有一天，多奇收到了住在100层房子顶层的蜘蛛王子的来信，信上写着 欢迎你来我家玩儿 。多奇按照信上的地图走啊走啊，突然一座房子出现在眼前！多奇使劲向上看，可是怎么也看不到房子的顶层，多奇能顺利地到达第100层吗 ？
《花婆婆 方素珍 翻译绘本馆：爱书的孩子》是一本关于阅读的绘本。讲述的是：安格斯和露西喜欢书，他们有好几百本的书。有一天，所有的书都搬走了，安格斯和露西才发现自己非常需要书，而且超过他们的想象。这个温馨感人的家庭阅读故事，把我们的心都凝聚在一起。作者是一位教师，所以深知孩子的心理。 《花婆婆 方素珍 翻译绘本馆：爱书的孩子》绘画风格采用水彩画的方式，清新、淡雅，人物造型活泼、灵动。
一天，小乌龟在洞前吃着树叶，忽然听到一对鸽子在交谈：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请了所有的动物都去参加。小乌龟心想：为什么我不去参加这有史以来热闹的婚礼呢？去狮子洞的路程很远，但对于从未见过世面的小乌龟来说，的确是一个很大的 诱惑 。经过认真思索，第二天，小乌龟终于上路了。途中它不仅遭到其他动物的嘲笑和阻止，而且还走了许多的冤枉路，在遭遇二十八世身亡婚变的情况下，它仍然前行，有幸赶上了狮王二十九世的婚礼，看到了盛大美丽的场面！
这是一个 从天而降 的故事：一群小动物在山上玩耍的时候发现太阳掉下来了，为了不让太阳掉下来，他们费尽了心机，有的绑太阳，有的撬太阳，有的顶太阳 *后终于把太阳挖出来了。一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。著名图画书作家朱成梁先生受中国传统漆器的启发，把民间艺术的质朴之美融入书中，让我们又一次体验到了民间艺术的魅力。童真童趣的文字和拙朴天真的图画让我们回归到探索自然界的兴趣，体会到一种原始的美，一种童趣的美，还有一种发自内心的美。
《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。这套书的特点是那种小口袋式的，小32开，轻松、便携。每册文字大致在1500 2000字左右，阅读这套书，起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。
《一定一定要找到你》记录了彭懿一路追寻北疆驯鹿文明的惊险刺激的过程，它是一次惊心动魄的生命历险，也是一场伟大的朝圣之旅。作者历尽艰辛，始终乐观向上，用镜头带我们走近行将消逝的、*后的驯鹿人，传递出一种积极、坚韧、永不放弃的精神。
小田鼠们都在忙着为过冬采集食物的时候，田鼠阿佛却独自坐在一旁，他告诉大家，他也在工作，只不过在采集另外一些东西 阳光、色彩和词汇。 冬天漫长而寒冷，慢慢地，食物被大家吃光了。这时，阿佛拿出了他 采集 的那些东西
八岁的雅克帕皮尔觉得，这个世界上根本没有人喜欢他。老师不选他回答问题，体育课上没有人要跟他一组，校车司机会当着他的面儿把车门紧紧关上，连他跟爸爸妈妈抱怨不想去上学时，得到的回应都永远是沉默不语。 他，仿佛是个隐形人。 给予雅克安慰和陪伴的人，是他的双胞胎姐姐芙乐，她了解雅克的全部想法，毫无保留地同雅克分享她的一切。 直到某天，雅克终于知道了造成他 隐形 的真相。他要怎么做，才能让自己被别人 看见 ？ 一个并不 存在 的孩子，该如何去寻找真实的自我？
阿诗是一只并不是非常受欢迎的小鸟。它有一块大花布，它用这块花布给大大小小的动物缝制了衣服、沙发套、围巾等，终于，阿诗拥有了一堆好朋友。
凯迪克金奖绘本。小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，小房子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁 而一点一点地改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子的主人的后代发现了小房子，把她移到了乡下，她又可以静静地欣赏大自然的风景了。
为什么一定要为孩子朗读？什么时候开始给孩子朗读？怎样做才能延长孩子集中注意力的时间？不同年龄的孩子适合读什么书？电视看多了到底会怎样？看多长时间电视对孩子无害？ 《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。该书于1979年初版，7次修订，被美国六十多所教育院校选为指定教材，并迅速被引进到中国、日本、韩国、澳大利亚、英国、西班牙等国，仅在美国的销量就突破200万册。书中通过众多具体、可信的案例，指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案，阐明了朗读的好处、方法和注意事项等。它帮无数家长、老师解决了棘手的教育难题，让无数孩子成为终身爱书人。
《猴子捞月亮》 一个月圆的晚上，猴子们蹦蹦跳跳下山来玩，突然，猴子们惊慌起来 怎么办？！月亮掉进井里了。为了捞起月亮，猴子们挂成一串，一直到井里。可是，月亮一捞就碎，猴子们急得吱吱叫，直到老猴子抬头往天上一看，才恍然大悟。
这是一个让孩子透过战争的现象体味人性本真的故事！这是一个让孩子分辨善与恶、美与丑的故事！这是一个让孩子认识善良、纯真和爱心的故事！这是一个让孩子感悟高尚美德的故事！这是一个让孩子的道德情操得以升华的故事！
《汤姆上幼儿园》 汤姆要上幼儿园了。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲；虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包；虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢 可是，汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来。 汤姆要上幼儿园了，*次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手 要知道，对孩子来说，上幼儿园是一件多么不容易的事啊。让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。 《汤姆走丢了》 汤姆和妈妈一起去商店买东西。商店里，有许许多多的人和好看的东西，汤姆的眼睛都不够用了。他一心想着自己要买的那条裤子。可是，一转身，发现妈妈不见了！汤姆到处跑
《信谊世界精选图画书：这不是我的帽子》内容简介：一条小鱼戴着一顶圆圆的蓝色帽子游进我们的视野，它一边往前游，一边自言自语： 这不是我的帽子，是我偷来的。帽子的主人可能不会发现，因为它睡着了。就算发现了，也不会知道是我偷的；就算知道是我偷的，它也不会找到我 它戴着帽子一路潜逃，可是就在它浑然不觉的时候，帽子的主人，一条很大很大的大鱼已经睁开了眼睛，悄悄地尾随其后 继《我要把我的帽子找回来》大获成功后，乔恩 克拉森又推出了这本全新的 偷帽子 故事：同样是面无表情的动物角色，同样把冷幽默风格和黑色幽默体现得淋漓尽致。作者在画面细节的描绘上运用了许多微妙的技巧，尤其是小鱼的眼神变化极有喜感。故事充满戏剧性，风格独特，能带给孩子不一样的欢乐！
威利是一只善良的小猩猩，什么东西都不忍心伤害。一次，他出去散步，被一群小混混边打边叫他 胆小鬼威利 ，威利讨厌这个外号。晚上，威利在报纸广告上发现了一本能使自己变得强壮的书，于是他就邮购了这本书。
汤姆上幼儿园 汤姆要上幼儿园了。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲；虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包；虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢 可是，汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来。 汤姆要上幼儿园了，*次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手 要知道，对孩子来说，上幼儿园是一件多么不容易的事啊。让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。 汤姆走丢了 汤姆和妈妈一起去商店买东西。商店里，有许许多多的人和好看的东西，汤姆的眼睛都不够用了。他一心想着自己要买的那条裤子。可是，一转身，发现妈妈不见了！汤姆到处跑，到处找
本书故事改编《木兰辞》,讲述了花木兰的女扮男装替父从军，征战沙场、功成名就后，放弃高官厚禄、毅然回乡的故事。图画极具电影画面感，时而宏大叙述战争场面，时而温馨感人，鲜活重现花木兰的英勇与温柔，讲述一个女孩完成自我认同、自我成就、自我超越的励志故事。同时，也表现出了中华民族坚韧不拔的精神和忠孝义的品格，也表达了国人对没有战争的和平美好生活的向往。 本书中，蔡皋用水粉画的厚重感来表现强有力的生命力，用了带有深色调的色彩来表达战争氛围，同时用巧妙的构图来体现不同的画面内容。书中有两幅拉页大图，充分展现了花木兰英勇追敌和战争带来的深重灾难。图画在很大程度呈现和丰富了原诗情节内容，可以帮助孩子们更深层地理解《木兰辞》。
一只小海螺很想出海去远航，她用自己的黏液在岩石上写下了几个字：请带我出海远航，好不好。后来，一条大鲸鱼答应了她的请求。小海螺就慢慢爬到鲸鱼的尾巴上，开始了她的远航。小海螺和大鲸鱼这一路上有什么所见所闻？小海螺很小，可她弯弯曲曲的字作用却不小，竟然救了大鲸鱼的一条命。这是怎样一个充满惊险与刺激的旅行呢？
《今天我是一粒黄豆》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 晚上，小女孩安安不想睡觉，妈妈便陪她一起玩起了睡前想象游戏。游戏由想象里的一粒黄豆展开，黄豆生根发芽、开花结果，与黄豆相关的美食一一呈现：豆芽、豆腐皮、香干、腐竹 安安和妈妈在快乐地玩耍着，整个过程充分体现了孩子的想象力和创造力，以及融洽自在的亲子睡前时光。 这是一个充满温暖爱意的故事，清浅的文字里有着孩子动人的想象，让小读者在共鸣中捧腹大笑。这也是一本属于每个家长的育儿手记，教会家长用爱和陪伴守护孩子的想象力和创造力。这还是一本充满暖暖爱意的晚安书，跟随黄豆的华丽变身，踏上中华美食的认知之旅，让孩子在奇妙的想象中安然入睡。
本套书为《朗读手册》全集，包括《朗读手册》《朗读手册Ⅱ》和《朗读手册Ⅲ》共三册，是美国知名阅读专家吉姆 崔利斯数十年儿童阅读研究与实践之总结。 《朗读手册》为终极修订版，于1979年初版，被美国六十多所教育院校选为指定教材，以具体、科学的案例和研究成果，解答了在家长、老师为孩子朗读的过程中可能遇到的各种问题，培养无数孩子成为终身爱书人。 《朗读手册Ⅱ》是《朗读手册》的续篇和实践篇，吉姆 崔利斯精心挑选了适合大声朗读的48部世界经典儿童文学选篇，适合幼儿园到小学四年级孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。 《朗读手册Ⅲ》是继《朗读手册Ⅱ》之后的提高篇，吉姆 崔利斯根据高年级孩子的特点，精心挑选了49部世界经典文学选篇，适合四年级以上孩子，且每篇故
