小读者提供了多种房间搭配的创意空间。 以集印花抽奖活动和网络不定期抽奖活动来推动销售。读者剪下图书封面的印花，集满一定数量还可获得正版冬己奖品，印花越多，奖品越丰厚，对小读者颇具吸引力。 冬己（迷糊娃娃）这个动漫品牌已经从各方面进入到了中国市场，“心相印”纸巾推出了“冬己”为主题的一系列产品，地摊上出现得多的冬己的盗版娃娃……而随着冬己的文具、娃娃及其他周边产品在国内市场的推广销售，对于该系列品牌图书的销售也有相应的促进作用。冬己宝贝快乐手工立体书系列让小朋友活动手指，联动大脑，邀你一起
到夜晚时会发出漂亮的荧光 提示：把手工动物靠近灯光照射一会儿，发光效果会更明显。
这是一套奇趣搞怪的脑筋急转弯丛书，一则则妙趣横生的文字游戏能够让小朋友在知道答案后捧腹大笑，带给小朋友乐趣、机敏和灵活的思维想象力，带来不一样的换了感觉的同时，有培养小朋友的逻辑思维能力。小朋友需要做的就是在看似普通平淡的题目的引导下，打破常规思维，从独特的角度回答问题。 脑筋急转弯系列是广为流传的一种文字游戏形式，本书的脑筋急转弯问题来源于日常生活，将日常生活中好玩的题目收集整理出，让小朋友在普通的生活化问题中感受到不一样的快乐。当他们在思考问题思维受阻时，离开固有的思考问题的角度，而转而换另外一种角度思考问题，在思维转换的过程中，锻炼思维的活跃性，培养出诙谐、幽默的性格。
