本书内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面，讲述了从盘古开天辟地到1949年新中国诞生的中华五千年历史。这里不仅有斑斓瑰丽的上古创世神话，也有斗智斗勇的春秋战国谋略故事，还有天下一统的秦汉雄风和战事纷扰的三国故事，更有气势恢弘、文采精华的唐宋故事、跌宕起伏的元明清朝代更替、近代史上的受辱与抗争，以及浴火重生的新中国的建立。
在中华民族五千年的历史长河中，无数文化瑰宝被创造出来，有一些却不幸流失海外。本书采用轻松活泼的语言风格、拟人化的修辞手法，以国宝之口倾情讲述流失文物回家背后的故事，彰显中华儿女的使命担当和家国情怀，真实再现了中国从弱小到强大的发展历程，力求在青少年的心田播撒弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信的种子。
古埃及是世界历*伟大的文明之一。从公元前3200年到公元前30年，古埃及一共存在了3000多年。很久以前，有一群人迁徙到尼罗河边并住了下来，古埃及的历史由此开始。在之后的时间里，一共出现过两个王国。大约在公元前3200年时，北方王国的法老打败了南方王国，统一了埃及。这位法老的名字叫美尼斯。我们对他了解的并不多，但是我们知道他建立了孟菲斯（古埃及的首都），可是后来他却被一头河马咬死了！我们应该非常感谢古埃及人，因为他们发明了历法、牙膏 对了，还有木乃伊！我们周围看到的一些建筑物、电影和艺术品，都是从古埃及人那里得到的灵感。下面就让我们看一下古埃及到底是什么样的。
吴晗先生所学识渊博，学贯古今，其观点与著作，以及对历史与社会的发展的认知，在中国具有重要影响。 本套书一共分为《军事篇》《制度篇》《文化篇》《生活篇》四册。《生活篇》汇集了吴晗先生中国历史的诸多著作中富有闪光点与阅读价值的文章，从古代生活角度出发，全方位还原古人生活，以诙谐的方式展现从上古到明清，衣食住行的变化，配合漫画，以小窥大让历史知识褪去枯燥、晦涩，更好地给读者展示中国历史、中华文化的魅力。吸引更多青少年更为主动地学习历史，了解博大精深的中华文化。
林汉达等编著的《上下五千年》采纳了读者和 学家的许多宝贵意见，在体例编排、内容衔接、观念更新等方面作了新的努力，《新版上下五千年》，将全书内容延 中华 共和国成立。
人类社会从结绳记事到文字的创造与演化，从沉重的甲骨、石头、竹简到轻薄的绢帛、纸张，从手工抄写、活字印刷到电子书，历经了几千年。本书通过细致扒梳 书 这一再普通不过的日常事物中隐藏的大历史脉络，为孩子们展现了几千年人类历史中文字的演变、书写工具的发展、文字载体的变迁，在妙趣横生的历史故事和精巧独特的科普细节中，让中小学生发现寻常背后的神奇，打开脑洞，拓展视野，升级认知。7-14岁适读。
中华文化通识读本，以清代乾隆时期的官方动物图鉴《清宫兽谱》为蓝本，打破人文与科学的界限， 从文学、艺术、动物、地理、自然、民俗、神话、志怪、历史等方面，以现代博物学的探究方式，把波澜壮阔的中华文化与自然科学融合在一起。
林汉达等编著的《上下五千年》采纳了读者和历史学家的许多宝贵意见，在体例编排、内容衔接、观念更新等方面作了新的努力，《新版上下五千年》，将全书内容延至中华人民共和国成立。?
《写给青少年的伟大的抗美援朝（全3册）》为纪念抗美援朝战争胜利70周年，让青少年铭记抗美援朝的艰辛历程和伟大胜利，弘扬伟大的抗美援朝精神而作。 本套书从 伟大的胜利 英雄的故事 为什么能赢 三个维度展现抗美援朝战争，力求使青少年了解抗美援朝战争的历史全貌，熟悉抗美援朝战争中的英雄人物，牢记抗美援朝战争的伟大精神，让红色基因、革命薪火、英雄精神代代相传，争当时代先锋！ 《不能忘却的伟大胜利》按照战争发展的时间顺序，以代表性战斗和历史事件为标题，记录了从朝鲜内战爆发到中国人民志愿军正义担当决策出兵；经过志愿军以顽强的意志跟美国为首的 联合国军 进行的五大战役；再到经历长达两年多的边打边谈，以打促谈；最后迫使美国不得不接受停战谈判，取得最终伟大胜利的整个抗美援朝战争全过程。
本书通过翻翻页的有趣形式依次向小读者介绍了古埃及文明、古欧洲文明、古罗马文明、古波斯文明、古中国文明、美洲文明等六大文明，涉及各个古代文明具有代表性的历史遗迹、人物事件、风土人情、宗教信仰和神话传说，以及古代世界七大奇迹、考古发掘技术的革新、现存的古代地标建筑等。本书为小读者揭开古代文明的神秘面纱，带领他们畅游其中开阔眼界、增长知识，启发他们感受人类文明的来之不易和古代文明的独特魅力，为日后树立正确的历史观、世界观奠定基础。
《哇，历史原来可以这样学》是一本保证让孩子们爱上 历史 这门学科的入门级科普读物。 全书以中学历史教学大纲为基础，纵向梳理知识点，从原始社会的生活讲到大清朝的灭亡，用严肃考究的史实，轻松风趣的语言，和幽默精准的吐槽，彻底瓦解学生对历史 枯燥、难学 的成见，让学生提高成绩，爱上历史。
本书是中国古代及部分近代史的简略本，叙述了从上古尧舜时代到国民革命军北伐时的故事。本书共有39篇故事，每一篇都选取了影响中国历史进程的重要人物或流传广泛的重大事件，并配有近百张孩子爱不释手的精致插图，是孩童读史的入门书。
这是一套专为0～2岁宝宝打造的情景认知书，帮助家长把握0～2岁基础认知关键期，这套书涵盖了数字、汉字、abc、颜色、动物、我的身体、我的家、城市、农村、节日10个认知主题，全套超过300多个认知内容，满足宝宝多领域发展的需求。这套书的独特之处在于，将知识融入有趣的场景中，给孩子建立准确认知的基础上，添加丰富的细节，再结合音频伴读，即实用又有趣，让宝宝加深对自我和世界的认识，开启奇妙的认知之旅，开拓更广阔的视野。
好吃的历史 是由新锐科普作家吴昌宇创作的少儿科普图书系列， 适合 9-12岁孩子阅读。 作品从孩子每天密切接触的五大类食物（早餐、正餐、夜宵、零食、水果）入手，对百余种食物进行了由表及里的真相揭秘和知识拓展，并将生物、历史、语文等多学科知识融汇其中。阅读这部作品，读者可以真切享用到有滋有味的文化盛宴，了解美食串联起的历史变迁、地理节气和各地风俗。并通过探究舌尖上的 十万个为什么 ，提升自己的人文素养和科学思维能力，养成良好的饮食习惯。 作品内容健康向上，无政治导向问题，无违反《出版管理条例》第二十五条、第二十六条的内容，符合出版要求。
史学奇才张荫麟、史学才女袁震联手为儿童撰写20位历史人物，以此勾勒出中国历史的大轮廓。张荫麟20世纪30年代受民国*委托编写历史教科书，为此不惜推迟了《中国史纲》的写作。关于当时高小的历史教科书，张荫麟规划以人物为中心叙述其所处的时代及时代之先后，他说 这本小书，虽然预备作课本用，但我并不以通常写课本之方法写之，希望它能成为一般儿童的读物，故原名《儿童中国史》。 张荫麟找来袁震、杨联昇共同完成，但成稿之后并没有出版，稿件也都流散了。本书按照张荫麟拟定选写的历史人物，搜集到了张荫麟和袁震撰写的稿件，共得20位儿童不得不知道的 国史上之大人物 ，配上精美插图，首次简体横排按原拟定书名出版。
《写给青少年的伟大的抗美援朝（全3册）》为纪念抗美援朝战争胜利70周年，让青少年铭记抗美援朝的艰辛历程和伟大胜利，弘扬伟大的抗美援朝精神而作。 本套书从 伟大的胜利 英雄的故事 为什么能赢 三个维度展现抗美援朝战争，力求使青少年了解抗美援朝战争的历史全貌，熟悉抗美援朝战争中的英雄人物，牢记抗美援朝战争的伟大精神，让红色基因、革命薪火、英雄精神代代相传，争当时代先锋！ 《不能忘却的伟大胜利》按照战争发展的时间顺序，以代表性战斗和历史事件为标题，记录了从朝鲜内战爆发到中国人民志愿军正义担当决策出兵；经过志愿军以顽强的意志跟美国为首的 联合国军 进行的五大战役；再到经历长达两年多的边打边谈，以打促谈；最后迫使美国不得不接受停战谈判，取得最终伟大胜利的整个抗美援朝战争全过程。
中华文化通识读本，以清代乾隆时期的官方动物图鉴《清宫海错图》为蓝本，打破人文与科学的界限，从文学、艺术、动物、地理、自然、民俗、神话、志怪、历史等方面，以现代博物学的探究方式，把波澜壮阔的中华文化与自然科学融合在一起。
全书通过翻翻页的有趣形式，为小朋友介绍了有关博物馆的知识，包括博物馆概况、自然历史博物馆、交通工具博物馆、艺术博物馆、科技馆、壮观的遗迹 ，不同的博物馆里陈列着什么？博物馆中的藏品为什么被珍藏？不同的藏品要如何保存？未来博物馆会是什么样的？此书丰富的博物馆知识，配以精美的场景插图，让孩子仿佛置身不同的博物馆中，给孩子基础而又全面的博物馆知识。阅读此书，不仅给小朋友丰富有趣的博物馆知识，还能让小朋友畅游纸上博物馆：在自然历史博物馆中遇见玛丽 安宁，在艺术博物馆中领略《蒙娜丽莎》的风采，在交通工具博物馆中了解泰坦尼克号的故事
《奥德赛：从特洛伊到伊塔卡》是一部由古希腊史诗巨著《荷马史诗 奥德赛》改编的儿童绘本，是法国米兰出版社(Editions Milan)的 亲亲历史图书馆 系列*推出的一部文学主题的绘本，由阿卡狄亚童书馆原版引进。这部绘本用贴近儿童的视角、场景式的插图和简洁有趣的语言，娓娓讲述了希腊神话英雄奥德修斯重返家乡的历险故事。 故事从特洛伊战争开始讲起，战争胜利之后，英雄奥德修斯踏上了返乡之路。为了与伊塔卡岛上的妻子佩涅洛佩团聚，他必须通过众神设下的重重考验。他打败了独目巨人、抵挡住了海妖塞壬歌声的诱惑、躲过了魔女喀耳刻的巫术 在被神女卡吕普索囚禁了七年后，在女神雅典娜的帮助下，足智多谋的奥德修斯伪装成乞丐，终于回到了自己的王宫。在儿子特勒马科斯的协助下，奥德修斯战胜了妻子周围恶贯满盈的求婚人，伊塔卡岛再次恢复
???? 好吃的历史 是由新锐科普作家吴昌宇创作的少儿科普图书系列，适合9-12岁孩子阅读。 ????? 作品从孩子每天密切接触的五大类食物（早餐、正餐、夜宵、零食、水果）入手，对百余种食物进行了由表及里的真相揭秘和知识拓展，并将生物、历史、语文等多学科知识融汇其中。阅读这部作品，读者可以真切享用到有滋有味的文化盛宴，了解美食串联起的历史变迁、地理节气和各地风俗。并通过探究舌尖上的 十万个为什么 ，提升自己的人文素养和科学思维能力，养成良好的饮食习惯。 ????? 作品内容健康向上，无政治导向问题，无违反《出版管理条例》第二十五条、第二十六条的内容，符 合出版要求。
