《男生万岁》畅销法国15年，定期更新，不仅关心身体的变化，更关注一个孩子和自己，和爸妈，和同伴以及和世界的关系。 200 个真实的青春期困扰 - 忍不住担心身体变化？ - 一打游戏就停不下来？ - 哥儿们之间常有冲突？ - 学习成绩不大满意？ - 懵懂的情感难处理？ - 忍不住要跟爸妈吵架？ - 兴趣爱好变来变去？ 所有这些困扰，你可以在书中快速找到全面专业的建议： 知识贴士：孩子和大人特别需要的科普干货 为你支招：50 位同龄人的真诚分享 趣味测试：20 份量身定制的心理测试 解答 难题急救：8 个专家的细致答疑 可通读全书，也可按关键字随时查阅。
《女生万岁》畅销法国15年，定期更新，不仅关心身体的变化，更关注一个孩子和自己，和爸妈，和同伴以及和世界的关系。 200 个真实的青春期困扰 - 身体变化忍不住担心？ - 学习成绩不上不下？ - 对自己很难满意？ - 交朋友不大容易？ - 懵懂的情感好难处理？ - 忍不住要跟爸妈吵架？ - 兴趣爱好变来变去？ 所有这些困扰，你可以在书中快速找到全面专业的建议： 知识贴士：100 孩子和大人最需要了解的科普干货 为你支招：70 同龄人的真诚分享 趣味测试：25 量身定制的心理测试 解答 难题急救：15 专家的细致答疑 可通读全书，也可按关键字随时查阅。
10后的孩子正在步入青春期，青春期的困惑和迷茫也随之而来，这个时候，给孩子正确的引导是非常重要的。 青春期自救手册 系列是一套用哲学视角带领青春期孩子探索自我，认识自己的心理自助书。书中在生活化的场景中，用古今中外的百余位哲学家的观点和孩子们共同探讨了9个主题，这些主题都与当今青春期孩子的困惑密切相关，比如和父母的关系、阅读学习、技术挑战、幸福感和穿衣打扮等。通过与这些人类历史上伟大的智慧头脑，比如柏拉图、笛卡儿、老子等对话，帮助孩子不断的完善自我认知和自身价值感，顺利度过青春期，成长为有趣、丰富又生机勃勃的自己。
这本书里介绍了24个曾经改变或者正在改变世界的女性，从 提灯女神 南丁格尔，到北京大兴国际机场的设计师扎哈，以及在 哈利 波特 系列电影中饰演赫敏的艾玛 沃特森，并且提出青春期女孩可能会遇到的问题，然后根据这些女性的经历、性格等，从这些女性的角度进行回答，从而帮助青春期女孩勇敢、理性地面对成长中遇到的问题，保持健康、阳光的心理。
我一直都想寻找个写童话的人，他是哪一个年代的，在哪一个国家……这真是一个多么重要的创造，从此，任何的念头和故事，只要站立到“童话”的旗帜下，就可以飞扬和有趣，任何东西也能动弹和说话，于是就绝顶的新奇或是绝顶的美丽。渐渐地，它还成了一种象征和比哈，一件美妙的事，一个意外的出现，我们就说：“这简直是一个童话”！ 童话，也很像是一个太阳，让整个人类都有了长大和生活的光亮。 是从童年的窗口照进来，穿过房间，还会柔软地在心里不消失。在雨天和夜晚都和你说话，陪你在路上走，看见终于来的幸福，没有童话阅读的童年，那份遗憾会是留在生命里的。 于是，有了我们这些在为这个伟大文学努力写作的人。 我们就像安徒生写的那个演木偶戏的人，把童年逗得笑了我们编出的一个个故事连接成了*的一条毯子，
让孩子受益一生的中外传奇故事100篇。 本书包括中外传奇故事100篇。本书图文并茂，并注有拼音，能有效提高孩子的阅读能力，锻炼孩子的思维，对孩子的成长起到重要的作用。
“哲学家讲的哲学故事”系列丛书是从韩国引进的少儿类哲学普及读物，丛书共50卷，选择了东西方哲学史上50位大哲学家，以各人的核心思想为主题，一人一册，用讲故事做诱饵，一步步把小读者们引到相关的主题中去。50位哲学家几乎囊括了迄今为止对人类历史产生了重要影响的精神导师。故事的编撰、插图的绘制、故事与思想的衔接、思想的表述均颇具水准。尤为难能可贵的是，韩国的儿童教育学家和哲学家花费了五年时间，极其认真地做着这件事，力图在孩子和大师之间筑起一座心灵的桥梁。
本丛书所选取的故事有的新奇有趣，有的经典隽永，我们将古今中外的典故、传说、童话、审言、历史事件等分类整理，形成了这套“故事丛书”。这些美妙的故事加上精美的插图，一定会让小朋友们爱不释手的，还等什么啊？快点来分享这些快乐吧！
本书精心挑选了400多个寓意深刻、耐人寻味的孩子成长故事，每个故事后面都配有精彩独到的故事感悟，挖掘故事的深层内涵，引领广大孩子们在轻松的阅读中领悟成长的真谛，不断认识和提高自己，从幼稚走向成熟，树立人生航标，坚忍顽强地面对困难和挫折，攀登并征服生命的高峰。
一个真正的男子汉，不仅要学习好，而且要有好品质。只有了解自己性格的弱点，知道坏性格的表现，男孩才能自动自发地去改掉性格的缺陷，完美塑造自己的性格。本书精选《少先队小干部》杂志 性格讲堂 栏目的优秀内容编辑成书，让男孩改掉坏习惯，培养好性格。为将来成为了不起的人打下坚实、良好的基础。
孩子的幼年时期在其整个人生成长阶段非常重要，这一时期他们的认知、心理开始成长，开始形成自身的价值观，其人格和习惯也开始逐渐形成。因此，阅读适合他们年龄段的教育故事尤其有意义。 本书从培养孩子良好性格的角度出发，精选了95个精彩的教育故事，这些故事主要讲述形成良好性格的重要性，比如学会做事认真，学会等待和忍耐，勇敢勤劳，善用智慧，坚守信念等。在栏目和版式设计方面，本书兼顾美观性和实用性，对文字都加注了拼音，使年龄稍小一点的小读者也能克服识字不多所带来的阅读障碍。同时书中每个故事还配上了对应故事内容的卡通插画，故事后的“小故事，大教育”则以点睛之笔，总结出了故事蕴涵的深刻道理。
这是一套自称为“愚蠢的哲学家”写给聪明的孩子看的哲学书。作者以简单的文字，用一个个小故事、小问题，让那些历*爱思考的心灵和孩子们一起探究、追问、碰撞，踏上爱智慧的行列。其中有思想方法的点拨，更有人生态度的铺垫；既有灵犀点通时的拈花微笑，更有满怀赤子之心对人生问题的严肃思考。这是一套写给那些好奇、求真的大小朋友们的哲学入门书。 1.《精神的故乡》内容介绍：如果你吃了一顿美餐，听了一支优美的乐曲，看到一片美丽的风景，是什么东西在快乐呢？如果你摔了一跤，被虫子蜇了一口，你失去了一位亲人，是你的那一部分在痛苦呢？ 人有一个身体，又有一个灵魂，那个灵魂承载着你的精神生活，让你感到快乐和痛苦。 人的精神生活在人生中十分重要，使你可以成为独一无二的人，使你在面
《小橘灯青春励志故事(爱国求是卷)》编著者刘素梅。《小橘灯青春励志故事(爱国求是卷)》选取的是那些捍卫正义、追求光明的英雄人物：方志敏、叶挺、李大钊、秋瑾……他们为了实现心中光明的理想勇于与各种势力作殊死的斗争，他们前赴后继，以热血和生命换来今天的朗朗乾坤。
《意林 少年版合订本(第14卷)(2010年4月上 第07期)》精选了适合学生阅读的励志阅读的励志故事。故事精彩生动，洋溢着不抛弃、不放弃的积极心态和进取精神，让学生在轻松阅读中获得自信、自立、自强的品格。
所有的孩子身上都具有天才的潜能，你的孩子也是天才，就看你是否拥有发现天才的眼睛。纵观诺贝尔奖获得者的成长历程，良好的家庭教育和成长环境是为关键的因素，而鼓励立志，创造环境，培养兴趣，严格要求，积极动手，学会思考，认真观察是造就天才的七个关键环节。没有父母对他们的正确引导，他们的人生就不可能走向辉煌。 这里记录了爱因斯坦、居里夫人、泰戈尔、海明威、杨振宁、丁肇中等50位诺贝尔奖获得者的成长故事，这里传递了每一位家长必知的教子秘籍：天才并非少数人的专利，只要因材施教、用心培育，每一个孩子都能成为“天才”。
书中选取了能给人多重启迪的小故事，它们也许就是我们经历过的，也许是发生在我们身边但我们还未及思考便一晃而过的事例。在人生成长的花样年华，青少年应该通过这些小故事感受到智慧带来的欢乐，并启迪、丰富自己的人生。每个小故事之后，我们都以论坛的形式从不同的角度对之进行点评，体现多向的思维触觉。它能帮你在轻松的阅读中得到有益的启迪，也教你用敏锐的视角去审视这个多彩的世界。每个故事还配有幽默风趣的插图，与文相得益彰，使阅读变得异常轻松。 本书萃取了多则生动有趣，富有哲理的小故事，浅显易懂，富有哲理，每则故事后还有一则与故事涵义相符的金玉良言，能让你轻轻松松地从中获取智慧的力量和舒畅的理由。该书还配有幽默风趣的插图，与文相得益彰，使阅读变得异常轻松。 整理一个自己的背囊吧，把这些智慧的种
奇科图书（CICO）是英国赖兰 皮特斯与斯摩尔有限公司旗下的品牌。它与英国众多优秀作者一起创作时尚生活类图文书。这些美观的图书包括家居、园艺、饮食、婚礼、孕产育儿、手工、身心健康，户外，以及优雅的文具与礼品。他们致力于用文字和图片捕捉生活中能够带来愉悦的元素，让读者能够与朋友分享美妙的食物，在悠闲的周六与孩子一起烘焙一篮曲奇，或者让读者每次回家打开门的一瞬间，都感到愉快幸福。如果你喜欢踢足球，无论是在学校，还是放学后和朋友、家人一起，这本书都是为你量身定做的一本好书，从热身运动、运动礼仪，到足球场和你的穿着。 起步 这一章会把这项运动的所有基本要点讲得清清楚楚； 传球、踢球和其他技术 这一章会教你关于足球运动的很多基本技术概念，如传球、运球、射门、抢断、角球、掷界外球等； 足球技巧和训练
长期以来，我们的教育模式偏重于知识的建构与汲取，强调智商的提升和发展，却大大忽视了情商的培养和教育。殊不知，情商的高低，比如为人处世的态度和方法、应对挫折逆境的能力以及个性特点等，极大地影响乃至决定一个人一生的发展和终的成就。儿童正处在一生发展的初期，同时也是其性格特征与行为习惯、人生观与价值观、思维特性与处事方式等初步形成的关键期，情商教育至关重要。 为此，编写了《激励孩子成长的励志故事》丛书。该系列共分六册，分别从探索创新的勇气、分享的快乐、爱心的奉献、乐观的心态、坚强与信心的自我激励、团队协作精神等方面入手，将深刻的人生道理寓于生动有趣的童话故事中，潜移默化地培养孩子，改变孩子，让孩子拥有健全的人格、成熟的个性，以及良好的个性素质。
